（精）風(fēng)景的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
“丁零零……”只聽(tīng)一陣清脆的音樂(lè)鈴聲，上午的最后一節(jié)課在同學(xué)們焦急的等待與期盼中終于落下了帷幕。緊接著“咚咚”的腳步聲接踵而來(lái)，同學(xué)們飛快地向樓下跑去，其中還夾雜著這樣的聲音——“快走，晚了就沒(méi)了”。他們以百米沖刺的速度向食堂沖去。不用我說(shuō)你們也都知道了，去吃中飯�。�
要知道，二十九中玉泉校區(qū)初一年級(jí)18個(gè)班在同一個(gè)食堂買飯點(diǎn)菜，學(xué)生把食堂圍了個(gè)水泄不通。不用想，那場(chǎng)面可叫壯觀呀，要不是有親身體驗(yàn)，還真感受不到那熱烈的.氣氛。餓了一上午的同學(xué)們理所應(yīng)當(dāng)操起手中的飯卡以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔來(lái)嘍！
一般來(lái)說(shuō)，最后一節(jié)課不會(huì)是語(yǔ)數(shù)外三門主課，所以有極少數(shù)同學(xué)不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，心中琢磨著自己的事情，想著怎樣才能以最快的速度沖下去；有的則每隔一會(huì)兒就向身后的時(shí)鐘行注目禮，要不就是不斷的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨著：“10、9、8、7……”進(jìn)行倒計(jì)時(shí)�？芍^是忙的不亦樂(lè)乎。
在這樣的情況下，每當(dāng)遇到個(gè)別老師拖堂現(xiàn)象，哪怕是幾秒鐘，個(gè)別同學(xué)心里、嘴里當(dāng)然有些不滿，套用鄒健秋同學(xué)的話：“一秒鐘就有多少人啊。”當(dāng)他們沖到食堂一看，人滿為患，想擠都擠不進(jìn)去，只好耐心等待�？吹酵嗤瑢W(xué)喜滋滋地拿著盒飯品嘗著美食時(shí)，不禁露出羨慕的眼光。此時(shí)，他們都成了熱鍋上的螞蟻，真后悔自己怎么沒(méi)長(zhǎng)雙翅膀！
這種心情是每一個(gè)人都可以理解的，所以每到快下課時(shí)，老師都會(huì)寬容的讓出時(shí)間，讓自己的學(xué)生吃飽飯，得到能量，才有精力和精神繼續(xù)上好下午的課。
值得一提的是，有些同學(xué)有偏食現(xiàn)象，好不容易買到的盒飯沒(méi)吃幾口就拋棄了，然后去啃面包、吃零食，太浪費(fèi)了。
午餐時(shí)間，真是二十九中的一道亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
想陪著你一起，看天邊最美的風(fēng)景。
——題記
我從小就愛(ài)看著天空。晚上，撐著腦袋，抬頭靜靜地望著天空，月亮孤伶伶地在漆黑的夜空中，皎潔的月光傾灑在大地上，樹(shù)上的葉子都反射出一星點(diǎn)的銀光。月亮中仿佛出現(xiàn)了爺爺奶奶的面孔，我揉揉眼，仔細(xì)望去，月亮還是一樣潔白，但我對(duì)爺爺奶奶的思念，從心底涌了上來(lái)。爺爺奶奶！你們?cè)诶霞疫^(guò)得好嗎？
記得小時(shí)候，爸爸媽媽忙，總是爺爺奶奶帶著我。爺爺慈祥地?fù)崦业念^發(fā)，露出有點(diǎn)發(fā)黃的牙齒，笑著平撫我的心情，牽著我的手，帶著我一起躺在大草坪上，看著藍(lán)藍(lán)的天空和變化無(wú)常的白云。一開(kāi)始，非常不解，想天空有什么好看，不就藍(lán)的和白的混在一起嗎？有什么好看的？過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)天空和云朵的變化無(wú)常，漸漸的，公園里常會(huì)看到，兩老一小躺在草坪上，看著天空。我找到了觀察的'樂(lè)趣，去是流動(dòng)的，即使沒(méi)有風(fēng)，云也在不斷變化。奶奶指著一片云說(shuō)：“看！那像不像一只麻雀！”我仔細(xì)看去說(shuō)：“這是燕子，不是麻雀�！蔽液湍棠踢吙刺炜者吜奶欤鵂敔斂偸切π�，一言不發(fā)地聽(tīng)著我們說(shuō)話。
我最喜歡傍晚的天空，天空成了彩色折，紅、橙、黃、紫混雜在一起，組成和諧的畫面，五彩繽紛。這個(gè)時(shí)候我最喜歡跟爺爺奶奶走在一條無(wú)人的小徑上，面對(duì)著夕陽(yáng)，手牽著手，看同一片晚霞，一起聊天。夕陽(yáng)下，三個(gè)人的影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。小徑上，灑滿了我們的笑聲。
爺爺奶奶，你們還在看那一片天空嗎？還是不是一起手拉著手看那片晚霞呢？現(xiàn)在我學(xué)習(xí)忙碌了，但我真想陪著你們，看那一片天邊最美的風(fēng)景……
回憶小時(shí)候的事情，望著孤伶伶的月亮，又一股思念之情涌上心頭。爺爺奶奶用愛(ài)編織成的這一片天空，是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
有許多的風(fēng)景那么美麗，卻猶如煙火般一瞬即逝。只有那么幾個(gè)人仍記得它過(guò)去的耀眼奪目。那瞬間綻放猶如曇花一現(xiàn)的芳華。
有段時(shí)間我回老家讀書，每次出校門時(shí)都會(huì)看到一位翹首盼望的老先生。他總是穿著一件薄薄的，干凈整潔的白色背心和一條洗得已經(jīng)有些發(fā)白了的灰色長(zhǎng)褲。天冷了就會(huì)見(jiàn)他穿著一件自家編織的黑色長(zhǎng)袖毛衣。下雨時(shí)他總是撐著一把藍(lán)色的花格子傘筆直地站在那兒，也不顧雨水染濕了他的褲腳。那模樣像極了站崗的標(biāo)兵，別提多精神了。他不會(huì)有一天缺崗，即使是烈日當(dāng)空的夏季他也不會(huì)估計(jì)天氣的酷熱。經(jīng)常能看到汗水自他的額角滑落，順著他的面頰向下滑去落入衣中。被浸濕了的背心緊貼在他的背上，突顯除了他的消瘦。
我不止一次的想去與他攀談，卻又覺(jué)得太過(guò)于突兀，每次走到一半又退了回去。不過(guò)上天似乎看透了我的想法，給了我一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)。
那天我因?yàn)殚_(kāi)會(huì)晚了半個(gè)小時(shí)離校，他仍然屹立在哪里。我見(jiàn)狀漫不經(jīng)心的走過(guò)去文：“您是在等誰(shuí)啊?”
“我在等我的兒子呢。他是五年級(jí)6班的小a。你看到他了嗎?”他的聲音有些沙啞，卻異常的洪亮，像是電視劇里的那些大將軍。
“沒(méi)有，他應(yīng)該還在語(yǔ)文老師那兒吧�！笨焖俚脑谟洃浿兴阉髁艘幌�，立即想起了剛才在老師辦公室里補(bǔ)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐們，“其實(shí)我一直想問(wèn)您，為什么您每天都來(lái)接他?他已經(jīng)夠大了�！苯K于問(wèn)出了心中所想，沒(méi)由的一陣輕松。
“這......”老先生遲疑了好久，正當(dāng)我以為他不會(huì)再回答是他終于開(kāi)口，“他生病了，是癌癥�！蔽艺麄�(gè)人一下子愣在了那里，想要道歉，張了張嘴卻發(fā)不出任何聲音。他似乎并不在意，打開(kāi)了話匣子。我這才知道他的兒子已是癌癥晚期患者，因?yàn)閮鹤訄?zhí)意要上學(xué)他們也只能滿足他。他們一家為了替兒子治病已經(jīng)花光了所有的儲(chǔ)蓄，還背了幾十萬(wàn)的債，房子也早已被他們拿出去抵押。他一個(gè)人兼了好幾份差。白天在餐廳里洗碗端盤子，然后去擺地?cái)�，之后再接兒子放學(xué)又要匆匆趕去夜市，末了還要去工地打工，回去睡不了多少又要去幫他妻子做第二天賣的飾品和飯菜。也不知說(shuō)了多久，太陽(yáng)已經(jīng)失去了蹤跡。他沖我抱歉的笑了笑說(shuō)不該打擾我那么久，然后欣喜地看向校門口。一個(gè)男生走了出來(lái)，鴨舌帽壓得很低。看不見(jiàn)他的眼睛。總覺(jué)得他有些陰沉，身邊還有些淡淡的哀傷。我目送他們離開(kāi)，看著比兒子還矮半個(gè)頭的他忽然覺(jué)得他異常的'高大。
我想這在門口守望的父親一定是我今生所遇到的最美麗的風(fēng)景。
過(guò)了幾周，那美麗的風(fēng)景不見(jiàn)了。我四處打聽(tīng)后才知道是他兒子的癌細(xì)胞擴(kuò)散了，不得不入院。過(guò)了幾周又傳來(lái)消息說(shuō)他兒子死了。
那周的周末我在大街上遇到了他。他老了好多，弓著背，背心上沾了些污漬。聲音也變得軟弱無(wú)力，不再洪亮，略顯蒼老。
我想我再也看不見(jiàn)那幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景了。那擁有者無(wú)與倫比的美麗與父愛(ài)的已經(jīng)已經(jīng)消逝的風(fēng)景。
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