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寫景作文

校園的風景的作文

時間:2023-08-23 09:41:50 寫景作文 我要投稿

(精品)校園的風景的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的校園的風景的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)校園的風景的作文

校園的風景的作文 篇1

  上個學期,我們學校建成了圖書館。這個學期,學校組織我們?nèi)チ藞D書館。進入圖書館走廊,便看見一個巨大的頭像。之后經(jīng)由老師的帶領(lǐng)下進入后,映入眼簾的是寬敞明亮的大廳。在大廳左側(cè)以及右側(cè)的后方,便是成排的金屬書架,書架上陳列著一本本滿載厚重知識的書籍,而右側(cè)前方便是供同學們閱讀用的書桌,椅子;孟胍幌拢瑥拇巴馍淙氲腵溫暖的傍晚余輝, 以及沉浸在知識的海洋中專心閱讀的學生和只能聽見沙沙翻書聲的寂靜。這一切,就構(gòu)成了這副在圖書館中形成的和諧,美妙的畫面。

  列夫.托爾斯泰說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙!钡拇_,在這間由書籍所構(gòu)成的堡壘中,我們能深刻的感受到智慧與知識的存在。每當你用手去觸摸那些飽含智慧的書籍時,你就會感受到一次來自內(nèi)心靈魂深處的震顫。

  當你焦躁,不安時,來圖書館吧,這有一位可以聽你訴苦,讓你心情歸于平靜的知己;當你感到困惑,疑慮時,來圖書館吧,這有一位可以解開你疑慮的博學長者;當你感到孤獨,寂寞時,來圖書館吧,這有一位永遠陪伴著你的伴旅,幫你找回失去的快樂。當你來到圖書館,翻開書時,你可以擺脫時間的限制,與過去的偉人們對話,游覽在未來的城市,拜訪那些曾經(jīng)輝煌的都市。

  書,對我來說,是如此的重要。同學們,讓我們?nèi)ラ喿x吧!讓我們暢游在書的海洋吧!讓我們一起攜手來領(lǐng)略書的奇妙吧!

校園的風景的作文 篇2

  教室外面,有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的榕樹,是校園里的一大風景。

  那時的我,總在午休時間,側(cè)著頭,趴在桌上,悄悄地睜開眼睛,看風拂過一叢綠葉,葉子一邊淺吟低唱,一邊隨風舞蹈。有時,風還會鉆進教室,撩動我的發(fā)絲。這是一天之中,我最愜意的時光。

  還記得,那時的我們,總是在晚飯后,坐在榕樹下,說說笑笑。遠處,夕陽西墜,晚霞爬上了西天的臉頰,大概是因為太過興奮,西天的臉漲得通紅,正如我們在樹下眉飛色舞的.樣子。這是一幅多么令人陶醉的風景呀!

  后來,不知為何,曾經(jīng)親密無間的我們漸漸疏遠。雖然,有時仍會一起去食堂吃飯,但變得沉默不語。在那時,我們都如話匣子一般,常常只顧著說話。

  一天中午,我習慣性地看了看窗外,突然發(fā)現(xiàn),那叢隨風舞蹈、低聲吟唱的葉子消失了。我呆呆地望著窗外,十分失落。風又悄悄地鉆進教室,撫摸著我的發(fā)絲,可一切都變得不一樣了!那叢葉子所依靠的分枝竟被砍了。

  我開始迷茫了……直到今天中午,一切迷團都在那道最美的風景中解開了。

  下課鈴聲如期而至。我抓起飯卡,準備拉著兩個小伙伴一起去食堂吃晚飯。當我走到教室后面時,猛地被桌腿絆了一腳,直接撞向教室后方的黑板上。我下意識地側(cè)著身子,可奇怪的是,本該有種撞在石頭上的疼痛感轉(zhuǎn)變?yōu)閾溥M一團柔軟的棉花堆里的感覺。我正想站穩(wěn)身子,卻不小心踩到了一只腳上。我抬起頭,連聲道歉。但是,耳邊卻傳來一聲清脆的“對不起!蔽乙苫蟮靥ь^一看,瞬間恍然大悟。

  原來,在我要撞到墻的那一刻,你擔心地急忙沖上前,用自己的身體墊住我。萬萬想不到,在我起身時還不小心踩了你一腳,你竟然向我道歉?

  那一刻,金色的夕陽余暉籠罩著我們,一群鳥兒正從窗外掠過,唱著歡快的贊歌,風也悄悄溜進教室,為我們鼓掌。我們正攜手,關(guān)心地詢問對方如何。這一幕,便是全世界最美麗而又溫暖的風景了!這樣一道獨特的風景線,我終生難忘!

  隨后,我們攜手走向食堂。在這途中,我又看見了教室外的那棵榕樹。它仍是雄偉壯觀地站立著,可比當時更加茁壯了。它的頂部,一簇簇綠葉,圍成一把巨大的遮陽傘。這時,我頓時領(lǐng)悟到:它雖然被砍去部分枝干,但這一切都是為了讓它更好地成長。

  永不磨滅的風景——這教室外面的榕樹,愿它永遠茁壯成長,四季常青……

校園的風景的作文 篇3

  我們的校園中有許多亮麗的風景線,也許有人喜歡那高大嚴肅的教學樓,也許有人喜歡那清脆整齊朗朗讀書聲,也許有人喜歡三五成群的同學和老師,也許有人喜歡教學樓旁的花團錦簇綠樹成蔭……我最喜愛的一道風景線則是學校門口的喧嘩熱鬧的操場。

  一走進校園,就是操場。在操場上最醒目的是升旗臺,不銹鋼的`旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風飄揚。每到星期一,我們?nèi)I锨麑W生在升旗臺下莊嚴的唱著國歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點點升起。每天國旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學生,我們的任務就是好好學習。

  升旗臺到校門口間是幾個連續(xù)的籃球場和乒乓球場。體育課時,同學們就排好隊在操場上進行各項有趣的活動。每天放學后,操場更是我們的快樂天堂。我們幾個同學相約一起踢足球,一個個生龍活虎,玩得好不愜意!

  我們就像圍繞著操場的小樹一樣,在校園明媚陽光下茁壯成長……我愛校園操場,它不但美麗,而且?guī)Ыo我們無窮的快樂。

校園的風景的作文 篇4

  我在這個美麗的校園的懷抱中生活了五年,我喜愛我的老師、同學,喜愛校園的.建筑,校園的樹木、花草,最愛校園的玉蘭樹。

  當春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來臨,玉蘭樹的嫩芽就會悄然無息的探出頭來。左瞧瞧,右看看,好像對什么都充滿了好奇。它享受著春姑娘的撫摸,呆呆地看著我們在操場上玩耍。慢慢地,慢慢地,玉蘭樹披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。

  夏天來了,玉蘭樹顯得更加強壯,密密的樹枝像撐開的巨傘,為同學們遮風擋雨。上體育課出大太陽時,玉蘭樹為我們遮陰,遇到下雨天時,玉蘭樹為我們擋雨。我們偶爾也會撿一兩片葉子當扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹。

  秋天來了,玉蘭樹的葉子漸漸變黃,慢慢地飄落下來。它跳著優(yōu)美的舞,像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著,螞蟻們把它的葉子當小船,學前班的小朋友們把它的葉子當玩具。玉蘭樹雖然有許多黃葉飄下,但它好像永遠也落不完。

  冬天瑞雪紛飛,給玉蘭樹披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽著聽著,玉蘭樹開始打瞌睡了。漸漸地,漸漸地它進入了美妙的夢鄉(xiāng)……

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