【熱】風(fēng)景作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
何必留戀與他人的風(fēng)景，自己創(chuàng)造的，會(huì)更美！——題記曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè)中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂(lè)會(huì)是如此刻骨銘心。曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的風(fēng)景前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的風(fēng)景前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè)前羨慕別人的快樂(lè)。然而，我們總是在不可避免的長(zhǎng)大。無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì)躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì)不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì)因我們而有所改變
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)的我們明白：自己創(chuàng)造的風(fēng)景，哪怕只是一個(gè)小小的.空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì)是最沒(méi)的！因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會(huì)別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的風(fēng)景，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯(cuò)圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。當(dāng)太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(zhǎng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織，用夢(mèng)想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的——因?yàn)樗鼈兺桥Φ慕Y(jié)晶……斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，或許我們?cè)?jīng)踏過(guò)的路上會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景線，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì)是其中的一份子，或許也會(huì)有人駐足于前慨嘆！因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線！
當(dāng)太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚(yáng)帆起航，對(duì)著陽(yáng)光給自己一個(gè)smile：“這里有我的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景作文 篇2
說(shuō)起我們家鄉(xiāng)的寶貝，這一定要說(shuō)說(shuō)這風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收的荷花蕩了。
春天，細(xì)雨濛濛，池塘里荷葉慢慢地鉆出水面，嫩綠嫩綠的，仿佛像新生兒的小臉，充盈著水分，又像一輪新月，這兒一片，那兒一片，無(wú)窮無(wú)盡，延伸到池塘的另一端。
到了夏天，就更是引人入勝了。荷葉抖大抖大的，像一張張大圓盤(pán)似的挨挨擠擠的。清晨，晶瑩剔透的.露水在荷葉上翩翩起舞。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一個(gè)勁地要往下掉。在碧綠的荷葉叢里，嬌艷的荷花與之呼應(yīng)，有的盛開(kāi)著，像在向人張開(kāi)溫暖的懷抱；有的含苞待放，像羞澀的少女的溫婉的內(nèi)心。盛開(kāi)的荷花里，人們可以清楚開(kāi)見(jiàn)花心里可愛(ài)的小蓮蓬。荷花有一種特殊的清香，隨著夏日的涼風(fēng)，香氣沁人心脾，引得蜻蜓在上面歡樂(lè)地飛來(lái)飛去。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
漸漸地，秋去冬來(lái)，荷花也疲倦了，她蓋上潔白無(wú)暇的被子，倚在寂靜的池塘里，悄悄地睡了。
風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、依山傍水的地方。
在村前，是一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光的照射下，就像誰(shuí)撒了一大把的金子似的，波光粼粼。一條條不知名的小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去，有的小魚(yú)游行的速度可真夠快的，比同學(xué)們賽跑時(shí)的速度還快呢！在村后，是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵大樹(shù)高聳入云，就像是一位位守護(hù)神，守護(hù)著遠(yuǎn)近鄉(xiāng)民的.安全。一棵棵像碧玉裝扮過(guò)的小草，就像我一樣想快點(diǎn)長(zhǎng)高，不甘示弱地拼命往上生長(zhǎng)，讓大山擁有了一件翠綠的衣裳。在村旁，是一家家貨品豐富、價(jià)廉物美的商店和一條又寬又長(zhǎng)的馬路。只要一有時(shí)間，我就會(huì)奔到商店去買(mǎi)東西吃。每次吃完之后，心里總是美滋滋的。在村后，是一大片一大片翠綠翠綠的竹林，這可是人們的寶貝呀！每年清明節(jié)前，竹林里的竹筍都被雷公公從泥土里喚醒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。這時(shí)，人們扛著鋤頭，提著籃子來(lái)到竹林挖竹筍。然后把竹筍一趟趟挑回家，曬成筍干……
在竹林前方，有大片大片稻田。一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的莊稼你擠我碰，爭(zhēng)著要人們來(lái)帶回家呢！
風(fēng)景作文 篇4
我曾幻想，到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；到江南的水鄉(xiāng)，在蒙蒙的細(xì)雨中體味“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”的樂(lè)趣；到武陵的小溪，在微風(fēng)的吹拂下領(lǐng)略“溪上桃花無(wú)數(shù)，花上有黃鸝”的淡雅……這一道道美麗的風(fēng)景，構(gòu)成了祖國(guó)的錦繡河山，讓我深深地向往。然而在我的心中，有一道最美最美的風(fēng)景，深深烙印在我的心里，揮之不去。它便是一個(gè)山美、水美、人美的小村莊。
這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊坐落在蒼山腳下。巍峨的蒼山一年四季積雪不化，每每抬頭望去，總能看到蒼山頂上覆蓋著一層潔白的雪，好象給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。這皚皚的白雪與周?chē)粲羰[蔥的樹(shù)木相互映襯，使蒼山多了幾分雄偉，也多了幾分秀麗。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，那金黃的陽(yáng)光灑向蒼山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給蒼山披上了一件金黃色的紗衣。隨著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，這件金黃的衣服也一點(diǎn)點(diǎn)變換著它的色彩，金黃，橘紅，玫紫，淡粉，最后慢慢地恢復(fù)了那深藍(lán)中帶點(diǎn)翠綠的顏色，隨著夜幕的降臨，蒼山傲然矗立，雄壯挺拔。
村子里有一條清澈見(jiàn)底的小河——雪山河。河水從高高的蒼山上流下來(lái)，春去冬來(lái)，它一直不知疲倦地“嘩啦啦”地向前流著，哺育著河兩岸的人們。河里沒(méi)有成群的小魚(yú)兒在游泳，偶爾才能看到一條小魚(yú)搖擺著身子游過(guò)。雪山河的河水很清很涼很甜。說(shuō)它清，是因?yàn)樗宦妨飨虏皇芪廴�，可�?jiàn)河底的沙石；說(shuō)它涼，是因?yàn)樗欠e雪融化而成，自然帶有雪的溫度；說(shuō)它甜，我想，這大概是因?yàn)楹铀瓷狭撕舆吇ú莸姆枷�。河邊有許多野花野草，惹得許多蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞，河水倒映著藍(lán)天白云和四周的山，還有蝴蝶舞動(dòng)的身影，真是美極了！
一方水土養(yǎng)一方人，這個(gè)山美、水美的村莊，住著勤勞、純樸的人們。他們?nèi)粘龆鳎章涠�，每天辛辛苦苦耕田種地，期盼著在秋天能有個(gè)好的收成，期盼著生活能越來(lái)越好。夜幕降臨，橘黃的燈光亮起來(lái)了，勞累了一天的人們也該歇歇了，可是啊，小村里的人們是閑不下來(lái)的，總要在晚上做一點(diǎn)活計(jì)，比如我勤勞的外婆。天氣熱了，勞累了一天的人們不顧一身的疲憊聚在一起，說(shuō)說(shuō)家常話，看看天氣，關(guān)心著糧食和蔬菜。清風(fēng)吹過(guò)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，是那么純樸、那么善良，那么滿足。
在播種的.季節(jié)，田野里總會(huì)傳來(lái)一陣高過(guò)一陣的熱鬧的蛙聲，這時(shí)小孩子們會(huì)蹲在地上學(xué)青蛙叫，逗得大人們不亦樂(lè)乎。村里的人友好相處、互幫互助，對(duì)待什么人都充滿著熱情，時(shí)常將笑容掛在臉上。這就是“人美”，不是物質(zhì)上的富有，不是穿著上的華麗，不是五官上的精致，而是那“心靈的美好”。
每天，這個(gè)靜謐的村莊都有美好的事在發(fā)生，每天，我們都能從這個(gè)村莊發(fā)生的事中找到樂(lè)趣。而我，伴著外公外婆的呵護(hù)，在小村度過(guò)了美好的幼年時(shí)光。小村，它深深印在我的腦海中，成為我心中最美的風(fēng)景。時(shí)間的河流緩緩流淌，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，捧起時(shí)光的浪花，甜在我記憶深處的，永遠(yuǎn)是那山、那水、那人。
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