最美風(fēng)景作文4篇(熱)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　今天是璐子與未來(lái)學(xué)生當(dāng)交換生的第一天，現(xiàn)在的她正站在未來(lái)的學(xué)校門(mén)口。璐子不可思議的揉揉眼睛，天哪！直插云霄的教學(xué)樓，竟是用花藤與泡泡組合而成的，花藤上開(kāi)出各種各樣的鮮花，美麗極了；操場(chǎng)懸浮在半空，泡泡托舉著，它的上空同樣由可伸縮花藤編織的頂制成，整個(gè)操場(chǎng)旁邊漂浮著許多泡泡鮮花。咦？那些是什么?呀！原來(lái)泡泡里裝著大型游泳池、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、博物館等許多活動(dòng)場(chǎng)所，同學(xué)們都在那上面盡情地玩耍，歡聲笑語(yǔ)不斷。教室寬敞而明亮，老師用電子激光筆在水晶黑板上寫(xiě)字，伴隨著老師的課程，教室自動(dòng)變換成了3D模擬場(chǎng)景。璐子一會(huì)兒到森林里探險(xiǎn)，聽(tīng)著蟬叫在耳邊不停的回響，用心去感受那“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的心境；一會(huì)兒又到“母親河”黃河邊，去感受那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”磅礴氣勢(shì)；一會(huì)兒又飛上天空，與鷹攜手翱翔在知識(shí)的天空，學(xué)習(xí)鷹那“星眸未放瞥秋毫，頻掣金鈴試雪毛”的品質(zhì)。璐子陶醉在大自然的青山綠水中。

　　下課了，璐子抑制不住興奮， 不斷地左看看，右看看。菲兒是她的同桌，正埋頭專(zhuān)心的學(xué)習(xí)。璐子揚(yáng)起友好的笑容，伸出手對(duì)對(duì)她說(shuō)：“你好，我叫璐子�！狈苾郝�慢的抬起頭，面無(wú)表情地說(shuō)：“你好，我叫菲兒�！闭f(shuō)完握了一下璐子的手。一陣風(fēng)風(fēng)火火的身影沖上來(lái)，撲向璐子，緊緊地抱住璐子，說(shuō)：“嘿！你好，我是歡兒！”璐子踉蹌的一下，站穩(wěn)一看，一個(gè)看起來(lái)很爽朗的女孩，扎著一個(gè)清爽的馬尾辮，熱情地跟她打招呼，還沒(méi)得璐子回應(yīng)她，歡兒又開(kāi)始喋喋不休的說(shuō)了起來(lái)：“菲兒就是如此冷酷的性格，你別太介意。別看她這樣，她可是非常典型的外冷內(nèi)熱呢！一旦別人有困難，第一個(gè)沖上去的就是她……”菲兒聽(tīng)話歡兒的話，粉紅色悄悄地爬上了臉蛋，她害羞地推了一下歡兒，一邊用緊張的眼神看著璐子，生怕璐子不耐煩。歡兒看到了菲兒的眼神，緊張的合上了嘴，過(guò)一會(huì)兒才對(duì)璐子結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起啊，我……太吵了�！辫醋娱_(kāi)心地笑咧了嘴，說(shuō)：“才沒(méi)有呢！我很高興能夠認(rèn)識(shí)你們。”歡兒和菲兒眼睛一亮，璐子滿足地看著歡兒與菲兒的笑容。歡兒一手?jǐn)堉�璐子的肩膀，一手拉著菲兒的手，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)聽(tīng)我繼續(xù)說(shuō)……”

　　璐子笑的無(wú)奈，她無(wú)奈地看著她身旁的兩位“大神”，說(shuō)：“你們兩位至于嗎？我只是借一下筆記而已，誰(shuí)的都一樣�！睔g兒充滿“敵意”地看著菲兒說(shuō)：“不一樣，我的筆記比菲兒的更詳細(xì)更具體，借我的`！”菲兒也不甘示弱地瞪了回去，板著一張“冰山臉”說(shuō)：“當(dāng)然不一樣，我的筆記比歡兒的更加整潔、字跡更工整，借我的！”歡兒繼續(xù)嚴(yán)肅的說(shuō)：“很好，你燃起了我的斗志，俗話說(shuō)得好‘勝者為王，敗者為寇’，來(lái)吧，猜拳一局定勝負(fù)吧！”菲兒揚(yáng)起頭，豪氣地說(shuō)：“好！但你不能賴(lài)皮，俗話也說(shuō)得好‘君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，你要當(dāng)君子還是，小人，就看你的了。來(lái)吧！”一場(chǎng)“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)�！鞍�！”歡兒大叫起來(lái)，“不算！不算！重來(lái)！”菲兒反對(duì)地大喊：“不行！不行！你輸了，你不能當(dāng)小人……”璐子好笑的看著這“幼稚”的兩人，心中涌起了一股暖流。

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，花藤上的花，開(kāi)得更盛了，校園里每一張盛開(kāi)的笑臉，都成為一道最美的風(fēng)景線。

最美風(fēng)景作文 篇2

　　這是一年中最熱的一周。天氣預(yù)報(bào)發(fā)出了高溫黃色預(yù)警。太陽(yáng)每天不知疲倦的照耀著大地，整個(gè)大地就像一個(gè)大烤爐。

　　我因?yàn)樯现鞒秩苏n被迫走出了家門(mén)。一出門(mén)我就仿佛走進(jìn)了蒸籠里，悶熱悶熱的。一路上，百“知”齊鳴“熱呀，熱呀！”人們都穿著短衣短褲，吃著冷飲。路邊的流浪狗也都張著嘴，吐著舌頭，躲在樹(shù)蔭下。

　　我一邊埋怨著悶熱的天氣，一邊無(wú)精打采的往前走。這時(shí)，我看見(jiàn)了城市最美的風(fēng)景。一群這樣的人們，他們穿著長(zhǎng)袖的橘色的工作服，還有專(zhuān)用的馬甲，頂著火辣辣的太陽(yáng)清掃大街上的垃圾，他們就是城市的清潔工。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，汗水順著臉頰往下淌，不時(shí)的用手抹一把汗，可是汗瞬間又淌了下來(lái)。這么熱的`天兒，他們毫無(wú)怨言。我忽然想起了前幾天的一則新聞。一位環(huán)衛(wèi)工爺爺在毒辣的太陽(yáng)下干活兒，也來(lái)不及買(mǎi)上一塊雪糕給自己解解暑，突然暈倒在地上的事情。我想我真的應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，向媽媽要了十塊錢(qián)。媽媽問(wèn)：“干什么用啊？”“我要給他們買(mǎi)雪糕�！蔽疫B忙跑進(jìn)了便利店買(mǎi)了幾塊雪糕給環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人們連聲道謝。

　　回去的路上，我想環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，為了我們城市的清潔，為了我們擁有一塊干凈的環(huán)境，他們默默地付出。

　　我想我還可以為他們做點(diǎn)兒什么，我決心以后不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，還要監(jiān)督我身邊的人行動(dòng)起來(lái)，讓環(huán)衛(wèi)工人可以輕松一點(diǎn)兒。

最美風(fēng)景作文 篇3

　　世界有無(wú)數(shù)的風(fēng)景引人入勝，曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨�！坝�把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一種羞澀；站得高看得遠(yuǎn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；一種哲理“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”；“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮’”一份愛(ài)情，一份兒女情懷。細(xì)微之處也有如此的景象。

　　父母·嘮叨

　　每當(dāng)放學(xué)回家，父母總在家中忙前忙后，沒(méi)有空閑的時(shí)間。好不容易有空閑的時(shí)間了，還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了，更多的嘮叨傳入我的耳中，我卻不在意，當(dāng)成“耳旁風(fēng)”。有一次我發(fā)現(xiàn)父母的頭上又多了不少的白頭發(fā)，這是，我才意識(shí)到父母為了我們的這個(gè)家和我付出了很多。從那時(shí)，我不是把那些聽(tīng)得耳朵能生繭的嘮叨當(dāng)成“耳旁風(fēng)”而是當(dāng)成激勵(lì)我向前的動(dòng)力，這是最美麗的風(fēng)景。

　　同學(xué)·勸戒

　　自從擔(dān)任學(xué)生會(huì)的主席以來(lái)，自己和其他的學(xué)生會(huì)的同學(xué)發(fā)生了許多不應(yīng)該發(fā)生或不愉快的事件，同而是我們之間的友誼結(jié)晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是，總是有一位同學(xué)在背后開(kāi)導(dǎo)我，勸誡我，讓我放松、減輕壓力，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要太放在心上，這些事事不可避免的�！本褪沁@些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我不再放在心上。這是最美麗的風(fēng)景。

　　老師·教育

　　自從上初中以來(lái)，我的.班主任以及各科的任課老師不是關(guān)心我，叮囑我，有時(shí)著急時(shí)，對(duì)我便是加倍叮囑。有時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，就能迎來(lái)班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風(fēng)雨”。這對(duì)我的教育，同時(shí)也是鞭策我向前的動(dòng)力。這是最美麗的風(fēng)景。

　　世界上風(fēng)景無(wú)奇多，關(guān)愛(ài)風(fēng)景經(jīng)常在。在世界上無(wú)數(shù)的美景的誕生中，另一番優(yōu)美的風(fēng)景也正在醞釀著它的芳香，風(fēng)景自然好，好的風(fēng)景自然會(huì)引人入勝。

最美風(fēng)景作文 篇4

　　有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞。

　　——題記

　　相遇

　　漫無(wú)目的的我在書(shū)店閑逛，天氣熱得煩人，只有幾聲隱隱約約的知了聲，好像也在訴說(shuō)著夏天的燥熱。店外的馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，這也是每個(gè)城市共同的標(biāo)志。

　　走過(guò)令人眼花繚亂的青春小說(shuō)，只是一些白日做夢(mèng)的風(fēng)花雪月、海誓山盟罷了；逛過(guò)一疊疊幾乎令人窒息的習(xí)題，早已令我覺(jué)得厭倦。忽然我的眼前一亮——《簡(jiǎn)愛(ài)》，好獨(dú)特的名字，但后面的中學(xué)生必讀文學(xué)又讓我覺(jué)得厭煩，就這樣我們擦肩而過(guò)。

　　相識(shí)

　　“請(qǐng)同學(xué)們多讀一些中學(xué)生必讀的課外書(shū)�！崩蠋煹脑捯粢宦湮荫R上想到了你。

　　還是那個(gè)路口那個(gè)店，那擦肩而過(guò)的地點(diǎn)，那煩人的知了聲，不過(guò)不同的是我的手中握著你，從那天起，我們算正式認(rèn)識(shí)。

　　相知

　　剛開(kāi)始讀時(shí)，只是單純的'對(duì)書(shū)名感興趣，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一個(gè)似笑非笑的女孩，一雙充滿渴望的眼睛，剎那間我在那眼神中看到了自己的影子，也許世上真有心靈感應(yīng)。

　　我迫不及待的讀了起來(lái)，我是一個(gè)粗枝大葉的人，我讀書(shū)有一個(gè)習(xí)慣，只注重開(kāi)頭和結(jié)尾不注重內(nèi)容，但當(dāng)我翻完整本書(shū)時(shí)，我又從頭一字一句讀了起來(lái)，有了第一遍的基礎(chǔ)這一遍好多了。

　　當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛(ài)在舅母家所受到的屈辱，我替她抱不平；當(dāng)我讀到海倫的離去時(shí)，我的淚也流了下來(lái)；當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛(ài)與心愛(ài)的人擦肩而過(guò)時(shí)，我為她深感惋惜；當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛(ài)最終與心愛(ài)的人終成眷侶我會(huì)意地笑了；當(dāng)我……

　　從你身上，我看到了一個(gè)人世間最美的靈魂，一個(gè)命運(yùn)艱苦但自強(qiáng)不息的女孩的成長(zhǎng)史，我看到了我人生中最美的風(fēng)景——勇敢、樂(lè)觀、追求。

　　人可以不偉大，但人卻必須要追求，人的命運(yùn)無(wú)從選擇，但人可以試著去改變自己的命運(yùn)。

　　簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)存在于每個(gè)為理想奮斗的人心中最美的風(fēng)景。是的，簡(jiǎn)愛(ài)的故事或許比較特別，她走過(guò)的路或許比較迂回，但她卻有一個(gè)目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，她甘愿像飛蛾做烈焰的俘虜，但飛蛾已去，空中仍有飛旋的美麗弧線。

　　簡(jiǎn)愛(ài)像美麗的流蘇停留在我心田。在一往情深的日子里，在艱苦奮斗的日子里，在我未來(lái)所有日子里，簡(jiǎn)愛(ài)都是我心中最美的風(fēng)景。

　　要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

　　——后記

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