風(fēng)景的作文3篇（精）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　剛剛遇到了煩心的事，我獨自站在屋檐下，四處張望，看著來來往往的行人。天空中有些烏云，悶得讓人喘不過氣來。

　　起風(fēng)了，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，提起我的衣領(lǐng)，鉆進我的脖子，好冷，風(fēng)吹麻了我的心。下雨了，淅淅瀝瀝的雨落在馬路上，屋檐下，行人們都撐起了傘，腳步更加急促。各種顏色的傘會聚到一起，形成了一條流動的彩色小溪，一直流向街角。

　　我下意識地抱緊雙臂，繼續(xù)看著神色匆匆的行人，忽然看到一個推著輪椅的中年男子，輪椅上坐著一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，男子穿著一件白襯衣，撐著一把黑色的雨傘，從遠(yuǎn)處走來。

　　男人推著老人緩緩地走著，時而停下來，俯身在老人耳旁絮語，或是用手指著遠(yuǎn)處的景物給老人看。

　　細(xì)雨淅淅瀝瀝地飄灑著，不大一會的工夫，地面就已經(jīng)被潤濕了。風(fēng)不是很大，但受了雨水的影響，總讓人感到幾分凄涼，于是，我突然發(fā)覺，這雨仿佛也飄落在每個人的心底。

　　男人推著老人漸漸走近了，男人停下來指著一座新建好的建筑，又俯在老人耳邊，嘴唇微微地動。老人心滿意足地笑著，臉上的皺紋舒開了，如同綻放的雛菊一般燦爛。

　　男人又繼續(xù)推著老人緩緩地向前走著，老人腿上的毯子悄然滑落，男人急忙彎下腰，拾起毯子，重新蓋在老人的腿上，輕輕地將褶皺撫平，動作是那樣嫻熟，許多行人不禁駐足觀望這道風(fēng)景。

　　男人推著老人從我身旁經(jīng)過，我突然看到男人后背已濕了一片，白襯衫緊貼在后背……

　　一股暖流在我的心中流淌。我想，他們可能是一對母子，不，他們一定就是一對母子！

　　男人漸漸遠(yuǎn)了，他遠(yuǎn)去的背影是那樣高大……一直到了街的盡頭，消失在我的'視線中。

　　雨漸漸地停了，太陽出來照在我的身上，很暖，很暖。

　　在街的盡頭我看到一道絢麗的彩虹，在蒼穹間如同那男人高大的背影一般溫暖我的心扉。

風(fēng)景的作文 篇2

　　晚飯過后，在黃昏里，我漫步在海灘上，觀看著大海的美景。大海風(fēng)平浪靜，清澈見底。海邊的石頭也非常美麗、奇特，偶爾還能發(fā)現(xiàn)化石，有的石頭上竟刻著圖案，非常美麗，我非常幸運，找到一塊海星的化石，和一堆帶圖案的石頭。

　　太陽要下班了，一輪閃閃發(fā)光的'明月坐在太陽的頭頂上，天邊也同時出現(xiàn)了火燒云，這個火燒云是一個貝殼形狀的，特別大，身穿五光十色的外套，外套的顏色有黃色、紅色、橙色、藍色、灰色、淡綠色、紫檀色，非常漂亮，我想每個人都喜歡這樣的衣服。過了一會兒，那個大貝殼就脫掉外套，回家了。這時的大海比剛才的更平靜，似乎海浪也回家睡覺了。大海平靜的像一面一眼望不到頭的超級巨型大鏡子，臭美的小螃蟹拿著沙石照鏡子，似乎也想化妝，這時，海星先生和貝殼小姐也來沙灘散步了，他們手拉著手，顯得的非常友好，整個海灘變的生機勃勃。

　　黃昏時的海邊真美!

風(fēng)景的作文 篇3

　　“好!快!再進一個人……”兩個搖繩的同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過。

　　這是我們班的同學(xué)在跳大繩呢。

　　乍聽我一說，你可能還不明白是怎么一回事。這不，學(xué)校下通知說“第七屆學(xué)校體育節(jié)”馬上就要開幕了，讓大家踴躍報名。這下子可愁壞了我這個班長：板上除了幾個籃球玩得轉(zhuǎn)的男生，哪還有特別擅長體育的?下午，大帥在講臺上統(tǒng)計報名人數(shù)，與我預(yù)想的相反，大家都很積極，大帥讓報名的同學(xué)舉手時，辦理頓時小手林立——望著這些，我不寧的心緒散盡了。

　　就這樣，這場“體育風(fēng)”在班里席卷開來，大家一下課就奔向操場練項目——為了給辦理拿個好成績�！白巫�，接球!”小高拍子一揮，朝孜孜發(fā)了一記漂亮的弧線球——你一定猜不到，小高這漂亮的發(fā)球是剛剛才向男生們討教來的吧?“啪——”孜孜眼疾手快，往右邊一側(cè)，把球擋了回來�！鞍�!”小高剛剛躍起準(zhǔn)備接球，那調(diào)皮的球就快她一步與大地媽媽來了個擁抱——“哎呦——這都第幾輪了呀?我怎么連個球都接不住啊!”小高狠狠揮了一下球拍，另一只手抹去頭上早已沁出的汗水�！皠e著急嘛，慢慢來。”我在一旁安慰�！霸賮�!”小高撿起球，重新開練。我瞥到了小高的眼睛，從那里射出的光是銳不可當(dāng)?shù)摹！敖忧?”語氣是那么堅定。

　　可誰知道她們訓(xùn)練結(jié)束后有多累?小高一回宿舍就趴在床上喊胳膊疼;還有月琦和小魚，跳大繩跳的腳踝腫得老高。我回到宿舍剛站住腳，曉玉就跑了進來，撲到了床上——剛跳完大繩，進來喘口氣。“腿腳死啦!”曉玉喊。這時，婷婷又跑了進來：“曉玉，快來啊，又開始跳大繩啦!”曉玉聽聞又立即從那床上起來出去跳繩了。瞧著曉玉，剛剛還喊腿疼呢。

　　我跟了出去，又看見他們在跳大繩了�！昂�!快!再進一個人……”兩個搖繩的'同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過。那邊的羽毛球也打得如火如荼。

　　那風(fēng)景，觸動了我的心靈……

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