校園的風(fēng)景作文(熱門)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園的風(fēng)景作文4篇,歡迎大家分享。
校園的風(fēng)景作文 篇1
開學(xué)啦!開學(xué)啦!盼望已久的這一天終于到來(lái)了。終于盼來(lái)了新的學(xué)期。當(dāng)我背著媽媽新買的書包,高高興興的走進(jìn)校園時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,校園就像一個(gè)美麗的大花園,到處都是嶄新的。同學(xué)們一邊走,一邊興奮不已的歡呼,快看!那有一座城堡,快看!那結(jié)了那么多葡萄……
只見教學(xué)樓的墻壁刷成了淡淡的黃色,每間教室的窗戶都換成了藍(lán)色的玻璃,在教學(xué)樓的上方“睿智、厚德、求真、務(wù)實(shí)”八個(gè)大字在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,整座教學(xué)樓就象一艘黃色的輪船,航行在大海上。對(duì)了,教學(xué)樓的西邊還修了一座粉色的城堡,城堡上有窗有門,可愛(ài)極了。我走近一看,原來(lái)城堡是學(xué)校的車棚改造的`,上面的石頭都是用染料畫上去的,就像真的一樣。校園的南邊操場(chǎng)上修建一座綠色的植物長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上爬滿了各種植物綠色的藤,藤上掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絲瓜,翠綠翠綠的青瓜,一大串一大串的葡萄,每個(gè)長(zhǎng)廊還起了好聽的名字呢!
我加快腳步?jīng)_進(jìn)教學(xué)樓,剛一進(jìn)門口中,一本大書映入了我的眼簾,原來(lái)是一本用石頭雕成的大書,書上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的變化更是讓我驚嘆不已,走廊地上鋪上了潔白光滑的地磚,墻壁刷成了淺綠色,掛上了豐富多彩的宣傳圖片,有名人名言,同學(xué)們的書法、畫畫、手工藝術(shù)品等。樓梯扶手上鑲嵌著金黃色的花邊。教室里也煥然一新,一面鮮艷我五星紅旗掛在黑板上方,新的講臺(tái)、新的桌子,新的椅子,教室后面墻壁上還掛著一個(gè)做工精細(xì)的紅花榜。
學(xué)校真是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們就象生活在一座花園宮殿里的快樂(lè)小鳥,在這么美的校園里學(xué)生生活多么幸福啊!
校園的風(fēng)景作文 篇2
我們學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景:有寬闊的綠草坪;有美如珊瑚的假山;有魚兒嬉戲的魚池……我最喜愛(ài)的是校園門口的小花園。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。綠茵茵的'小草從地底下探出了小腦袋,像剛出生的小娃娃一樣?jì)赡。幾朵早開的小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在向你問(wèn)好。一片綠草地上開著幾朵小花,好像一片綠絨布上繡著幾個(gè)漂亮的小圓點(diǎn)。
夏天,小草在風(fēng)中搖擺,好像在向你招手。月季花在夏天里變得更加鮮艷了,枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女,抿著那粉紅色的小嘴在向你致意。這個(gè)季節(jié),只要一踏進(jìn)校園,鮮花那濃郁的芳香就會(huì)迎面撲來(lái)。這時(shí),你深深地吸上幾口氣,頓時(shí),就會(huì)感到心曠神怡,精神倍增。
秋天到了,其它花兒都枯萎了,只有墻腳邊的菊花還在開放,它那美麗的花朵,醉人的芬芳,讓人流連忘返。
冬天,梅花的身影出現(xiàn)在花園里。近看,那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。遠(yuǎn)看,就是一幅美麗的油畫。
小花園一年四季都開花,它是我心目中最美麗的風(fēng)景線。
校園的風(fēng)景作文 篇3
在學(xué)校大門外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,讓整個(gè)校園書聲四溢。從大門走進(jìn)來(lái),第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字:“友善、樂(lè)學(xué)、健康”……
走進(jìn)校園就看到大門兩旁滿是各色各樣的植物,但最突出的還是鐵樹。它穿著褐色的衣服,像一位軍人筆挺的站在那兒,它的“頭發(fā)”可不像柳樹姑娘那么柔軟,扎著許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流,把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅(jiān)硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹木。這種樹的葉子有些像綠寶石的顏色,在陽(yáng)光的照耀下,有些葉子若貓眼的顏色,這些顏色縱是名師高手也難以描摹!層層葉子下有著星星點(diǎn)點(diǎn)的'小果實(shí),那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏,還披上翠綠的小外套,這些我不認(rèn)識(shí)的樹,真想給它們?nèi)∶小G南瓜樹“呀!因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著許多小南瓜。有這么的植物當(dāng)然也少不了小昆蟲的活動(dòng)啦:螞蚱在葉間跳來(lái)跳去;蝴蝶跳著優(yōu)美的舞姿;蜜蜂在不停地歌唱……
我愛(ài)這美麗的校園!更愛(ài)這充滿生氣的花壇!
校園的風(fēng)景作文 篇4
放學(xué)了,雨越下越大,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)借走了。
我拎起書包準(zhǔn)備往門外跑,剛走到教室門口,就被一雙溫暖的大手拉住了,我一回頭:哦,是張老師呀!老師關(guān)切的看著我:“你沒(méi)打傘,這樣跑出去,身上會(huì)被淋濕的`,老師送你去坐校車吧!”我一時(shí)不知該說(shuō)些什么,竟楞在那里,張老師取出雨傘,拉著我的手快速的下樓。張老師打開雨傘,緊摟我的肩膀,和我一起沖進(jìn)了大雨里,因?yàn)橛晗碌奶貏e大,又刮著風(fēng),為了不讓雨水淋濕我的衣服和書包,張老師把傘不停調(diào)整方向,向我這邊傾斜,而她整個(gè)人都露在了傘外面,我側(cè)臉望去,張老師頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了晶瑩的水滴,那么閃耀,那么美麗!
這一刻,大雨中,一頂雨傘下,一位美麗的老師,和被愛(ài)包圍的我,已經(jīng)構(gòu)成了一幅校園里最美的風(fēng)景!
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