風(fēng)景作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　世界上總有一些風(fēng)景在某個瞬間令你揮之不去，并在生活中，時刻提醒我們注意自己的行為。

　　媽媽是一位很強勢的人，無論做什么事情都要求做得很好，做得更完美，對我們姐弟兩也是一樣的。

　　記得六歲那年的夏天，經(jīng)過媽媽的同意后，我搬了個小板凳，坐在家里客廳的中央，興致勃勃的看起動畫片來。不知不覺我感覺背后涼颼颼的，一股冷風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，我緊緊地抱住胳膊，縮成一團(tuán)。不經(jīng)意間，我看見媽媽站在我后面。我就問媽媽：“媽媽你在看我嗎？我是不是很好看嘛？”媽媽就勉強地笑著。我意識到媽媽的笑很冷�？墒�，她又說：“你最好看�！笨晌覅s看見媽媽眼里有一絲絲的失望。也許我看動畫片的時間太長了，也許在媽媽眼里只有學(xué)習(xí)最重要！媽媽這種強勢的`形象在小小的我心里生了根，發(fā)了芽。

　　但是我卻沒有理會，回應(yīng)給媽媽一絲微笑后，繼續(xù)看動畫片了。

　　時隔三年，我九歲了。社區(qū)組織戶外活動，要在戶外住兩天兩夜，這是我第一次離開家。當(dāng)我坐在大巴車望向窗外，我多希望媽媽能關(guān)心我?guī)拙�，哪怕說一句：注意安全。但是我卻看到了當(dāng)年冷冰冰笑。我瞬間心酸了。

　　大巴車開動了，母親的身影消失在玻璃窗里。這時，我跑到大巴車最后面的座位上，我期盼著……誰也不知道我期盼什么，但是我內(nèi)心的期盼卻是那么強烈……此時的情景，令我一生難忘：母親正向我招手，她嘴里不住地說著什么。我瞬間淚流滿面。

　　那一刻，母親就是我眼中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　在一所小學(xué)，有一道平凡的風(fēng)景——一棵芭蕉樹在操場邊對著風(fēng)微笑。它，是一位老師為學(xué)生種下的。

　　這位老師，頭發(fā)早已被粉筆染白。那雙不知寫了多少個粉筆字的手，也失去了水分，變得粗糙。在一年的春天，她和她的學(xué)生，懷揣著夢想，一起種下了那顆芭蕉。也不知是誰，問了一句：“老師，這棵樹會結(jié)出芭蕉嗎？”老師微笑著說：“會的，一定會的。等到了那天你們可別忘了！”同學(xué)們都笑了。

　　夏天來了。芭蕉樹上的葉子已經(jīng)比手掌還要大上一圈。老師和孩子們微笑地看著那棵散發(fā)著青春活力的芭蕉樹，心中有種說不出歡喜。老師感慨地說：“你們看這棵芭蕉樹，它多像你們呀！你們現(xiàn)在就是這棵芭蕉樹，到處都散發(fā)著春天的活力。一天天高高興興地上學(xué)，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老師自己也像此時的芭蕉樹，該多好！”“老師，那您像什么時候的芭蕉樹呢？”“我，等等再說吧！”老師的臉上露出一絲不易覺察的微笑。

　　秋天來了。芭蕉樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，樹上掛著幾個老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已經(jīng)變成了老師的手，失去了青春的色彩，慢慢變老。而小芭蕉，嫩嫩的，綠綠的，輕輕一掐，好像有芬芳的汁液從里面流出。老師又一次和學(xué)生站在了芭蕉樹前。老師看著學(xué)生，臉上透出歡喜。老師拍著一個學(xué)生的肩膀，“你看，芭蕉樹要有自己的下一代了，那些芭蕉就是它心血的結(jié)晶�！薄袄蠋�，為什么有些芭蕉是干的，而有些芭蕉是綠色的`呢？”“因為芭蕉之間也有父母，那些早出生的芭蕉把自己的心血都給那些晚出生的芭蕉了，就像你們的父母一樣�！�

　　幾天后，芭蕉熟了。老師帶著學(xué)生去采摘果實。此時，樹上的老芭蕉留下一個個空殼隨風(fēng)飄舞，小芭蕉由最初的嬌小變成了現(xiàn)在的胖乎乎，由最初的嫩綠變成了金黃。學(xué)生們帶著收獲的芭蕉回到了教室里，而老師卻默默地在一旁批改作業(yè)。這一幕，被一個同學(xué)看在眼里記在心上。

　　那個同學(xué)那天晚上在日記里寫下了幾句話：“老師，其實您就是那棕色的芭蕉。您把最好的東西——知識，都無私地教給了我們，而自己，卻甘愿做一道平凡的風(fēng)景，為我們默默地付出，默默地奉獻(xiàn)……”

風(fēng)景作文 篇3

　　或許青春，就意味著需要面對別離；或許成長，就意味著需要學(xué)會忘記；或許，很多時候的我們，心中越是想留住，便越是不知該如何釋懷失去。只是，我仍舊想去紀(jì)念記憶。

　　在這個多彩的世界里，有那樣一個小街道，是我回家的必經(jīng)，它看起來似乎只同尋常街道一樣：兩旁青樹，紅磚鋪路，秋時葉黃，春時葉綠。可是，于我而言，它并不只是平凡的存在。

　　每逢到了雙休日中午，當(dāng)十二點的鐘聲響起，我都會如常般走在這條街道，走向我的家和媽媽為我備好的午膳。一直以來，在我的記憶中，這條街道都是寧靜而祥和的。這天，我像往常一樣：乘公交車到此下車，準(zhǔn)備拐向街道，可是，就在我走下車的那一瞬間，頭暈的癥狀突然又犯了。緊接著，我因重心不穩(wěn)，腳下一個趔趄，接著，便重重地摔倒在馬路旁。這時候，我聽到了源自我的身后，在那還未關(guān)閉車門的車廂里，傳來幾位少年似是不經(jīng)意的嘲笑聲。

　　頓時，我的心中充滿了委屈，頭暈帶來的眼前一片黑影，迫使我不得不扶著路旁的廣告牌，開始緩步向前。在移動的`同時，我忽然憶起，在前方不遠(yuǎn)處的街道里，有一條可以休憩的長椅，那是我曾在一次大雨中無意發(fā)現(xiàn)的。

　　沿著微弱的記憶路線，我勇敢地摸索到長椅的身旁。誰知，才剛一坐下，撐不下來的我，便昏昏沉沉地暈倒在長椅上，耳畔隨之傳來大腦的轟鳴聲。過了一陣，仿佛世界安靜了。大約又過了很長一段時間后，我醒了，就在我睜開雙眼感受陽光的同時，我發(fā)現(xiàn)，原來我的身邊，竟是如此的別具洞天，從我坐在長椅上的這個角度向上來看：陽光不燥，溫度正好，秋風(fēng)輕輕吹拂著金黃的楓葉，發(fā)出協(xié)奏曲般的“沙—沙—”輕響聲，時不時還會有幾片楓葉脫離雍容的大隊伍，看似雜亂無章卻又帶著歲月從容的美好，最終落在紅磚地面上。

　　這樣闖入眼中的美景，好似是刻意走來慰藉我上一刻的委屈，我不禁慨嘆大自然的神圣仁慈，因為這饕餮之美，讓我感到前所未有的舒心和暢快。

　　一個人靜坐在椅子上良久，我的心里始終澄澈如水，盡管，這頭痛的遭遇讓我有一時的身體不適，但也正是因此，我擁有了邂逅美景的際遇，這樣的得到，在失去面前，又算得了什么呢？

　　啊，在這一刻，就讓我借紙筆，讓這風(fēng)景留在我的記憶中，直到不朽。

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