風(fēng)景的作文10篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
記憶就像一臺(tái)放映機(jī)，每當(dāng)我看到車來(lái)車往的馬路時(shí)，都會(huì)想起那些令人敬佩的交警，他們身穿制服，頭戴警帽，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們始終堅(jiān)守在自己的崗位上，不動(dòng)不搖的站在那個(gè)圓形的站臺(tái)上。他們始終神態(tài)莊重，眼神嚴(yán)肅，注視著馬路上每一個(gè)擁擠的角落。他們用那一雙手把交通管理的井井有條。
交警總是身穿嚴(yán)肅的制服，帶著警帽，黑色的墨鏡讓他們顯得更加嚴(yán)肅。不論是風(fēng)吹雨打，還是大雪紛飛，或嚴(yán)寒酷暑，他們都能堅(jiān)守在自己的崗位上。當(dāng)鵝毛大雪從天而降時(shí)，我還躲在暖和的被窩里的時(shí)候，卻不知交警已早早的站上了崗位。當(dāng)我推開(kāi)家門的那一霎那，我不經(jīng)怔住了，誰(shuí)曾想到：一夜之間，天地已變成了白茫茫的一片。當(dāng)母親帶我出去的時(shí)候，透過(guò)車窗望去，只見(jiàn)窗外大雪紛飛，雪給大地鋪上了一層白地毯，當(dāng)我以為交警在家休息時(shí)，我的視線隨著車的移動(dòng)，視線也變了，這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一位交警在崗位上站著。這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)我錯(cuò)了，他們并沒(méi)有休息，而是仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，大雪為他們穿上了白雪大衣，我想交警可能在想：為了人名，這一切都值得。這讓我想到了程門立雪。
交警不僅在寒冬里這樣，在炎熱的夏天也一樣。炎炎夏日中，宇宙把我們送進(jìn)了一個(gè)巨大的.烤箱里，用熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，當(dāng)我還在家里吹空調(diào)時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到了站在馬路中間的交警了，他們雖然滿頭大汗，但他們依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)搖。
他們默默地奉獻(xiàn)著，也在默默地犧牲著自己，他們可以為了人名的安全，可以犧牲自己。他們這種不屈不撓，舍己為人的精神值得我們?nèi)ゾ磁澹≈档梦覀內(nèi)プ鹬�！更值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)！
風(fēng)景的作文 篇2
夕陽(yáng)收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉(xiāng)村褪去了鮮明有光只留下一片幽深悵然的剪影，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環(huán)劃出些呢喃的虛線……
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去……
兒時(shí)，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個(gè)四角風(fēng)車。這風(fēng)車小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會(huì)和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風(fēng)車，和我一起聆聽(tīng)那輕輕的風(fēng)車聲……
一天傍晚，我們照例來(lái)到那空曠的道上。夕陽(yáng)斜射在我們身上，似乎不減中午時(shí)的炙熱，風(fēng)娃娃不知跑到哪兒去了，頓時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好奇地問(wèn)祖母：“沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說(shuō)：“那你要自己找風(fēng)�。俊薄翱墒�，怎么找呢？”我急切地問(wèn)道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來(lái)呀！”
話未說(shuō)完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風(fēng)車，一個(gè)勁兒地沖上前去，那風(fēng)車果然應(yīng)了祖母的話，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，宛如一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風(fēng)車也隨著我步伐的加速而變快，開(kāi)始的小哼小調(diào)逐漸變成了有力的吹動(dòng)，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽(yáng)緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的'風(fēng)景。那一刻，我覺(jué)得年老的祖母不再滄桑，也成了一個(gè)孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當(dāng)回首快樂(lè)的日子，那風(fēng)車聲總會(huì)從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風(fēng)景。光陰似箭，我已好幾年沒(méi)見(jiàn)到祖母了，但是那夕陽(yáng)下老人與孩童歡樂(lè)的情景，將永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。
風(fēng)景的作文 篇3
陽(yáng)光傾瀉而下，暖意融融。我一個(gè)人站在這條彎彎曲曲的小路上，梅瓣的紅和老木匠的白發(fā)重疊成醒目的風(fēng)景。
去河下古鎮(zhèn)游覽，喧鬧的人群絡(luò)繹不絕，小販叫賣茶馓糖畫(huà)的聲音充斥耳蝸。喧囂的俗音，劃過(guò)斑駁的陽(yáng)光，散落于小鎮(zhèn)的青磚黛瓦上。
一顆心，浮著，難以沉靜。
剎那間，一縷刺目的蒼白撞入眼簾，一位老人，佝僂著身軀，一腳深一腳淺地走著，卻顯得很堅(jiān)定。我好奇，不動(dòng)聲色地跟著他。
順著老人的足跡，經(jīng)過(guò)一片片荒蕪的草地，看見(jiàn)一座座木質(zhì)的老宅。不曾想，在一扇窗前，老人停下了腳步。我也止步打量，只一眼，便成了心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
我的眼前是一扇木格花窗。
木色均勻，紋理細(xì)膩，方寸之間所凝的韻致足以撐起它的`四角天地。窗欞上的紅梅嬌艷生動(dòng)，漆著綢布般的軟紅，如蜜般流入心田。間或綠葉，正是“翠尊易泣，紅萼無(wú)言耿相憶”了。
老人氣定神閑地走近，手中多了把木刨子。原來(lái)這風(fēng)景，正是出自他之手。我屏息靜觀。
開(kāi)始，老人的手有些顫顫巍巍，可當(dāng)木刨觸到花窗的一瞬間，時(shí)間頓挫。力道起，木屑飛旋如花，隨風(fēng)飄散，星星點(diǎn)點(diǎn)落在老人的手上、衣上、發(fā)上，唯有余溫如故。汗水滑落，花窗已成形。他取出雕筆，開(kāi)始畫(huà)梅。風(fēng)靜靜地吹著，他那青筋暴起的手，如同蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第開(kāi)放。臨近完成，老人的雙目中似有光點(diǎn)在跳動(dòng)，手抖著，雕筆一歪，筆尖刺向手指，我的心也隨之一顫。血珠從指腹溢出，染紅了梅芯，暗紅色與花窗融為一體。我看見(jiàn)花窗外亂紅如雨，包裹著視線。
我繞到花窗前。我知道，花窗映著老人的匠心。我輕觸這木格花窗，指尖傳來(lái)的滾燙將我年輕的心重重叩擊。在時(shí)代洶涌的激流中，老木匠堅(jiān)守初心，與木材相廝相守。
遠(yuǎn)處，老木匠踽踽獨(dú)行著，那孤寂的身影與花窗上的一點(diǎn)暗紅相映成趣，扯出一聲源自心靈深處的嘆息。
這是一場(chǎng)悠遠(yuǎn)的邂逅，而你成了我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美深情的歌聲，我會(huì)情不自禁的想起去年國(guó)慶我們?nèi)矣斡[廈門鼓浪嶼的美好時(shí)光。
清晨，我和父母一起來(lái)到了鼓浪嶼，首次坐上了輪船，我興奮極了，舉起望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的海浪不停的拍打著礁石，濺起了千萬(wàn)個(gè)潔白晶瑩的浪花，真是壯觀極了。
還沒(méi)等我欣賞完海景，船就靠了岸。向?qū)紫劝盐覀儙У搅饲甏箝艠?shù)的景點(diǎn)！這難道就是我學(xué)過(guò)的課文《鳥(niǎo)的天堂》中的'那棵大榕樹(shù)嗎？懷著這疑惑咨詢了導(dǎo)游，她告訴我說(shuō)那棵在廣東新會(huì)，這棵榕樹(shù)的樹(shù)齡比那棵更大，已經(jīng)有兩千年的歷史了，不同的是這樹(shù)上面沒(méi)有那么多鳥(niǎo)。雖有些失望，但還是被榕樹(shù)迷人的風(fēng)采陶醉：垂下的樹(shù)須如千萬(wàn)個(gè)龍爪伸入地里，遒勁有力，飽經(jīng)滄桑；仰視樹(shù)冠，那一簇簇鮮亮碧綠的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂，感覺(jué)心曠神怡、身心俱醉；偶爾從濃蔭中傳出一兩聲?shū)B(niǎo)叫，當(dāng)你循聲找鳥(niǎo)時(shí)，轉(zhuǎn)瞬間鳥(niǎo)兒已展翅沖向云霄，只留下滿懷的期待下一只鳥(niǎo)的出現(xiàn)……
帶著滿腹的遺憾我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了鼓浪嶼的毓園。那茂密的樹(shù)林，那柔軟像鵝毛似的草地，那玲瓏的小山，就像畫(huà)一樣呈現(xiàn)在人們面前。這里就是中國(guó)最偉大的醫(yī)生—林巧稚的陵墓�！傲智芍色I(xiàn)身祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)六十年，為病人放棄了在國(guó)外的優(yōu)裕物資生活，為病人選擇了終身未婚……臨去世之前還把全部積蓄全捐給了醫(yī)學(xué)事業(yè)”，聽(tīng)著導(dǎo)游莊重肅穆的介紹，我對(duì)林巧稚奶奶的敬意油然而生：是啊，為人民做過(guò)好事的人，人民永遠(yuǎn)記住她！林奶奶雖然去世了，但她永遠(yuǎn)活在每一個(gè)人的心中！
最后，我們到了繁榮的市場(chǎng)，有賣貝殼的，有賣小吃的，有賣珍珠的……商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。呀！頑皮的小象！真精致！原來(lái)這小象是用一個(gè)個(gè)小貝殼做成的，遠(yuǎn)看還以為是袖珍小象呢！那“冰汪汪的眼睛”似乎在像我眨眼。這真是巧奪天工哇！不過(guò)，吃的也不錯(cuò)哦！麻辣的肉串，松軟的糖餅，頗具地方特色的海產(chǎn)品燒烤，讓人垂涎三尺，大飽口福。
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)落山了，我們乘著輪船又返回了港口，我想：美麗的鼓浪嶼，我還會(huì)回來(lái)的！
風(fēng)景的作文 篇5
世間的風(fēng)景很多，看過(guò)了四季的美景，大自然的美麗，也領(lǐng)略到了祖國(guó)山河的美景……卻沒(méi)有一個(gè)能比得上我心中的那幅畫(huà)面。隨著時(shí)間的推移，我也慢慢的長(zhǎng)大。曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景也漸漸模糊……
秋天的一天，早上陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說(shuō)過(guò)了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風(fēng)景，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天上，路邊樹(shù)木上的樹(shù)葉也隨風(fēng)慢慢的搖拽著，地上散落的`樹(shù)葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過(guò)如此吧!回到家后，坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會(huì)跑調(diào)。我輕笑，起身走向廚房�？吹侥赣H忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)垂在肩上，踏著歡快地腳步……頓時(shí)，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動(dòng)人風(fēng)景不就在我身邊嗎?媽媽轉(zhuǎn)身看到我后，對(duì)我微笑著說(shuō)：“回來(lái)了，快去洗手，要吃飯了�！�
我微笑著回答說(shuō)：“好嘞!”原來(lái)，這世上最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來(lái)看看周圍，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的美景就在我們身邊。
風(fēng)景的作文 篇6
走進(jìn)九臺(tái)，走進(jìn)九臺(tái)市內(nèi)的四小學(xué)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)“一道亮麗的風(fēng)景線”那是一面高大筆直的墻，長(zhǎng)約十米，墻身上有著三個(gè)醒目大字，《留念墻》。
從遠(yuǎn)處看，這只能算是一面有著多種色彩的墻而已。可是，當(dāng)你走進(jìn)它時(shí)，可就不一樣了，強(qiáng)身上可以看到那些同學(xué)用彩筆寫(xiě)的名字和對(duì)母校的祝福。當(dāng)然不只這些，還有許多同學(xué)共同完成的畫(huà)面，處處表達(dá)對(duì)母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些簡(jiǎn)單的文字與畫(huà)面卻表達(dá)著濃厚的依依不舍之情與母校的祝福之聲。比如一位六年一班名為李紅的同學(xué)寫(xiě)道：母校是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；一位六年五班的女同學(xué)寫(xiě)道：母校，雖然我不舍，但我還是要離開(kāi)了，我一定時(shí)刻想念您的。其中更有許多是祝福老師的，比如一位王剛的同學(xué)寫(xiě)道：老師，是您為我在小學(xué)之路上為我遮風(fēng)擋雨，在六年中，您變得蒼老了，而我卻變得更加升級(jí)盎然，更加精神煥發(fā)。老師！您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
跟這些祝福相比，那些畫(huà)面雖然沒(méi)有這么隆重，卻也凝聚著同學(xué)們的一份真情與對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
同學(xué)們異想天開(kāi)，在《留念墻》上畫(huà)下了一幅幅令人感動(dòng)的圖畫(huà)。其中有一幅名為未來(lái)的校園，在這幅畫(huà)上畫(huà)著一坐高大。隆重。典雅的.教學(xué)樓，可以看得出來(lái)，這些畫(huà)無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血。
同學(xué)們用自己的方式表達(dá)了自己的不舍，對(duì)母校的留念之情躍然紙上。也為這里留下了一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇7
在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的風(fēng)景在人們的身邊，或啟示、或動(dòng)人，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。
在這個(gè)人口繁多的城市里，給人以擁擠的感覺(jué)，人們上下班都離不開(kāi)公交車。
在公交車上內(nèi)心平靜的'我，聽(tīng)著公交車起動(dòng)機(jī)的響聲，聞著公交車?yán)锏臍馕叮屯Ｒ粯拥囟冗^(guò)時(shí)光。
下一站到了，我看見(jiàn)許多下班的人擠進(jìn)公交車，無(wú)數(shù)次的手機(jī)掃碼聲回響在我的耳畔。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人領(lǐng)著一個(gè)孩子站在車上，她一手抓著把手，一手牽著孩子，在汽車的晃動(dòng)下。她的身體也不住地晃動(dòng)，像一根面條一樣柔弱。我站在她的旁邊。一直在替她擔(dān)心。但在這種情況下，沒(méi)有一個(gè)坐著的人為她和孩子讓座。在人群的擁擠下，公交車?yán)锵萑肓艘黄聊路鹫麄�(gè)世界都靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位大學(xué)生站了起來(lái)，把老人和孩子扶到了座位上。這時(shí)，天空仿佛比平時(shí)更加明媚，公交車?yán)镉钟辛藴嘏母杏X(jué)。這是一道動(dòng)人的風(fēng)景，我被這風(fēng)景感動(dòng)了，我也很敬佩那位讓座的大學(xué)生。
這道美麗的風(fēng)景永久記憶在我的心中，舉動(dòng)雖小，但飽含著深情。世間似這樣的風(fēng)景多如繁星，滋潤(rùn)著我的心田。
風(fēng)景的作文 篇8
風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無(wú)際的藍(lán)天，也是父親離去的背影——
父親是一位木匠，因?yàn)樗麄�(gè)子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對(duì)象。但聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)候很瘦，只是這些年生活條件好了，發(fā)福了些。
有一次，我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會(huì)兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細(xì)雨，我不禁愁了起來(lái)：這雨雖說(shuō)不大，可在雨中待久了，頭發(fā)、衣服總會(huì)濕的，萬(wàn)一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影閃入我的眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)丫頭，出門也不看看天，這樣的.天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來(lái)，趕快穿上外套，這把傘也拿著�！闭f(shuō)完，不由分說(shuō)，把外套和雨傘塞到我手里。我接過(guò)來(lái)，心中涌起一股暖流，輕聲說(shuō)道：“你快回去吧，小心著涼！”父親聽(tīng)了，竟有些高興地說(shuō)：“好，你自己小心啊！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼淚不禁流過(guò)臉頰——
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)來(lái)了，見(jiàn)我穿著外套，撐著雨傘，笑道：“你真神，怎么知道要下雨？我都快凍死了�！拔倚α诵�，心想：“我不神，神得是我的父親。”想起這些，我的淚又來(lái)了，同學(xué)莫名其妙地看著我，一頭霧水。
我不由分說(shuō)拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我成長(zhǎng)的途中。
祝天下所有的父親永遠(yuǎn)幸福安康！
風(fēng)景的作文 篇9
心中的風(fēng)景這是最好的時(shí)光，這是最壞的時(shí)光，這是輕松的時(shí)光，這是辛勤的時(shí)光；這是信仰之晨，這是懷疑之夜；這是智慧之春，這是愚蠢之冬；我們面前有各種各樣的機(jī)遇，我們面前有各種各樣的陷阱；它可以成就一個(gè)人，卻也能毀掉一個(gè)人。
那是什么呢？請(qǐng)你敬請(qǐng)期待，我心中的多少風(fēng)景是來(lái)自那兒啊！曾記否？那初來(lái)乍到。火熱的太陽(yáng)下那拉著大大小小的`行禮箱，背著書(shū)包的大小人群是多么的醒目。講臺(tái)上修長(zhǎng)的身影，你還記得嗎？我們步入了中學(xué)，來(lái)到了這里——東外，又很幸運(yùn)的來(lái)到了這個(gè)教室——七班。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光照進(jìn)教室，您踏著那晨光走進(jìn)教室，我們靜靜的坐在那兒，認(rèn)識(shí)了最美的校園和最美的您。曾記否？那朗朗書(shū)聲，回蕩大樓。清晨的時(shí)光夜未盡，七班的朗朗書(shū)聲響徹走廊。早晨，那微暗光中的一盞燈是那樣明亮，讓人向往。是那明亮托起太陽(yáng)的光輝，讓紅日當(dāng)頭，又晚霞紅半天。
我們記得，是這七班和那身影讓這書(shū)聲，一聲未平一聲又起。曾記否？那汗水潑灑，協(xié)手共程。跑步聲、口號(hào)聲響徹校園，個(gè)個(gè)方陣整齊有序。從開(kāi)幕式到比賽，我們團(tuán)結(jié)一心。你記得那因努力而歡喜，因成敗而悲喜嗎。我們記得，是這努力讓那汗水潑灑，是那為了勝利的心讓七班協(xié)手共程。
“七班強(qiáng)，則少年強(qiáng)。七班智，則少年智。美哉，我七班少年與天不老。壯哉，我七班少年與國(guó)無(wú)疆�！边@便是我心中的風(fēng)景，七班你是我的摯愛(ài)，中學(xué)時(shí)光你還好嗎。
風(fēng)景的作文 篇10
自然是一道風(fēng)景；助人為樂(lè)是一道風(fēng)景；辛勤是一道風(fēng)景。風(fēng)景讓我們陶醉，為我們的生活增添光彩。
在一個(gè)陰天里，大風(fēng)無(wú)情地刮著。我正坐在教室里，如一只小鳥(niǎo)等待春天的到來(lái)。其實(shí)，我的考試考砸了。今天，這張考卷像一張被風(fēng)吹來(lái)的大網(wǎng)向我撲了過(guò)來(lái)，鮮紅的58分將我蓋住，也蓋住了我的心。
這時(shí)，小明看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎樣了，是不是考砸了？別擔(dān)心，‘失敗是成功之母’，‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’，這次考砸了，下次再努力，就能考好，讓我來(lái)幫助你吧！”
以后，我每當(dāng)有什么實(shí)在想不出來(lái)的難題，我都請(qǐng)教他，而他就想辛勤的園丁，詳細(xì)地給我講解每一道題。使我的成績(jī)一步步提高，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)在90分上下了。我含著淚笑了，像帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙，花兒因我的笑而笑開(kāi)了花，月兒因我的感激之淚而急忙沖出了云霧。我非常感謝小明，你就像指南針，給我導(dǎo)引方向；你就像指路人，給了我前進(jìn)的道路；你就像導(dǎo)航儀，讓我知道了道路的艱難險(xiǎn)阻，但只要奮斗，就有光明。
正是這樣——助人為樂(lè)的風(fēng)景，使我也感到快樂(lè)，“幫助別人，快樂(lè)自己”，我也去更多地幫助別人。
風(fēng)景如寶石，折射出的.光彩，照耀著每一個(gè)懂得去發(fā)現(xiàn)的人。讓這些人感到高興，使其激發(fā)更多的人也去學(xué)習(xí)，令許多人又有這份珍貴的寶石。這就是風(fēng)景的魅力！
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