風(fēng)景作文大全[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景作文 篇1

　　云岡石窟在1961年國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，在20xx年才被列為世界文化遺產(chǎn)的，到20xx年5月8日，大同市云岡石窟經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。已成為國(guó)內(nèi)各界人士參觀(guān)游覽的重要場(chǎng)所，也是國(guó)際友人傾慕和向往的旅游勝地。

　　現(xiàn)在，我就走進(jìn)這個(gè)石雕藝術(shù)寶庫(kù)了 在這綿延一公里的石雕群中，雕像大至十幾米，小至幾公分，巨石橫亙，石雕林立，蔚為大觀(guān)。他們有的正襟危坐，栩栩如生，有的載歌載舞，神采飛揚(yáng)，或擊鼓或敲鐘，或手捧短笛，或懷抱琵琶，悠然自得，笑迎游人。這些佛像、飛天、贊助者、供養(yǎng)人的面貌和衣飾上，都留有古代勞動(dòng)人民的智慧與勤勞。這些佛像與樂(lè)伎刻像，還明顯地流露著異域色彩。在我國(guó)傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)的基礎(chǔ)上，吸取、融匯了印度犍陀羅藝術(shù)及波斯藝術(shù)的精華，這是我國(guó)古代人民創(chuàng)造性勞動(dòng)的智慧結(jié)晶，也是他們與其它國(guó)家友好往來(lái)的歷史見(jiàn)證。

　　整個(gè)石窟分為東、中、西三部分，石窟內(nèi)的佛龕，象蜂窩密布，大、中、小窟疏密有致地鑲嵌在云岡半腰。現(xiàn)在，大家在這個(gè)窟集合，我身后的這個(gè)算一個(gè)東部石窟多以造塔為主，故又稱(chēng)塔洞；現(xiàn)在，這個(gè)巨大的窟屬于中部石窟，這種窟每個(gè)都分前后兩室，主佛居中，洞壁及洞頂布滿(mǎn)浮雕；現(xiàn)在我們所在的這個(gè)窟在西部石窟這一帶里，西部石窟以中小窟和補(bǔ)刻的'小龕為最多，修建的時(shí)代略晚，大多是北魏遷都洛陽(yáng)后的作品不過(guò)，兩者雕出來(lái)的人物都栩栩如生�？傮w來(lái)講，整座石窟氣魄宏大，外觀(guān)莊嚴(yán)，雕工細(xì)膩，主題十分突出。這石窟中雕塑的各種宗教人物形象神態(tài)各異。在雕造技法上，繼承和發(fā)展了我國(guó)秦漢時(shí)期藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸收了犍陀羅藝術(shù)的有益成分，創(chuàng)建出云岡獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)研究雕刻、建筑、音樂(lè)、宗教都是極為珍貴的資料。

　　云岡石窟真的很宏偉壯觀(guān)，站在它的面前，才能夠感覺(jué)到自己的渺小呢，這次游覽真的是難以忘懷��！

風(fēng)景作文 篇2

　　這山，默默佇立在此，已是千年。千年的風(fēng)雨飄搖，歲月唯有以沉默傾訴它的歷史。無(wú)人知曉大將軍岳飛是否途徑此地——賀蘭山。只在歲月流轉(zhuǎn)間，賀蘭山腳下，無(wú)數(shù)個(gè)故事正被人訴說(shuō)……

　　遙望賀蘭山，碎石斑駁，雜草零落，我望著這座山，望而生畏�？伤�本就不是清秀柔情的江南園林，它立在此處，心底的故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此處；它也曾傾訴過(guò)，可它的聲音很低，很低，只有真正走進(jìn)它心里的人才能聽(tīng)見(jiàn)。

　　沿著棧道走過(guò)，細(xì)細(xì)分辨巖壁上的粗獷線(xiàn)條，仿佛一幅幅畫(huà)卷展開(kāi)，狩獵、圈養(yǎng)、放牧……一個(gè)個(gè)生活的故事在腦海中聯(lián)想。我甚至?xí)�想，過(guò)去生活在賀蘭山腳下的人們一定都是熱愛(ài)自然與生活的“浪子”。他們走到哪兒，就畫(huà)到哪兒，太陽(yáng)便是他們的方向，方向即是信仰。

　　若我走進(jìn)過(guò)去的時(shí)空，我想游一游，問(wèn)一問(wèn)。我無(wú)法相信，在這個(gè)自古兵家必爭(zhēng)之地，這里的人們竟有如此“雅興”，一筆一畫(huà)，能以最簡(jiǎn)單的方式勾勒他們的生活。

　　一幅幅抽象的巖畫(huà)出現(xiàn)在這里，我很驚訝，到我并不意外。在賀蘭山，即使永恒的歲月無(wú)法訴說(shuō)，可透過(guò)幾近瘋狂的線(xiàn)條，我們足以穿越時(shí)間的長(zhǎng)河，親手觸摸千年前的歷史。

　　數(shù)千年間，賀蘭山下，這里也曾戰(zhàn)亂紛飛，成王敗寇。透過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的紛亂，或許這里的人們只能抬頭去望天上的太陽(yáng)。因此他們信仰太陽(yáng)，向往陽(yáng)光，身處黑暗中的人們依然期待生活，期驥未來(lái)。他們?cè)趲r壁上留下自己的印跡，向往的.，信仰的，擁有的，失去的，無(wú)數(shù)巖畫(huà)留在此地，也留下了人們對(duì)生活的熱愛(ài)與無(wú)畏。

　　細(xì)讀這些巖畫(huà)，傾聽(tīng)?zhēng)r石低吟歷史沉淪，面對(duì)不斷更迭的時(shí)光，歲月失語(yǔ)，唯有石言。

　　賀蘭山腳下，我仰望這座山，生活也許如巖石般堅(jiān)強(qiáng)，可穿越歲月，留下的，終是對(duì)生命的熱愛(ài)，訴說(shuō)的，終如流水般柔軟……

風(fēng)景作文 篇3

　　我在校門(mén)口前觀(guān)察校外景物，啊！頓時(shí)感到家鄉(xiāng)的美麗和繁華。一條大街貫穿南北，大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。川流不息。人們的說(shuō)笑聲，叫賣(mài)聲，汽車(chē)的鳴笛聲打破了這個(gè)小山村的沉寂。大街兩旁一排一排整齊的蔥綠的樹(shù)木像一把把遮陽(yáng)的大傘為人們遮風(fēng)擋雨，又像一排排士兵在保護(hù)著美麗的家鄉(xiāng)。

　　大街的南面有一個(gè)鐵道口。南來(lái)的北往的火車(chē)從這里通過(guò)，客車(chē)上滿(mǎn)載著出差的、探親的、旅游的人們奔赴祖國(guó)各地�？蛙�(chē)上滿(mǎn)載著各種貨物運(yùn)往四面八方。

　　大街的對(duì)面是聯(lián)通大廈，這里高樓聳立，它把世界信息傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。

　　大街的.北面有一條大河，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的帶子飄向遠(yuǎn)方。河面有一座橋，橋面兩側(cè)有白玉似的路燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵白蓮花在高高的燈桿盛開(kāi)，把小小的縣城裝扮得格外美麗。

　　過(guò)了橋就是一個(gè)小廣場(chǎng)，這里是人們休閑的好地方。綠得發(fā)亮的草坪上有一座古香古色的小涼亭，清晨和傍晚總會(huì)有一些人來(lái)這里鍛煉身體，有些老人聚在這里拉拉唱唱，自得其樂(lè)。

　　極目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天下一排排溫柔的小山就像家鄉(xiāng)的一道綠色的屏障。啊！我頓時(shí)感到家鄉(xiāng)真像一幅美麗的山水畫(huà)��！

　　我喜歡校內(nèi)的生機(jī)勃勃，更喜歡校外的美麗與繁華。

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