熟悉的風(fēng)景作文8篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的熟悉的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
也許小石散布，不敵高山雄偉；也許大風(fēng)大浪，不敵清風(fēng)徐來；也許一地野草，不敵姹紫嫣紅但，用心去感受，熟悉的地方也有風(fēng)景。
在分班考前的那個(gè)早晨，我匆匆去學(xué)校
樓下的早餐店的老板笑嘻嘻地遞給我一根炸得金黃酥脆的油條和兩個(gè)皮薄汁多的包子，說：我知道一初分班考，早飯要吃飽，才能考得好！老板一笑，集中在臉上的皺紋像園里的柳條緾繞在一起。今天的早餐算我送你的，不用給錢了，加油��！老板揮揮手為我豎起了一道溫暖的防線。
在小區(qū)散步的老人貌似不能也更早了些，看見我步必履堅(jiān)定地前移，便慢慢地說：囡囡，今天你要考試了吧！記住，考試只得一個(gè)字靜，靜下心來才能考得好公公也笑了，露出了早已被煙熏黃的大牙，就地站定，便顧自己打起了太極。公公的話為我堅(jiān)定的.信心。
臨近學(xué)校，母校前燒煤爐的阿婆也在煙霧間笑道，你要考試了吧！成績(jī)這么好，肯定沒有問題的阿婆揮動(dòng)著蒲扇，為我掃清了我心里的障礙。
我突然發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有風(fēng)景，那已經(jīng)單單超出了所謂的藝術(shù)觀賞，那是種更高的，最美的境界，是人情的溫暖，是心靈的對(duì)話，這真是一道美麗的風(fēng)景線！
用溫暖的話語和真摯的感情搭建起了一個(gè)溫存之地，那是在炎熱煩躁的夏天也依舊能感受到春暖花開的感受。
我頭也不回地走進(jìn)了考場(chǎng)。
熟悉的地方藏著世間最美的風(fēng)景！
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
早春的校園，空氣格外寒。
校門邊的灌木叢一片葉子也沒有，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花苞瞧著這個(gè)世界。旁邊的小賣部熱鬧得很，店主是個(gè)肥碩的女人，肩披枯黃的長卷發(fā)，正樂呵呵的招呼買主，她的臉上堆滿了做生意的笑容。我鄙夷的看著，心想做生意的大多是貪心勢(shì)利，愛財(cái)如命的。我一向不光顧這些小店。
可是，今天沒辦法了，水筆寫不出來了，我只好加入了買東西的行列。
買到了水筆回到班級(jí)，結(jié)果剛寫了幾個(gè)字就沒油了！我生氣的想：果然是假冒偽劣，不知道用過了給不給換呢？我有些忐忑了，兩塊錢打水漂了？
一下課，我就沖去了小賣部，心里不敢抱太大的希望。店主正在忙著生意。我不高興的舉著筆：“阿姨，我上節(jié)課間剛買的筆，可寫了幾個(gè)字就沒油了？你看”她一臉奇怪的說：“噢，拿來我看看。”她拿過筆在本子上畫了幾道線，可是還是不出水。她喃喃道：“怎么會(huì)沒油呢？這是真彩的正品�。 蔽乙宦牼椭罁Q筆沒戲了，她在找理由了，我早料到會(huì)這樣的.。
可是，她竟然取出了另一根新的水筆，在紙上劃了很多道，確認(rèn)無誤后交到我手上，絲毫沒有計(jì)較我急躁不安的態(tài)度，她謙和地笑著說：“這根肯定是好的！就換這根吧。實(shí)在不好意思啊�！蓖龓е敢獾男δ�，我竟發(fā)現(xiàn)她胖胖紅潤的臉上帶著慈善樸實(shí)的美，就像灌木叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的剛開的迎春花一樣燦爛。我的心里很感激，那扇灰白色的鐵門也不再寒森森了……
原來，這樣低到塵埃里的熟悉的地方竟也小心翼翼地藏著樸實(shí)的美麗！
其實(shí)，每個(gè)熟悉的地方都暗藏著美麗的風(fēng)景，只是需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆寧靜和細(xì)膩的心……
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
我眺望過遠(yuǎn)方的大海，遇到過“一山放過一山攔”的情況，卻從未找到存在的意義，直到我驀然回首。
我癱在沙發(fā)上，貼合的受力面積使壓強(qiáng)正好，一片柔軟。閉上的窗簾給整個(gè)屋子蒙上烏蒙蒙的面紗。時(shí)鐘指針上慘淡的微綠迷茫的無意義得一圈圈地走。
別過頭去，不忍感受“滴滴嗒嗒”的時(shí)光流走聲。一聲長嘆，沉迷于黑夜，借此躲避時(shí)間的冷漠，阻止流年候水，青春虛度，歲月橫流之感。我與眾人一般無意義的忙碌，不知何去何從�！爸苟笥卸ā�，可此“止”在哪兒都不知，談何定，靜，安，慮，得呢。
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
花不語，秋千去。
挑過頭去，還是熟悉的地方，沒有什么風(fēng)景。幾株植物亦是悄然別過了頭，掩淚裝歡。都泯然于這塵世之間，掬手??去，是底層的黃沙，抬首望去，是耀眼的星星。
又一聲長嘆，半瞇雙眼，無可言狀的細(xì)小塵埃打著圈飄下�！皣W啦”一聲，窗外穿堂風(fēng)推開窗簾，淺淺的，柔軟的月光在此刻卻如無形的冷鋒劃開長夜，一些柔情竟在這幽邃里悄然潛入。
心情稍稍好轉(zhuǎn)，呼吸著夜間清爽的空氣，忽然有什么香襲來。驀然回首，看到熟悉的地方，竟看到了永生不忘的風(fēng)景。
一株小小的植物，縮在灌木叢的邊上，腦袋上羞澀的頂著藍(lán)色的花瓣，在淺白的的.月光下格外迷人，寬大的葉子呈螺旋狀上升，布滿了淺綠色的絨毛，花朵宛若翩躚欲飛的蝴蝶，翅翼上掛著淚珠。
這是夜來香，只在黑夜中尋找光芒。
腦中突然浮出這樣一句話。
只在夜中找光芒，我瞪大雙眼，如此美的花，因?yàn)橹辉谝雇黹_放，在這熟悉的地方，使我忽略了這風(fēng)景，著實(shí)惋惜�？伤粸槊\(yùn)嗟嘆，不戀太多，只是綻開自己。
其實(shí)，我又何須迷茫，夜來香有光，我自有光，不必想太多，做好自己，不爭(zhēng)不顯，終將香飄萬里，光芒萬丈。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段感想，就像風(fēng)會(huì)記住夜來香的香。驀然回首，望向那熟悉的地方，歲月流芳。
熟悉的風(fēng)景作文 篇4
熟悉的地方也有風(fēng)景。
秋天來了，在門前的小河里游過一群鴨，啊!這讓人厭倦的景色。
但細(xì)看，水是清的!泥里有什么東西在活動(dòng)，蓮安詳?shù)母≡谒嫔�，葉與葉之間常冒出一珠氣泡，萍的根被魚悲慘的嚼著。光斑在泥上閃著，樹影披在蓮頂?shù)姆渖砩稀?/p>
這水是清的，沒有污染，沒有污濁，沒有不悅，她安詳且從容。
鴨挑起羽毛，里面的昆蟲落在水面上，又快速游到前來的鵝身上了，鵝閉著雙目，極少的劃水，自然的漂著，光斑落下來，瀉在路上，樹影劃入門前的缸中。
夜晚來了，黃昏里的感傷，落日的余暉，啊!這讓人厭倦的景色!
但今天，是如此的美，太陽散發(fā)出最后一抹和悅的光輝，白云聚集在一起，目送太陽離去，不知不覺中已被金色，那濃密的金色浸潤，幻化出斑斕的色澤，自上而下像絲一樣淡雅，自下而上，像帛一樣稠密，天空邊上隱約的灰色隱去了。
這天空是極干凈的，已沒有任何一點(diǎn)濁色，也沒有任何一處單調(diào)，不會(huì)有一絲寂寞。
該走了，日已西沉，云的心也深沉，天邊有星出現(xiàn)，終被黑色所覆，太陽的.光，終一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，云也拭去身上的絲絨，又分散了，等待著歸雁翅邊的月。
終于，夜來了。
將睡的我，不知能否見明日的朝?不知能否再敘明天的暮，亦不知能否再歡笑?
在那水天相接之處，河入海，天為線，那里有炙熱的心。
熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇5
閉上眼，置身于大海旁，鼻腔里充斥著海水的氣息，有我，有爺爺。睜開眼，置身于老家的青磚瓦房中，陽光照耀著我孤獨(dú)的身影。這個(gè)熟悉的地方，又成為了另一道風(fēng)景。
六歲和五十七歲
六歲時(shí)，稚氣未脫的我和爺爺居住在老家。清晨的空氣氤氳著夜晚的清香，耳邊是鷓鴣嘹亮的鳴叫聲，遠(yuǎn)處的天邊還泛著魚肚白。而此時(shí)，在田地中，爺爺拿著鋤頭，正呆滯地看著鋤頭；“我在干什么來著？”“對(duì)了，滇兒寶該起床了吧�！闭f著就扔下鋤頭，哼著小調(diào)往家走。
此時(shí)的爺爺，神智已有些不清。后來的歲月里，爺爺整天盯著電視發(fā)呆，偶爾我來了，他才會(huì)保持清醒，當(dāng)時(shí)的我也一直很疑惑：為什么這么愛我的.爺爺，突然就不理我了呢？
忽一日，爺爺和往常一樣眼神呆滯地盯著電視，突然眼神聚焦，目不轉(zhuǎn)睛的看著電視，我回首一望，電視上正放著海南三亞的海。我便笑道：“爺爺，等我長大后，我?guī)闳タ春０��！薄昂醚胶醚剑壹业醿簩氁獛胰タ春D。”爺爺興奮得手舞足蹈。這時(shí)我才發(fā)覺爺爺異樣，終于在父母口中得知爺爺已經(jīng)患上了老年癡呆癥。當(dāng)時(shí)，只有我和爺爺被蒙在鼓里。
在此之后，每當(dāng)爺爺開始神志不清時(shí)，我都會(huì)對(duì)他說：“爺爺，你的滇兒寶將來要帶你去看海啊，你一定要等我長大！”這時(shí)候，爺爺就會(huì)有少有的清醒，卻一直在家中來回踱步，我以為他在找海，然而……然而，爺爺終究不能等我長大了
七歲和“六十歲”
爺爺?shù)牟∏樵诨疾『蟮囊荒昀镩_始加劇，家人在經(jīng)過短暫的商議后決定：提前給爺爺過六十大壽。
這一天，爺爺穿著一身大紅袍子，整個(gè)人看上去精神極了，而爺爺卻好像對(duì)這種場(chǎng)合感到很害怕，舉措不安地扯著衣角，但在我的出現(xiàn)后，爺爺安靜了下來，等到氣氛熟絡(luò)后，爺爺也好像有些興奮，臉上有著少有的潤紅色。
眾人坐畢，一家老小其樂融融。席間我問爺爺：“爺爺，你家滇兒寶將來要帶你去哪��？”“去海邊�！睜敔敽芘d奮。“沒有想到爺爺記性這么好啊�！蔽殷@喜道�！昂撸撇黄鹞摇！�
“爺爺，我要帶你去哪看海？”我又問道，心里又有些害怕他答不上來。然而……然而他說“海邊？不就是我家嗎�！睜敔斠荒橋湴粒矣行┮苫�，回首卻見父母淚光中閃爍著晶瑩。
現(xiàn)在，置身于老家中的我，恍恍惚惚的明白，一直以來，爺爺想要去的“海邊”，就是滿載我和他回憶的老家，他一生中最想看的風(fēng)景，就是我。
最熟悉的親人，最熟悉的家，又何嘗不是人生中的另一道風(fēng)景？
熟悉的風(fēng)景作文 篇6
夕陽西下，如蛋黃般的太陽慢慢滑下上頭，我低頭漫步，看著自己長長的影子，心頭充滿了沮喪，孤寂。
“切，我才不稀罕呢，爸媽旅游不帶上我!”雖然嘴上這么說，但我還是想去看看廣州是什么樣子?那兒應(yīng)該很美、很繁華吧，應(yīng)該比赤灣這個(gè)“小漁村”要好上千萬倍!想到這，生氣的火焰又慢慢地灼燒著我的心，我忍無可忍，狠狠地踹了踹旁邊粗壯的大樹。
我抬起頭，那綠油油的樹葉渲染了整個(gè)天空，天空仿佛一個(gè)巨大的碧玉盤。只留下一點(diǎn)痕跡，還有一抹淡淡的.橙光穿過縫隙，灑在我的臉蛋上，我的臉蛋瞬間變成了一個(gè)大的雞蛋黃。我邊走邊仰望那“綠天”，覺得那綠好像俠客在穿梭著，又似彩燈在變換著，就若一幅動(dòng)態(tài)的壁紙。
我坐在椅子上，心情慢慢爽朗起來：看看落葉在空中滑翔，聽著落葉在地上翻滾不止，望著落葉漸漸落入樹根，仿佛看見隨著時(shí)間的流逝，落葉化成了黑黑的了……
不久后，太陽的余暉消失地?zé)o影無蹤，燈光也陸續(xù)地亮了起來，橙光照亮了街道，綠光照亮了每一處草叢，藍(lán)光照亮了赤灣的每一個(gè)角落。整個(gè)世界陷入了燈月交輝之中。如夢(mèng)如幻，如癡如醉。
其實(shí)，熟悉的風(fēng)景也美麗�！帮L(fēng)景不是不美麗，而是你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美好景物的眼睛�！�(語句優(yōu)美，展現(xiàn)主題!)是呀，或許，你走過的每個(gè)角落，都有美好的風(fēng)景;每一處草叢，都有蟬鳴;每一縷陽光，都有一個(gè)溫暖的故事……
熟悉的風(fēng)景作文 篇7
去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉(xiāng)，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因?yàn)榛丶抑暗牡贜次月考，想不到自己的成績(jī)還是在原地徘徊，感覺到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見童年的伙伴，不敢去見關(guān)心我的祖父，不敢去面對(duì)村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹木的`蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險(xiǎn)些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅(jiān)實(shí)的地面，頑強(qiáng)地頂起了大石塊。我在周圍仔細(xì)尋找它們的身影，驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出，有的從樹兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來，我被這景象驚呆了：如此的頑強(qiáng)，如此的執(zhí)著，如此的有信念。突然間有一種強(qiáng)烈的氣息撲鼻而來。
是啊，當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤后，整個(gè)竹林像是著了魔法似的，數(shù)不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)地鉆出地表，是那樣的生機(jī)勃勃！它們?nèi)~尖上帶著水珠，飽吸甘霖，一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽，竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長大，我要長大！
站在竹林中，我似乎看到地底下還沒有破土的筍子，正在集聚著最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí)，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校，不再為一時(shí)的成績(jī)而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動(dòng)力，我要沿著自己認(rèn)定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過去。因?yàn)�，我心中有那一片世上最美的風(fēng)景，那竹筍頑強(qiáng)生長的風(fēng)景。
那片竹林，的確是我再熟悉不過的地方，幼年的我在那兒的掏過鳥窩，少年的我在那兒打過柴草，但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景，意識(shí)到熟悉的地方也有風(fēng)景�。�
熟悉的風(fēng)景作文 篇8
直走然后轉(zhuǎn)彎，便踏入學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，那一道道風(fēng)景便進(jìn)入眼簾。
各組組長忙著收作業(yè)，然后班情況告訴課代表，同學(xué)們忙著背誦課文。XXX，你作業(yè)交了沒有？還有誰作業(yè)沒交，告訴我。一道道聲音進(jìn)入我的耳朵，看起來像繁忙的城市。
早晨的班級(jí)是一道繁忙的風(fēng)景。
一聲清脆的'聲音響起，便迎來了英語課，對(duì)于幾個(gè)：“孫悟空”來說，這無非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發(fā)發(fā)下來了，都開始了默寫，全對(duì)的可以減少作業(yè)，對(duì)于作業(yè)多的我們無非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來評(píng)講。接下來便是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來的預(yù)習(xí)紙，讓我們做預(yù)習(xí)部分，做了一會(huì)兒，就聽到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開始解答大家的疑惑。為了測(cè)試大家學(xué)的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫完就交上去，不能討論。大家便用上所學(xué)的知識(shí)解答。
上午的班級(jí)是一道努力的風(fēng)景。
到了下午，迎來了最受歡迎的體育課，體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動(dòng)安排，先是練習(xí)八字運(yùn)球，然后便可以自由活動(dòng)，開始練習(xí)了，達(dá)到老師標(biāo)準(zhǔn)的可以自由活動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過去了，大多數(shù)同學(xué)都完成了，只剩下了幾個(gè)人了接受老師的洗禮，做20個(gè)俯臥撐便可以了。而自由活動(dòng)同學(xué)則是另一種風(fēng)景，男生打起了籃球，女生這在聊天。
體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。
一天下來，看了許多道風(fēng)景，繁忙、努力、輕松的風(fēng)景，這些風(fēng)景融入在這個(gè)校園，而這個(gè)學(xué)校也是一道風(fēng)景。
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