風(fēng)景的作文

時(shí)間：2023-08-20 09:28:29 寫(xiě)景作文我要投稿

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【優(yōu)】風(fēng)景的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】風(fēng)景的作文4篇

風(fēng)景的作文篇1

　　顧城這樣說(shuō)：“我多么希望，有一個(gè)門(mén)口，早晨，陽(yáng)光照在草上。我們站著，扶著自己的門(mén)窗，門(mén)很低，但太陽(yáng)是明亮的。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！边@是顧城心中所期望的小美好。

　　——題記

　　人生在世，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當(dāng)中，我們總會(huì)有期許和希望，那是我們內(nèi)心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話(huà)：“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。”也許這才是我追求的美好吧！

　　坐在濕潤(rùn)且草木茂盛的森林里，安安靜靜地看著云卷云舒和花開(kāi)花落。在夜晚的籠罩下，升起一捧篝火，喝著烈酒，在最正當(dāng)?shù)哪昙o(jì)遇到一個(gè)最合適特別的人，這些，那些，漸漸變成一道道歲月里的風(fēng)景線(xiàn)。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開(kāi)，一陣淺黃色的光暈籠罩了我。

　　那天剛好是我十三歲的生日，用語(yǔ)文老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“處于豆蔻年華的花季少女”，確實(shí)，

　　十三歲的我，天真而懵懂，無(wú)知而歡樂(lè)，沒(méi)有任何煩惱，直到某一天，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍來(lái)到我家，破壞了我的生活。那天剛剛是數(shù)學(xué)考試，身材臃腫的媽媽突然來(lái)到學(xué)校告訴我：爸爸去世。一瞬間，我感覺(jué)我的世界都已經(jīng)崩塌，我不知道該如何形容我的.感受。

　　青春期悄然而來(lái)，我也早已沒(méi)有了童年，即使我很青澀，但是我卻要承擔(dān)起一個(gè)家庭的責(zé)任，因?yàn)榘职秩ナ乐�，媽媽一蹶不振，只有我才能�?jiān)強(qiáng)的撐起一個(gè)家。我還記得那時(shí)的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，一切都會(huì)變好的”時(shí)，我眼睛里充滿(mǎn)的是一種叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的東西。

　　我清晰的童音由近變遠(yuǎn)，黃色光暈的刺眼讓我回到了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初三，爸爸出事的時(shí)候我才初一，曾經(jīng)有人對(duì)媽媽說(shuō)不要讓我繼續(xù)上學(xué)，可媽媽堅(jiān)持，我很明白，媽媽是為了我的未來(lái)才這樣做，媽媽寧愿苦著自己，也要讓我繼續(xù)學(xué)業(yè)，我的內(nèi)心非常感動(dòng)，我希望我和媽媽永遠(yuǎn)這樣！媽媽的樣子一直是我記憶當(dāng)中最美的風(fēng)景線(xiàn)！

風(fēng)景的作文篇2

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。詩(shī)人王維寫(xiě)了這么一首詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”。

　　我看到蔚藍(lán)的天空一望無(wú)邊，不時(shí)還傳來(lái)歡快的鳥(niǎo)鳴聲。

　　我還聞到一股桂花的香氣。梧桐樹(shù)換上了金黃的外套，松樹(shù)顯得更加挺拔，菊花正在爭(zhēng)芳斗艷。楓葉把整個(gè)山都映紅了，還有龍爪槐，它的葉子不像春天那樣碧綠，也不像夏天那樣茂密。

　　秋天悄悄來(lái)到了我們的`身旁，你感覺(jué)到了嗎？

風(fēng)景的作文篇3

　　一路走來(lái)，沿途處處皆是景。有人說(shuō)：景是一個(gè)點(diǎn)，而風(fēng)景則是用情感串接起來(lái)的觀過(guò)的所有點(diǎn)。日升日落的愜意，花開(kāi)花落的更迭，春花冬雪的輪回，都讓人的一生沿著不同風(fēng)景線(xiàn)前行或后退，躑躅或繼續(xù)。哪一道風(fēng)景最美，哪一道風(fēng)景是孤立存在的？哪一道風(fēng)景是別人的？哪一道風(fēng)景是自己的？什么時(shí)候不小心在別人的風(fēng)景里有了自己的影象？什么時(shí)候在自己的風(fēng)景里不經(jīng)意留有了別人的世界？活著的每一天，似乎天天都有新的風(fēng)景在加入，在不斷地豐富著每個(gè)人的不同人生，那些無(wú)論是曾經(jīng)瀏覽過(guò)的風(fēng)景，還是未來(lái)即將形成的風(fēng)景，卻總是有著相同的背景成因：風(fēng)景里的愛(ài)戀，讓人因情而迷失，涂鴉了風(fēng)景瀏覽風(fēng)景的心情！每個(gè)人的人生于是便在瞬間，便變成了一道再也無(wú)法看清的風(fēng)景。

　　時(shí)間總是如白馬間隙，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的春天每每來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)景也在時(shí)時(shí)變幻著或亮或暗的色彩，如瀏覽風(fēng)景的心情，在走走停停中，才發(fā)現(xiàn)欣賞風(fēng)景的心境每一個(gè)時(shí)間都會(huì)有所不同，但無(wú)論是哪一段時(shí)間，只要融入了情感和愛(ài)戀，就再也分不清哪里是自己的風(fēng)景？哪里是別人的風(fēng)景？刻意地回避著不讓別人的風(fēng)景和自己的風(fēng)景混淆在一起，然而在新的堅(jiān)持下，還是模模糊糊，分不明，理不清，影響了自己和他人賞景的心情，混沌了自己，混沌了他人，迷失了現(xiàn)在，憂(yōu)郁了未來(lái)，最后留下的仍然還是一道永遠(yuǎn)無(wú)法看清的風(fēng)景。

　　風(fēng)景，該用風(fēng)情景致的浪漫還是該用如風(fēng)情感的易逝來(lái)詮釋?zhuān)抗烙?jì)辭海在釋義時(shí)，也礙于眾人浮在面上的堂而皇之，而盡可能客觀地措辭為：自然和人構(gòu)成的畫(huà)面。風(fēng)景有多美的畫(huà)面？人有多深的情感？今生是自然將人變?yōu)殪o態(tài)的風(fēng)景？還是人把自然改版為生動(dòng)的情感？誰(shuí)都說(shuō)不清，只是覺(jué)得一路走來(lái)哪一道瀏覽過(guò)的風(fēng)景，似乎都有它曾經(jīng)存在的理由。

　　于是帶著紛擾的思緒，真實(shí)地想要徜徉在如今這道正在涂鴉的風(fēng)景里，敲打著本應(yīng)將風(fēng)景界定清晰的文字，卻仍然分不清這道風(fēng)景是你的，還是我的？還是你我重新改版后有你有我的畫(huà)面？于是，隨手寫(xiě)下曾經(jīng)想要撿拾風(fēng)景的心情，讓它幫著記憶游縱，隨著思考瀏覽，只是覺(jué)得就在擱筆結(jié)文之時(shí)，依然還是無(wú)從撿拾曾經(jīng)心情里那道看不清的風(fēng)景。

　　撿拾風(fēng)景里的心情

　　別人的風(fēng)景依舊

　　愛(ài)戀

　　攪亂了自己的`風(fēng)景

　　自己的風(fēng)景依舊

　　深情

　　涂鴉了別人的風(fēng)景

　　情非得已

　　走進(jìn)別人的風(fēng)景

　　情到深處

　　空白了自己的風(fēng)景

　　于是