風(fēng)景的作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)就是被人稱之為“中國(guó)最年輕的土地”的山東東營(yíng)。是黃河入海的地方，也是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。
我覺(jué)得家鄉(xiāng)最漂亮、最美的地方就非黃河入�？诹�。
來(lái)到黃河入�？�，首先映入眼簾的就是路邊密密麻麻的蘆葦蕩，千萬(wàn)只蘆葦好象白色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“�！泵嫔媳憔砥鹨粚右粚拥牟ɡ�，它們有的翩翩起舞，有的好像正在和游人們打招呼呢！
不經(jīng)意的走近了蘆葦蕩的深處，你便會(huì)看到，幾只鳥兒從蘆葦里驚叫著飛向藍(lán)藍(lán)的天空。噢，原來(lái)，蘆葦蕩里也是鳥兒的天堂�。�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的紅“地毯”好象迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人——天鵝而專門鋪設(shè)的。
乘上游船，便到了大海與黃河交匯的地方。一邊是渾濁的.黃河水，一邊是蔚藍(lán)的海水，由一條白色的絲絳分隔開來(lái)。不，是一條奇長(zhǎng)無(wú)比的巨龍把它們分隔開來(lái)的。
寫到這里，你們不禁會(huì)想：這么美麗的“畫卷”是真的嗎？告訴你吧，是真的，這就是我的家鄉(xiāng)的黃河入�？�。
風(fēng)景的作文 篇2
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的駕起一座七彩橋，如同人們臉上的笑顏，春神從這里走過(guò)，聆聽山泉的回響，錚錚淙淙，如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……
融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè)，這千變?nèi)f幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，哪同一只饑餓的猛獸樸向那弱小的羔羊。
黝黑的大海中，那無(wú)數(shù)海的.精靈，是否讓你讀懂了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？
有人說(shuō)：“友誼如花永不調(diào)謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌�！比欢趬�(mèng)中，又有多少次與朋友一同渡過(guò)，我將滿懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的小船，帶給自己一個(gè)水晶夢(mèng)。
片片紅葉，你領(lǐng)會(huì)生命里友誼芬芳了嗎？
高掛在天空是孤獨(dú)的，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝�！倍沂窃摵弈愕脑缗R，還是該怨春的遲到。
揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。
我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
風(fēng)景的作文 篇3
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過(guò)，總?cè)滩蛔》怕_步，因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書吧，那就是誠(chéng)信書廊。書廊西面墻是一排超大書架，上面的書籍精彩紛呈。書架前整齊擺放著書桌和椅子，明亮的燈光一打開，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著許多小讀者，他們或捧著書三兩結(jié)伴輕聲低語(yǔ)，或獨(dú)自在書海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠(chéng)信書廊全開放，自助式借閱。如果我們被其中一本書吸引，課間午間看不過(guò)癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專屬誠(chéng)信卡，放到書架上的誠(chéng)信籃里，就能把書借回家慢慢品讀。等到讀完，將書放回書架，又可以從誠(chéng)信籃里取回誠(chéng)信卡，開始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則，無(wú)需老師監(jiān)督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書館的借閱，還讓誠(chéng)信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠(chéng)信書廊，看到那些書籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的`笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周圍的一切。那個(gè)閃爍著智慧和誠(chéng)信光芒的書廊，就是校園最靚的一景！
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