風景作文[通用]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的風景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景作文 篇1

　　導學目標：

　　一、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。 ．能對自己喜愛的景物進行仔細觀察，弄明白這些景物有什么特點，導學重點： 如何按一定的順序來描述景物的特點。 導學難點： 寫景的過程中如何展開聯(lián)想和想象。 預習案： 、搜集一些描寫大自然美麗景色的文章。

　　二、指導學生到你認為家鄉(xiāng)最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細觀察，做好下面記錄，并將記錄的材料與同學交流，相互啟發(fā)，豐富素材，為習作做好充分準備。（景物名稱、景物所在位置、景物的主要特點。）

　　導學流程：

　　一、教師談話，導入本次習作的內(nèi)容。(2分鐘)

　　同學們，我們祖國歷來以風景優(yōu)美著稱，有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，又有多少名山大川，吸引著無數(shù)的中外游客。我們的家鄉(xiāng)在祖國版圖上，雖然只占一點點地方，但是也有許多迷人的地方。讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉(xiāng)吧!

　　二、出示學習目標，學生齊讀目標。（2分鐘）

　　三、檢查預習情況。(10分鐘)

　　1、關(guān)于習作知識點的了解：

　�。�1）了解景物的靜態(tài)與動態(tài)特點的不同寫法。

　�。�2）如何按一定的順序來描述景物的特點。

　�。�3）寫景的過程中如何展開聯(lián)想和想象。

　　2、關(guān)于習作素材的搜集：

　�。�1）搜集家鄉(xiāng)景色的照片。

　�。�2）搜集一些描寫大自然美麗景色的文章。

　�。�3）準備：指導學生到你認為家鄉(xiāng)最美的地方、最有特色的地方去游覽，仔細觀察，做好記錄，并將記錄的材料與同學交流，相互啟發(fā)，豐富素材，為習作做好充分準備。

　　三、明確要求，小組交流。（20分鐘）

　　1、講清你介紹的這處風景在什么地方，有什么特點，要表達出對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　2、認真聽別人講，可以補充，可以提問題。

　　3、小組同學互相介紹，并評出介紹得最清楚最動人的同學

　　4、全班交流，其他人點評或提問。

　　5、激發(fā)興趣，導入主題。

　　師：同學們，通過你們的介紹，我發(fā)現(xiàn)，你們的家鄉(xiāng)是個非常可愛的地方！你們的介讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng)。要知道，我國多少風景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的，說不定因為你們的介紹，會使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風景區(qū)呢！這次習作就請同學們介紹自己家鄉(xiāng)的景物。介紹的時候，要注意把景物特點寫清楚，如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說，就更吸引人了！

　　四、習作范文：（5分鐘）

　　我的家鄉(xiāng)

　　我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花……

　　村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長滿了小草。春天到來時，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一條長長的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠方。

　　夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。遠處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的'景色增添了幾分姿色。荷花塘里的荷花開放了，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。有的全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，看起來好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠遠望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風景線。

　　早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場傳來一陣陣叫賣聲……

　　多美的家鄉(xiāng)��！我愛我的家鄉(xiāng)！

　　五、布置作業(yè)。（1分鐘）

　　選一處大自然的景色，然后寫一寫。

風景作文 篇2

　　我伏在冰冷的書案，躲在高樓之上，孤獨地看著風景。

　　風景線，近地遠處，有些也蠻孤獨的；有時也蠻懂得“群居生活”的。

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”，不經(jīng)意間意象橫生，然而更愈自失起來；一杯半溫的咖啡置在書桌一隅，一張泛黃的老相片被壓在透明的玻璃框下，一只將要報廢的“敗筆”，一疊純粹的稿紙依靠在垂直水平面的墻表。而除了我，還是我，攏撥開窗簾來，冒著視角被雨濕的水汽沖擊的震撼，從而接受了初春初次霖雨的造訪。其實也沒什么的，只是視線稍比平素里模糊些，盡管如此，街道兩旁的樹群、風馳電掣的“鋼鐵機動部隊”、“厚德載物”的高校，它們的輪廓，還是依稀可以用畫筆描摹成像的。

　　我在孤獨地看風景，同情我的境遇的，是周遭的落葉楓紅垂憐不已似的，順著我微微敞開的窗縫里，默默然成為我家居的第一名來客�！坝袢菁拍瘻I闌干”，貌似望她的'時候，她是流淌著血濃的眼淚的，整片葉子仿佛被風化過，又被浸透在酒醉溫泉一畔的血池里——然而這并非是她無所寄托的內(nèi)涵。她看上去是那么的無聊，實則就僅僅因為是“看上去”的罷了。

　　當紅葉的葉脈隱匿在我的手掌心，我便懂：慰藉千瘡萬痕的傷口是她的使命；當紅葉的余溫傳遞到肌膚的更深處，我便懂：孤獨的一片葉會選擇去療養(yǎng)孤獨的那一個人，這是命，也是生命……

　　我總在孤獨地看著窗外的風景。

　　我也在縱觀著生命的某道風景線。

　　她真的，很美……

風景作文 篇3

　　那一道道湖面的波光，那一簇簇碧綠和富有生機的樹葉，依舊存在我的記憶中，時不時呈現(xiàn)出來，依舊回味。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，身上并沒有微風拂過的涼意，有的只是太陽送來的灼熱，不一會兒汗滴就綴滿了我的額頭，雖說映入眼簾的是路邊的一片片綠，可我卻無暇欣賞，畢竟心不在此，我只想找到一處樹蔭乘涼。

　　我四處尋找著這樣一塊心儀之地，黃天不負有心人，終于讓我找到了，轉(zhuǎn)角處的坡下有一棵枝葉繁茂的`樹，我急忙奔下坡，腳還沒有站穩(wěn)，把腳就沖向樹蔭，停下腳步轉(zhuǎn)身躺下，閉上雙眼，享受著快意波爾弗過我的臉龐，留下點點清涼，我沉浸于其中，無法自拔。

　　時間一分一秒的流逝，而我卻毫無感覺，我睡著了！當我醒來之際，映入眼簾的是一團團繁茂密集的樹葉碧綠的，似乎還在風兒的吹拂下，變換舞姿，生機勃勃，不時過來一縷陽光，在6月的反射下，更顯得耀眼奪目，原來他們才是，樹頂舞臺的主角，樹葉們，只是他們的配角，一陣微風拂過，耳邊傳來沙沙的聲音，我想這一定是他們的舞曲，是屬于這個舞臺的歌曲。

　　坐起望去，映入眼簾的是一幅美妙絕倫的風景畫，夕陽，映襯在水面上，一眼望去，是紅彤彤一片，讓我感受到了生命的活力，頑皮的花耳墜弄著樹葉沙沙作響，更浮動了我的心，湖面上，泛著點點波光，或散或暗，空中鳥兒歡快的啼著，輕快地自由地飛的，是呀！天空本就是他們的舞臺，不由自主，我閉上眼，想象自己是一只鳥兒，在無邊無際的空中自由自在的飛翔，享受著自由的快樂，俯視著下方美麗的風景，多好！

　　睜開眼，我明白，這只是個想象而已，自己馬上就離開了，只想看看眼前的風景，將其銘記于心，成為自己心里的寶藏。如今那早已變成了車來車往的馬路，失去了原來的那一份靜謐，早已不能再稱之為風景，但在我的心中依舊保留著那片美景，那幅畫兒，那段記憶，腦海里便會浮現(xiàn)那片美景，游于其中。

　　心若在，風景就在！

風景作文 篇4

　　星期六，姜老師帶著我們一起來到靜靜的公園，去尋找那美麗的春天。

　　一進公園，我們就看見了一片生機勃勃的景象。咦，那綠油油的小草竟然從睡夢中醒了，紛紛從松軟的大地里冒了出來，像一個個保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士挺直了腰桿�？墒�，用手摸上去卻是軟軟的，真是太神奇了!只見小草的頭尖尖的，仿佛是一片片濃密的'頭發(fā)。小草的根伸入地下，宛如躺在大地媽媽的懷抱里幸福的小孩。

　　不遠處，一棵棵不知名的大樹，枝頭長滿了小巧玲瓏的花骨朵兒。風兒一吹，那些花骨朵兒在枝頭蕩漾，仿佛是一個個可愛的小精靈。走近了，再仔細一瞧，有的花還沒開，像是在保護自己;而有的花全都展開了，看的人心很舒服。

　　每一棵大樹都像春天的媽媽一樣，讓整片景色變得溫暖了許多。大樹依靠著那些漂亮的樹葉和美麗的花兒為它輸送著的營養(yǎng)豐富的乳汁。那一片片綠紅色的葉子掛在枝頭，在微風的吹動下，仿佛一個個調(diào)皮可愛的孩子在枝頭快樂地唱著歌、跳著舞。大樹們則像一個個大衛(wèi)士，保衛(wèi)著春天姑娘。

　　回來的路上，只見一戶人家的門前金黃一片!哇，原來是一樹的迎春花!一朵朵金黃金黃的迎春花競相開放，一枝枝，一簇簇，仿佛天上的一顆顆小星星。細瞧，它們緊緊地挨在一起，宛如一個個金燦燦的小喇叭為大家吹奏著那動聽又有趣的樂曲。

　　里面那漂亮的花蕊，像一個個小精靈戴著頂頂黃色的小帽子，在好奇地觀看著周圍的一切。你看，那一朵朵盛開的迎春花，像是在提醒人們春天來了。細瞧，迎春花的花瓣大小相同，一模一樣，把它們對折起來竟然還是對稱的，簡直是太神奇了!是哪位大師剪出了這么精致精美的花瓣呢?

　　啊，春天真的來了!它給我們帶來禮物，它給我們帶了美麗，它給我們帶來了舒暢我愛這美麗的春天!

風景作文 篇5

　　人生是一場徒步旅行。僅僅追求目的地的人生，無非是生死之間的跨度。人生的意義，不在于你到了多么遠的遠方，而在于路途中的收獲，路上那些使你欣慰、讓你感動的風景，才是人生最大的價值。一路人生，就是一路的風景。

　　每天都能聽到這樣一句話：活得真累。不是嗎？學生們要忙著期中考、期末考、畢業(yè)考；80后要忙著遞簡歷、寫么文、找房子；70后渴求著更多的鈔票和更紅的頂戴。在這樣一個物欲稱王稱霸的時代里，我們的腳下和眼前，只有一條又一條一路向北的高速路和遠方無窮無盡的蜃樓。我們走失了，丟掉了沿途的風景，心就倦了。我們的靈魂漸漸失去了支點，漸漸倒下，漸漸風干。

　　我想起了陶潛，那個歸隱深山、自得其樂的小老頭。我想起了他每天穿著幾件殘破襤褸的衣裳，迎著朝陽出門，在田壟上來來去去，讓露珠浸潤他的布衣；拎著一壺小酒，坐在山下一醉方休；采兩辨黃菊，撫幾聲素琴……他遠離那喧嘩的亂世，沒有目的地，沒有終點線，獨自行走在人生的坦途上，把沿途的風景沉淀在心底，釀成了最香醇的人生之酒。

　　我想起了太白，一代仙去的詩魂。他也曾迷惘，他也曾不解，他也曾為一頂烏紗帽“仰天長笑出門去”。一場大醉，他看透了時代的功利，他不能屬于，也不應該屬于這樣的俗世！“下天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！�，這樣的灑脫，才是他人生絕美的風景！他泛舟滾滾黃河，他攀登崎嶇的蜀道，他在月下兀自起舞……他用豪放和不羈驅(qū)散了一切功利的浮云，他銜觴賦詩，在沒有目的地，沒有終點線的.人生之旅中欣賞這絕美的風景，留下了千年不散的開懷大笑……

　　美國雄奇壯闊的科羅拉多大峽谷的入口有這樣一句話：慢慢走，欣賞��！人生又未嘗不是賞景一般？只有慢慢行走在人生的路上，抬頭仰望星空，俯著腳踏實地，環(huán)視沿途絕美的一道道風景線，遠眺地平線上太陽升起的地方，這才是真正的人生。也只有這樣的人生，才能留下綿延的足跡，刻下心靈的烙印，才不會拖著疲沓的肉體和空虛的靈魂向慘淡的終點交一張慘淡的白卷。

　　人生為路，一路風景，造就了一路人生。望著遠方，迎著朝陽，我們欣賞沿途的風景，漫步在人生之路上……

風景作文 篇6

　　別那么著急，有時停下來看見風景，也是很愜意的。

　　記得有一次我和幾個朋友一起去山上玩兒。這座山，我們大家都極為熟悉。所以就在是自己一個人走，也從來不會覺得害怕，也不會迷路，更何況是幾個人一起結(jié)伴兒呢？

　　走過了一段比較平坦的路，小志他們已經(jīng)在地上寫了好幾個正字了。我笑著問他們?yōu)槭裁磳懻�字。他們無奈地說，每過半分鐘就寫一筆，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了五個正字了，一時間，我竟無話可說。說：那…那是因為我們偶爾會停下來看下沿路的風景，所以才會慢的…好了走吧…然后我們就往山上走。

　　突然小芳捅了我一下，說你看那有紫色的花，我順著他指的方向，定眼一看確實耶，是紫色的花，好大哦，我倆便跑了過去，將花掐了下來，小芳聞了聞花的香氣，說好香哦，我剛打算也掐一朵，可沒想到小剛突然出現(xiàn)在了我的面前說，不許搶，不許破壞花草樹木。你瞧你小芳多好的花啊，非讓你給掐了。小芳白了他一眼不過他說的也是對的，所以無力回駁。突然，小剛喊了一句：小智！等等我��！你都不慢點兒走，看看沿路的.風景嗎？偶爾停下來看下風景是很好的，要不爬山干什么呀？小剛邊說邊跑了過去，拍了一下小志說：你也不怕累…小智看了一眼旁邊樹上的一只小鳥，說，我看風景啦。只是看的比較快而已，我暗自說到：借口！

　　很快小志他們便走了回去�？梢豢�，發(fā)現(xiàn)我們早已沒了蹤影。便在半山腰停了下來，四處都望了一遍。發(fā)現(xiàn)風景還不錯，看來自己是走的太快了。之前這么好的風景，自己竟從未停下過……

　　一會兒我們便會合了，只聽見小志一個人小聲嘀咕著說，看來有時候停下來看下周遭，也還是不錯的……

　　的確，每個人的周圍總會有許多美麗的風景而停下來看下風景，放松一下心情也是不錯的……

風景作文 篇7

　　臺灣景色優(yōu)美，氣候宜人，有“寶島”的美譽，我一直想去臺灣參觀游玩。今年寒假，我終于有機會，跟隨學校來到臺灣。

　　在臺灣的幾天時間里，我們參觀了精妙的故宮博物館、有趣的可口可樂世界、如畫的.日月潭，……其中，十分令我難忘的是去臺灣小學進行交流參觀。

　　這天陽光明媚，同學們懷著愉悅的心情乘車來到位于彰化縣的南郭國小。我們在學校里欣賞了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏，讓我們感受到了臺灣小學生的才藝。我們一對一互贈了禮物，我送給對方一個帶有中國特色的香包給他，還有一張賀卡，上面寫有問候、祝福的話。那名同學送給我的是一只藍色扯鈴，扯鈴也叫空竹。接著，我代表學校表演了葫蘆絲獨奏。我們還參觀了他們的校園，學校設施齊全，開設了天文科等其他學校沒有的課程。

　　還給我留下很深印象的是故宮博物館。這里的件件物品都是精品。其中，“肉形石”是令我十分驚嘆的。那塊石頭就像一塊鹵肉，是經(jīng)人加工、雕刻才形成的。這塊“肉”有拳頭大小，“肉皮”呈淡棕色，上面的毛孔依稀可見。這“肉”有肥有瘦，十分生動、逼真。如果不告訴你那是塊假肉，恐怕沒人會懷疑這塊石頭。

　　臺灣的環(huán)境很好，路面上見不到垃圾，空氣十分新鮮，天是藍的，地上種植了許許多多的綠色植被，人們也很熱情、友好。

　　臺灣不愧是“寶島”，我會將這段記憶永遠保留在心間。

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