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風景作文(薦)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的風景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
人生路上我們往往會遇到一道道亮麗的風景線。有時，因一件事兒錯過了美好的風景，可是不要氣餒。走下去，會有更好的風景在等著你停下腳步欣賞。
看著窗外的樹葉紛紛飄落，心里不自覺的大了一個寒顫。一眨眼兩年就過去了，一起喝同學走過了兩個春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣。回憶起來，心中無限美好�？墒牵龠^一年大家就要分開了。要離開這個大家庭，獨自尋找下一片天地。
多么希望時間能停止在現(xiàn)在，停止在這個屬于我們的花季�？墒撬衷趺磿䦟崿F(xiàn)呢？我是多么的希望啊！與同學們在一起的日子，應該是我一生中最美好的回憶了吧！
可能以后會有更多的朋友在等著我們，可是像現(xiàn)在那樣純真、無邪的友誼該去哪里找呢？尋覓…。尋覓…。我就像一只受了傷的.小鳥，想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的（送杜少甫之任蜀州）里德一句話：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是��！不管我們身處何處，大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊
現(xiàn)在的我更加珍惜與同學們在一起的日子了。我不在恐懼有一天醒來，身邊的人都會消失不見，只留下一個孤單的我。因為我知道總有一天我會恢復受傷的翅膀，帶著我的夢想飛翔在藍天白云中，去尋找屬于自己的風景！
我深信，總有一天，我會驕傲的對著天空說：我找到了，我找到了屬于我自己的風景！到那時候，我不會再留戀以前，而是會邁著大步更勇敢的往前走，帶著同學們對我的期望，帶著我自己的夢想堅強的走下去！
風景作文 篇2
世界上不是沒有美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
—題記
有人說，課堂是一幅迷人的油畫。
有人說，課堂是一個美好的天堂。
有人說，課堂是一道亮麗的風景。
課堂，是一道優(yōu)美的風景。
臨近考試了，政治課上，老師讓學生們自行背誦。同學們便抱著政治書努力地背誦。你看，學習委員正拼命地背著各個考點，并絲毫不理會別人在做什么事，真有種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神。是誰？合起書來還能倒背如流？噢，那是政治課代表，瞧！她的語速猶如春風觸人般的輕快，真不愧是政治科代表��！
書聲瑯瑯，是課堂上的一道好風景。
課堂，是一道怡人的`風景。
英語課上，老師仿佛睡完大覺一般，整個人精神抖擻，只見她一手拿著粉筆，一手形象筆畫，神采飛揚地講著課，恨不得把她所有知識傳授到學生身上。坐在座位的學子也不辜負老師，邊做筆記邊打起精神地認真聽講，整個人全身心地投入學習中去。
求知若渴，是課堂上的一道好風景。
課堂，是一道亮麗的風景。
生物課上，老師的搞笑讓所有人都開懷大笑�？炜�，生物老師再講細胞功能，說到最后，他幽默地說了一句：“因為細胞分裂和生長，才有你們這么高大這么健壯；因為細胞分化，才有你們眼啊手啊這么多器官。所以你們啊—”大家都以為生物老師要講什么，誰知他冒出一句“要時刻感謝細胞！”所有人都被逗笑了。
生動有趣，是課堂上的一道好風景。
課堂，是屬于莘莘學子求知的天堂；課堂，是屬于廣大書生讀書的寶地；課堂，是屬于所有學生活潑的舞臺。
課堂，是一道好風景……
風景作文 篇3
陽光固然明亮，但它太過耀眼；天空固然湛藍，但它難以觸及；繁花固然絢爛，但它終會枯萎。世間有太多美好的事物和風景，它們被人們贊美著，歌唱著，欣賞著，感嘆著。但在我看來，他們迷人但不醉人，可人但不動人。再美，也依舊是凡俗之物。即便如此，在我心中，還是有這樣一處風景和我的名字一樣永遠都不會被遺忘，只有它才會給我?guī)韮?nèi)心最平靜但又能掀起萬丈狂瀾的觸動，撥動溫柔的心弦，在心田唱一首甜美的歌謠，心曠神怡，不能自拔。
小區(qū)里有這樣一個小女孩，跟著奶奶騎著破爛得不堪入目的三輪車，在社區(qū)里撿垃圾。不知道為什么，每次見到她們心靈都會微微顫抖，產(chǎn)生一陣莫名悸動，或是同情，或是感動。
那個小女孩很是可愛，十幾歲的樣子，雖然天天跟著奶奶在外撿垃圾，但是衣著卻很干凈樸素。扎兩個麻花辮，俏皮卻不俗氣，可愛又不失天真。眼睛大如寶石，像兩顆熟的發(fā)紫的葡萄，閃爍著童真的色彩，純潔而又無邪。那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著；一張不大不小，櫻桃似的嘴，長在圓圓的小臉蛋上，常常掛一個大大的微笑，快樂自在和童年的無忌不由自主地洋溢出來。
面對這樣一個漂亮可愛的小姑娘，我自然是喜歡得不得了，便經(jīng)常和她一起玩耍。時間久了，我們便熟悉起來。她人不大，但她的內(nèi)心卻有著和同齡孩子不一樣的堅強和成熟。我曾經(jīng)問過她家里的情況，她告訴我家里只有自己和奶奶兩個人，自從生下來就是這樣，她根本不懂什么是母愛，什么是父愛，更沒有感受過，總是有一塊玻璃一樣純凈而又透明的東西籠罩著她，感受不到卻又揮之不去，讓她無法明了父母的概念。但她并沒有因此而孤獨、沉默下去，可能是她年齡太小的緣故，在她向我講述這段在我看來十分悲痛的經(jīng)歷時，竟沒有流露出絲毫的難過和傷心。我們喜歡在傍晚黃昏的時候，背靠背地坐在小區(qū)廣場的池塘邊。她總是有說不完的趣事，講不完的故事，而我只是在一旁安靜地聆聽從一顆幼小心靈中道出的堅強和勇敢。
有一天我問起了她的夢想。她說：“奶奶一輩子都沒上過學，但她對人生卻看得很清。她從小就教育我：羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，作為一個人更要學會懂得感恩和回報。感謝天地，創(chuàng)造出一個美好的世界；感謝社會，創(chuàng)造出幸福的生活；感謝父母，創(chuàng)造出一條珍貴的生命。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。所以，我的夢想就是：完成奶奶也是我的夢想，學有所成，奉獻社會，感恩社會，回報社會。自由無慮地翱翔在只屬于自己的那一片純凈的天空！”說完，她的嘴角蕩起了一絲會心的`微笑，恬淡，美麗。我也笑了。雖然這個夢想是這樣的平凡普通，俗不可耐，每個人都會說的語言套路�？墒牵瑥乃目谥姓f出來，我卻感覺到了前所未有的真摯和堅定，好像已經(jīng)預見到她夢想成真的樣子。這時，我回頭看見，夕陽勾勒出了這樣一副美麗的剪影：一個美麗的女孩，捧著一束蒲公英，在陽光下歌唱，微笑肆意的流淌。這個風景似曾相識卻又陌生不熟悉，但確定的是，我已經(jīng)深深的沉醉在其中，身臨其境，意味深長。
自從那一次，我就再也沒有見過那個小姑娘。我牽掛著她，想念著她，也曾尋找過她，但都杳無音訊。我還是像從前一樣，夕陽落山的時候坐在池塘邊，一遍遍的重復著她曾經(jīng)對我說過的話，回憶著那一幕動人的風景，在心中低唱感恩的歌
“學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心�！笔前�，人生苦短，可是需要好好的度過。一個人真正明白了這個道理，便懂得了感恩。就會感恩大自然的創(chuàng)造與庇佑，感恩陽光給予了我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩父母的養(yǎng)育與關(guān)愛，感恩老師的付出與教誨，感恩同學的關(guān)心與幫助，感恩社會的安定。就會感恩苦難逆境，因為它磨練了你的意志，激發(fā)了你的斗志，使你具備了成功的素質(zhì)；就會感恩你的對手，因為他豐富了你的才智，激勵你不斷前進。我漸漸的懂得了，學會感恩是一件容易的事，能感恩世界，感恩社會也是一件容易的事。我終于欣賞到了那處動人風景的真正含義：感恩是夢想的開始，夢想是感恩的詮釋！
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