實(shí)用的風(fēng)景的作文（優(yōu)選3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
人生就是像是一趟單程旅途，沿途的風(fēng)景不斷變換，我們自己的心情也在不斷變換，靈魂在不斷升華，同時(shí)逝去的東西，不會(huì)再一次的回來(lái)�！}記
每一個(gè)人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開(kāi)始，伴隨著父母的愛(ài)，更多更美妙的風(fēng)景、更多不同性格的人進(jìn)入眼簾。它讓我們，對(duì)這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著好奇，永遠(yuǎn)想知道下一站的'風(fēng)景是多么美妙，下一站的世界會(huì)變得多么神秘，是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉，煙波水影蕩滌著人們煩惱，柳絮飛雪使人身處夢(mèng)幻之境。
遇見(jiàn)挫折時(shí)，窗外風(fēng)景即使再美，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，總是希望有一個(gè)人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣，那么樹葉飄落，繁花散盡，即使樹木也不會(huì)挽留你，這個(gè)世界會(huì)只讓你覺(jué)得更加失望，你覺(jué)得世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖�，這個(gè)世界是無(wú)情冷漠的，會(huì)讓你感到寒心，但是你永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)給你多大的勇氣和信心。
青春是這趟旅程中最燦爛，最奇妙的美好時(shí)光。正值花樣年華，我們盡情享受，暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息，我們充滿活力，舞動(dòng)青春。青春就像天邊的彩虹，雖然美麗動(dòng)人但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谇啻褐飞铣啻褐瑁那槭悄菢拥氖鏁碁⒚�。在不知不覺(jué)中會(huì)走過(guò)這洋溢著青春魅力的旅程，回頭望，那一處的鮮花幾乎都已綻放，淋漓盡致的展現(xiàn)自己生命的氣息，我想這時(shí)你也不會(huì)有所遺憾，不會(huì)再為沒(méi)有完成的事情惋惜，這樣的青春才是轟轟烈烈的，像一把火焰；這樣的花樣年華才是充滿朝氣的，像一首清歌。
當(dāng)離開(kāi)學(xué)習(xí)生活時(shí)，你又步入了一段走向成功的路程，也許你會(huì)有些不舍，但人生中有太多的過(guò)客，不管你有多么的不舍，過(guò)客始終是過(guò)客�？傆幸惶鞎�(huì)離開(kāi)的，你要學(xué)會(huì)放手，別等到變成一種傷害再去后悔。
人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕越一些人，也總在被一些人超越。我們要努力，我們要奮斗，我們堅(jiān)持努力朝陽(yáng)光跑去，享受這痛苦的過(guò)程，享受最后蛻繭成蝶！
我們要譜寫屬于自己的風(fēng)景��！
風(fēng)景的作文 篇2
碎步于山中阡陌，一身的涼氣絲毫不受炎炎光焰的影響，沆蕩?kù)F淞在奔流而下的瀑布，激起無(wú)數(shù)水珠，像天降甘霖似的灑落，催趕走心中所剩的最后一絲焦躁。四季中，我最喜歡探訪夏日的山，它沒(méi)有初春初出的嫩芽，也沒(méi)有深秋的詩(shī)意浪漫，更無(wú)隆冬的安靜蟄伏，但他有的是生命的旺盛和熱情。
夏日，我最喜歡游走于山林，在米勒和塞尚的田園油畫中，恣意的吟上幾句、唱上幾首，或是，在紙上揮墨幾筆。一個(gè)人，耳旁是婉轉(zhuǎn)舌簧，眼前是層層巒巒，而身，是處于沁心的涼爽，飲下一口清茶，見(jiàn)翠綠的杯中蕩漾著幾片茶葉，映著群山蒼穹，就彷彿也將其一口飲盡，灌下大地的靈氣，在悠閑無(wú)拘下的啜飲，滑順入口的甘美更如瓊漿玉汁。再往上走，一陣薰風(fēng)襲過(guò)，我才猛然驚覺(jué)，霧水濕透了背，延著發(fā)梢涔涔落下，一只蝴蝶翩然飛過(guò)，在陽(yáng)光的襯托下，一張一合的翅膀向天空致敬著。我倚著一塊大石坐下，赤著雙腳，伸入波光粼粼的溪中，震蕩的漣漪驚動(dòng)了悠游魚兒，群聚群散，到頭來(lái)，終聚于我足邊，或棲于水中石，我的目光都隨著水里的動(dòng)靜之處，捕捉任何一幕活潑生氣的景象。
午后，我繼續(xù)踏上路，夏季，大地正一片生機(jī)盎然，花兒簇新綻放，紅得似火；白的像雪；粉的如霞，或嬌艷；或秀氣；或孤傲，香味，有馥郁；有雅致；更有百里聞香撲鼻而來(lái)，在枝上獨(dú)一綻開(kāi)，在叢間群開(kāi)齊放，在水上含苞漂流，彼此爭(zhēng)奇斗艷，而旁的老樹更像手拉胡琴的老人，身軀上一輪輪的年輪，是經(jīng)過(guò)歲月不斷的淘洗、焠鏈，它悠悠的唱出一段古調(diào)，一段傷心的過(guò)往，老樹唱著，樹下的小花小草跟著擺起頭，我彷彿墜入了時(shí)光的'漩渦。又是一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹落滿枝椏的花朵，粉紅瓔珞似蝶兒般翩翩飄落。遠(yuǎn)處，有些模糊，有點(diǎn)不清，我彷彿看見(jiàn)了終年積雪的山嶺，雪融去了一些，露出黃土，似乎，我聞到了淡淡的蒼茫，閉上眼，這感覺(jué)如夢(mèng)一場(chǎng)，云霧的繚繞，像紡紗遮掩，更顯如真似幻，勾起人無(wú)限遐想，我不禁莞爾贊嘆。
倦鳥歸巢，夕陽(yáng)為天空妝點(diǎn)上一抹嫣紅，在她的柔頰上抹上一抹流韻，此時(shí)，山腳下五光十色的誘惑似乎都變的渺小了，我望向我最喜歡的夏日風(fēng)景，揮一揮手，夜半星空燦爛，空山寂靜，只聽(tīng)的見(jiàn)唧唧蟬聲和泠泠平水，還有我…下山的腳步聲，在山中裊裊不絕。
風(fēng)景的作文 篇3
我的學(xué)校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。
走進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的便是那展示臺(tái)了，展示臺(tái)的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校豐富多彩的生活，也展示著同學(xué)們各種優(yōu)秀的作品。
展示臺(tái)的`左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹干雖然不粗但年紀(jì)卻不小。它們時(shí)時(shí)刻刻象戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，凈化著校園內(nèi)的空氣。每年的四個(gè)季節(jié)銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨(dú)一無(wú)二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風(fēng)一吹便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學(xué)捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個(gè)校園。
再往前走，向左拐就是小操揚(yáng)了，小操場(chǎng)的正前方是寬闊的主席臺(tái)了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行升旗儀式。
這就是我們的校園，美麗的校園。
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