風(fēng)景的作文經(jīng)典【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
偉大的美好永不散去，心底的風(fēng)景永不褪色。
——題記
去年夏天，我被父母安排在老家居住。這時(shí)的農(nóng)村，放眼望去，盡是一大片一大片的綠色田地和一大片一大片粉紅的蓮花，令人心曠神怡。
一個(gè)煩悶的午后，我從朦朧的睡意中醒來(lái)，忽地發(fā)現(xiàn)家中只剩下了我一人，爺爺奶奶都不見(jiàn)了蹤影。我心中納悶了：“奇怪，都到哪兒去了？”于是便出去尋覓爺爺奶奶。我在家的附近都尋了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到他們。結(jié)果，下一幕令我吃驚，至今不能忘懷。
在一個(gè)建筑工地上，我尋到了一個(gè)熟悉的身影。爺爺！我在心里輕聲呼喚了一聲，只是到嘴邊停住了。爺爺戴著一雙臟得不能再臟的亞麻手套，正在吃力地搬著一摞重重的磚頭。他那滿(mǎn)是皺紋的臉頰因?yàn)槊碱^的皺起而擠在一起，他吃力地抱起一摞磚頭，死命地咬著牙，顫顫巍巍地移動(dòng)著身軀緩緩地走向施工地上。他臉上豆大般的汗水以驚人的速度翻滾著，背上幾乎濕透了。我的目光又偏移到一旁，發(fā)現(xiàn)奶奶正在用鏟子鏟水泥，比爺爺更加吃力，同樣也是大汗淋漓。我的心被震憾了：兩個(gè)七十幾歲的老人不好好頤養(yǎng)天年，竟然只是為了多賺一點(diǎn)錢(qián)而來(lái)工地賣(mài)力！那一瞬間的'畫(huà)面被我深深留在了心底。
我忍不住了：“爺爺，奶奶！”我飛奔而去“怎么還在這兒干活？不在家里好好休息，為那一點(diǎn)錢(qián)干嘛？太傷身了！”他們先是吃驚地望著我，之后又滿(mǎn)是歉意地對(duì)我說(shuō)：“孫女啊，我們是農(nóng)民，注定是要干一輩子活的，我們不想連累你爸爸，你千萬(wàn)不要跟你爸說(shuō)呀�！蔽抑挥X(jué)得一滴熱淚快要涌出來(lái)，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去擦拭。兩年前，爺爺?shù)难劬ο沽艘恢�，爸爸便不讓他們�(cè)傧滤畵器X魚(yú)和騎三輪車(chē)，每年回來(lái)時(shí)都會(huì)給他們生活費(fèi)，之后便是每個(gè)星期的電話(huà)聯(lián)系。爺爺奶奶勤勞了一輩子，自然不肯閑著，便偷偷地在工地上找點(diǎn)零工。爺爺奶奶啊，其實(shí)你們辛苦了一輩子，也孤獨(dú)了一輩子啊。
我輕輕地拉住了他們那臟臟的手說(shuō)：“走吧，咱們回家�！彼麄円仓皇谴颐Φ厥帐巴旰蠛臀乙黄鸹亓思摇Ｖ皇撬麄儾恢赖氖牵耗钱�(huà)面，已成為了我心中永恒的風(fēng)景，任憑歲月散去，往事不復(fù)返。
風(fēng)景的作文 篇2
“新學(xué)期，新氣象�！爆F(xiàn)在如果你行走在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，會(huì)發(fā)現(xiàn)很大的變化，尤其是每間教室外面的窗臺(tái)上都多了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)—彩色書(shū)架。
書(shū)架整體呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)度和窗臺(tái)一樣長(zhǎng)，高度大約半米，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們一眼就愛(ài)上書(shū)架，還把書(shū)架里面擺書(shū)的地方做成了各式各樣的圖形，有長(zhǎng)方形、正方形、三角形，平行四邊形……顏色各異，漂亮極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)讓你感到驚訝的：幾十間教室，沒(méi)有一間教室外面的書(shū)架是相同的。真是別出心裁��！
為了豐富我們的書(shū)架，孫老師讓我們每人帶一本書(shū)，放到書(shū)架上，以便同學(xué)們共享班里的讀書(shū)資源，不過(guò)前提是準(zhǔn)弄丟，不準(zhǔn)帶回家。以前我們想看什么書(shū)，都得自己掏錢(qián)去買(mǎi)，現(xiàn)在可好了，那么多的.書(shū)里面肯定有好多自己喜歡的，不用花錢(qián)就可以閱讀到這么多書(shū)，真是太幸福了。
以前每次下課，同學(xué)們都會(huì)聚集在一起玩各種各樣的游戲，有打卡的，有捉迷藏的……現(xiàn)在一下課，你就會(huì)又一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在樓道里孩子們打鬧的情景基本看不見(jiàn)了，更多的是同學(xué)們席地而坐，抱著書(shū)在那津津有味地看著，十分安靜，那時(shí)候，時(shí)間仿佛都停止了，周?chē)囊磺泻孟穸纪Ｖ沽�，比上課還要安靜，同學(xué)們那眼神里都閃爍著求知的光芒。每次都是聽(tīng)到上課鈴聲響了，才依依不舍的放下書(shū)走進(jìn)教室去上課。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀円炎x書(shū)當(dāng)成人生的一部分，我們的生活才會(huì)更加精彩，成長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的我們真的是太幸福了。
風(fēng)景的作文 篇3
太陽(yáng)漸漸躲進(jìn)了云的背后，努力的把那燦爛的陽(yáng)光灑向大地，留下美麗的夕陽(yáng)。每當(dāng)夕陽(yáng)的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的想起那件事。
那是我兒時(shí)的記憶了。年幼的我與奶奶和夕陽(yáng)一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一路上，我和夕陽(yáng)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，半路上，夕陽(yáng)突然說(shuō)，她有一點(diǎn)事就不和我們一起了，我們倆心里有一些傷心，但小孩子嗎，來(lái)的快也去得快，雖然夕陽(yáng)走啦，天空中的夕陽(yáng)還陪著我呢！奶奶快要把我領(lǐng)到菜市場(chǎng)時(shí)，我突然問(wèn)：“奶奶，在世界上有許多好心人嗎？”奶奶笑而不語(yǔ)，好像讓我自己去找答案。進(jìn)了菜市場(chǎng)，討價(jià)還價(jià)的聲音不絕于耳，奶奶拉著我走到一個(gè)小攤前挑選著蔬菜，我自然百無(wú)聊賴(lài)地站在一邊玩弄自己的發(fā)絲，突然，一個(gè)叔叔把我撞倒在了地上，泥水濺了我一身，人群漸漸吞沒(méi)了我，我親愛(ài)的奶奶，也消失在我的視線(xiàn)中，我有點(diǎn)不知所措了，只有站起身來(lái)向遠(yuǎn)方望去，全是陌生的面孔，我再瞧瞧自己身上，到處都是泥和水，再摸一摸，臉上也是泥。
這時(shí)一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你怎么了？”我回頭一看，是一個(gè)大姐姐，大姐姐長(zhǎng)著一對(duì)杏核似的大眼睛，上面鑲嵌著一對(duì)柳葉似的眉毛，見(jiàn)到我臟兮兮的樣子，她趕緊拿出一張手絹，輕輕地幫我擦著身上的泥土，手絹已看不出原來(lái)的顏色，但仍舊散發(fā)著誘人的香味，一下子讓我不再害怕了，我說(shuō)：“我找不到奶奶了�！蔽也挥勺灾鞯恼f(shuō)出了原因，姐姐聽(tīng)了之后拉起我的手準(zhǔn)備帶我去找奶奶，這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫我，我也激動(dòng)萬(wàn)分地喊著：“奶奶……”奶奶看見(jiàn)了我，一把抱住，說(shuō)：“可算找到你了！”我說(shuō)：“多虧了這個(gè)大姐姐�！蔽抑钢蠼憬阏f(shuō)，奶奶向大姐姐表示謝意，并對(duì)我說(shuō)：“這可是好心人哦�！比缓髱е一亓思�。
大姐姐，你雖然是一個(gè)陌生人，但你溫柔的話(huà)語(yǔ)，以及那散發(fā)著清香味的手絹，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我心中，你，已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景，讓人回味無(wú)窮。
書(shū)中靜靜地躺著一片紅葉書(shū)簽。它像一處永不變化的風(fēng)景銘刻在我的心中。
那是一個(gè)初秋的日子，我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然我有了一種沖動(dòng)，想把落葉夾在書(shū)中，當(dāng)成一枚別致的書(shū)簽，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉被狂風(fēng)卷到空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)；盡情展現(xiàn)出生命的色彩�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠(yuǎn)超越了自己。觸摸到了悠悠的'云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹”的感概，聲音如重雷，終于喚醒了我那沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái)，裝飾著我的心靈的窗戶(hù)。每當(dāng)看書(shū)困了或者累了時(shí)，摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線(xiàn)，看到那路標(biāo)似線(xiàn)路直指前方，一股熱血就會(huì)在心里噴涌，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。
有人說(shuō)春的新綠，夏的深秀，秋的金黃，都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn)，沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)和原野是一種殘缺，令人沮喪、感傷。
落葉記載著生命的歷程雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，能最大限度地顯示生命的魅力，拓展生命的空間，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí)，我們就不會(huì)發(fā)出一絲埋怨，而是一曲無(wú)悔的歡唱。
這就是我心里永不變幻的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
黎明咬破了夜的雙唇，山頭泛起淡淡的紅暈時(shí)，我們這些忙碌的中學(xué)生早已在教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。校園里又響起了那久違的旋律，同學(xué)們邁著整齊的步伐，迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要向一學(xué)期未見(jiàn)的朋友們問(wèn)聲好，她們有著柔美的身姿；她們有著飄逸而細(xì)膩的長(zhǎng)發(fā)；她們有著隨風(fēng)搖曳的微笑，她們用著先天優(yōu)美動(dòng)人的姿態(tài)，迎接你我。
初春的校園，處處洋溢著溫暖的氣息。她們舒展著身體，從美容覺(jué)中醒過(guò)來(lái)。她們的紋理是那樣醉人，風(fēng)中彌漫著她們的氣息，使人神魂顛倒。聽(tīng)著書(shū)聲瑯瑯與春風(fēng)的交響樂(lè)，不厭其煩地舞著一曲又一曲。
浪漫而充滿(mǎn)青春的氣息將夏的.帷幕拉開(kāi)了�！耙欢�，一二一！”跟著口號(hào)聲和同學(xué)們的汗水我們走進(jìn)了熱烈而粗獷的夏季。
婆娑的秋風(fēng)為她們換上了美麗的擺裙——金縷絲裙，大地萬(wàn)物都追隨她們，相繼脫掉了濃重的綠色，一片金黃。她們被校園里的花香所隱沒(méi)，和著秋風(fēng)歌唱，那么甜美。
眨眼間，冬季來(lái)臨。與秋天迥然不同，到處都被雪花覆蓋，她們竟然還是不失姿色，讓晶瑩剔透的冰碴裝扮著，冬日的暖陽(yáng)照射著，使她們變成最美的。
沒(méi)錯(cuò)，她們就是和名字一樣美麗的——柳。奉獻(xiàn)自己來(lái)裝點(diǎn)我們的校園，我愿她們能夠更美，繼續(xù)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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