風(fēng)景的作文(通用4篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處，掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草，總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈；無(wú)論人情多么淡薄，這世間還是令人如此期待。
古意森森。
銹蝕的鏡子。
落滿灰塵的條桌上的老式花瓶，沒(méi)有插花，也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子�；罩菔桥f氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色，去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息，門(mén)前流水映著淡白的月光。這黑白，好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的拘束已過(guò)，剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州，是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白，是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方，忽然不想走了，它任性地停在路邊橋上，看風(fēng)景去了。
而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開(kāi)嗎？無(wú)論多么華麗或絢爛，歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此，我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——黑白。徽州讓我明白如何淡定地走過(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。
星群漸起。
黃昏的路燈凄清寂寥。
你在路燈下，像一團(tuán)溫暖的`舊棉絮，輕盈的跳躍，觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀�；疑鹨砘疑�。一會(huì)兒“砰”地飛起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，輕輕地，又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而，那一邊蹦，一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的灰色眼眸，卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里，沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許，在你看來(lái)，當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候，這個(gè)世界，可以輕松到不需戒備。
這灰色令我如此安寧。我們的生活中，多少人裹著鮮艷的衣裳，擺著不真誠(chéng)的面孔，時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮�；蛟S，在那灰色的世界里，有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此，為何我們不真誠(chéng)地打開(kāi)心門(mén)，換一張“灰色”的外表呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。
余光中說(shuō)：“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋，幸而我還有一盞臺(tái)燈，撐開(kāi)一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄，幸而我還有一把古典的小雨傘，撐開(kāi)一圈柔紅的氣氛。”這紛繁世間，原本有那么多令人稱沉醉的色彩，就算面對(duì)黑夜與死亡，因了這些色彩，我們便不再畏縮。只要用心，便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙，從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí)，便真會(huì)成詩(shī)中所寫(xiě)：“打開(kāi)心門(mén)，所有喜悅的飛鳥(niǎo)不請(qǐng)自來(lái)�！�
風(fēng)景的作文 篇2
哈爾濱的太陽(yáng)島很美麗，一到夏天那里的游人如織。
進(jìn)了太陽(yáng)島就來(lái)到了水閣云天，那里有一條大橋，它的下面市江水，水里有一群小魚(yú)只要是扔給它們一些面包渣它們就會(huì)聚在一起奪食吃。
玩完了水閣云天就來(lái)到了太陽(yáng)瀑布。我到了那里一下子驚呆了那瀑布水在巖石上流下來(lái)真是太美了！我不禁說(shuō)到：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊！雖然它比不上廬山的高，但是它的美也是一比呀！我走進(jìn)了大巖石里面，那里真是琳瑯滿目呀有餐廳有玩具，還有個(gè)大窗口那里好像有無(wú)數(shù)個(gè)水精靈在哪里跳真是太好玩了。
游玩了太陽(yáng)瀑布我就想去天鵝湖。我走了好長(zhǎng)時(shí)間才到天鵝湖，那天鵝湖藏在一個(gè)隱秘的`地方很不容易被找到。天鵝湖它真是一個(gè)美麗的地方有好多的人在那里照相，還有的拍婚紗照。新娘子坐在橋上婚紗從高高的橋上垂下有天鵝的陪伴，如同是仙境。這里的天鵝有白天鵝和黑天鵝，它們都像一個(gè)個(gè)美麗的小公主在湖中游著。
天鵝湖美麗又好看，同樣松鼠島也很美麗。那里的小松鼠不怕游人，有一只還跑到我的肩上來(lái)。
你們看太陽(yáng)島是不是很美麗！
風(fēng)景的作文 篇3
現(xiàn)在已是冬天了，一早醒來(lái)，眼前一片雪白。冬天到了，天也冷了，雖然老師布置的作業(yè)很少了，但是我還是做得很慢。因?yàn)槲业氖掷�，這個(gè)動(dòng)作被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，就趕緊去拿熱水袋來(lái)給我，緊接著又給我去倒熱開(kāi)水，并對(duì)我說(shuō)，“先喝完了再寫(xiě)。”
可是天有不測(cè)風(fēng)云，第二天早上起來(lái)，我就感冒了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙快馬加鞭地帶我去亭林醫(yī)院看病。來(lái)到醫(yī)院小兒科，醫(yī)生讓我張大嘴巴，不一會(huì)兒，醫(yī)生診斷好了，并告訴媽媽，“是嚴(yán)重的`扁桃體炎，需要掛鹽水�！甭�(tīng)完醫(yī)生的話，媽媽又一個(gè)人跑上跑下地為我取藥和拿鹽水。接著媽媽帶著我來(lái)到小兒科掛鹽水，我坐在冰冷的椅子上等待著醫(yī)生的扎針。我有點(diǎn)害怕，回過(guò)頭看著媽媽，媽媽沖我笑著，不一會(huì)兒針扎進(jìn)去了，媽媽幫我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，并把鹽水掛上去。開(kāi)始我一直發(fā)冷，媽媽看我沒(méi)精神，就坐在我旁邊，讓我斜靠在她身上，并讓我睡覺(jué)，在不知不覺(jué)中，我睡著了。等我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)我睡在媽媽的懷抱里，身上披著一件厚衣。媽媽見(jiàn)我醒了，便讓我坐好，自己跑到護(hù)士那里去為我倒開(kāi)水，讓我吃藥，藥喝完了，鹽水也掛好了，我也舒服了許多。
愛(ài)不單單是一個(gè)字，情也不單單是一個(gè)字，我心中最美的風(fēng)景是媽媽愛(ài)女兒的那顆心。媽媽，謝謝你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
風(fēng)景的作文 篇4
故鄉(xiāng)的一山一水，鄰里鄉(xiāng)親；校園的一花一草，同學(xué)老師；社區(qū)的一綠地一盆景，摯友親朋。用我們的眼睛攝下熟悉的地方的風(fēng)土人情，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美一直在我們身邊，情一直珍藏在我們的記憶里。
我的故鄉(xiāng)離我并不遙遠(yuǎn)，就在如今的浦江郊野公園，現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，但只要站在那，依舊會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)我與我的伙伴們追逐嬉戲的情景，至今難忘，還有鄉(xiāng)村迷人的風(fēng)景。
一天，天才剛亮，雞的叫聲已把我喚醒，晨光傾瀉在我們村的各個(gè)角落，一切都顯得那么寧?kù)o，偶爾有幾聲清脆的雞的鳴叫，我剛從床上起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們的呼喚聲，于是我匆忙地吃了些早飯，向父母說(shuō)了聲再見(jiàn)，就興高采烈地出去玩了。
我們常會(huì)在池塘邊打水仗，捉魚(yú)。在茂密的草堆中躲著，嚇大人們一大跳。今天呢，天氣炎熱，知了不停地叫，我們?nèi)荚谝豢脴?shù)下嬉戲，偶爾會(huì)打會(huì)彈子。但更多的'是爬樹(shù)，坐在樹(shù)枝上，吃樹(shù)上摘的蘋(píng)果，用繩子和木板做秋千，蕩來(lái)蕩去，樂(lè)此不疲。還會(huì)蹲下身子，看著從這兒經(jīng)過(guò)的螞蟻，我們經(jīng)常會(huì)把螞蟻?zhàn)狡饋?lái)放在瓶中觀賞，會(huì)撒些餅干在瓶子里看螞蟻是怎樣子把食物大口大口地吃掉，但螞蟻過(guò)不了幾天就死了，我們還會(huì)為他們做墳?zāi)梗w上土，插幾朵花。不久天變暗了起來(lái)，我們?cè)诟改傅暮魡鞠屡c伙伴們告別，回家吃飯。躺在床上，希望天快點(diǎn)亮，我們也好再出去玩，想著想著就睡著了，一天就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
如今我們的故鄉(xiāng)也見(jiàn)不到蹤影，與我一起在童年時(shí)玩耍的小伙伴也找不到了。取而代之的是一座座石橋與百花爭(zhēng)艷的花園。但故鄉(xiāng)的一花一木，一情一景，將隨著時(shí)間的流逝而變得愈加深厚。
在我眼里故鄉(xiāng)的風(fēng)景是不會(huì)改變的，我們記住的不僅是風(fēng)景！
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