風(fēng)景作文實(shí)用[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文 篇1

　　時(shí)間從指邊流過，回首那5天，看見一路溫暖的風(fēng)景，烙印著我們漂亮的堅(jiān)持。

　　星期五早晨，天下起了小雨，我們懷著期待的心情，顛簸著上了路。

　　走到住宿的地方，看到簡單的生活用品，沒怎么吃過苦的我們不禁抱怨起來。不過說歸說，手上依舊快速地整理了起來。

　　下午訓(xùn)練站軍姿，教官把我們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)糾正后要求我們不準(zhǔn)動(dòng)。

　　從沒想過那些看起來很挺拔的軍人原來是那么不容易。盡管天氣不熱，不太出汗，可不過一會(huì)兒，“抬頭45度，挺胸收腹，兩肩往后張，身子向前傾，兩腿繃直，五指并攏中指貼褲縫”這樣的要求，手腳開始酸痛起來，忍不住想要放松一下。

　　“不要因?yàn)楹ε戮筒桓掖饝?yīng)，不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄�！�

　　想起軍訓(xùn)的目的就是“吃苦”，終究按著規(guī)范的姿勢(shì)，直到教官說停，我們才松下來。這時(shí)，腳已經(jīng)酸得抬不起來了，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行放松。但是期間沒有一個(gè)人因?yàn)槔鄱�退出休息�?/p>

　　之后的臥倒、匍匐前進(jìn)和各種隊(duì)列訓(xùn)練，每個(gè)人都沒有長時(shí)間地離開隊(duì)伍，按照教官的要求努力做好每一個(gè)動(dòng)作。

　　記憶最深的自然是越野。第一次和同學(xué)們只拿著地圖和指北針，到寥無人煙的野外去尋找指定的目標(biāo)。

　　陽光講熱情升溫，也將天氣升溫。為了趕時(shí)間跑步前進(jìn)的我們臉上都滲出了細(xì)密的汗，組長和副組長準(zhǔn)確的帶領(lǐng)沒有讓我們多走路。到最后了，居然遇上了田埂路。窄又看不清楚，隨時(shí)都可能踩空，我們不得不放棄跑步。碰到大坑了男生拉女生一把，看到路上又障礙了前面的人喊一句讓后面的人注意……每個(gè)人都盡力地跟上，全然沒有放棄的念頭。終于，我們看到了目的地的大門，用力向前跑去，成為到的`第2組。雖然累，但因?yàn)槲覀冇米约旱呐�力完成了任�?wù)，我們都很興奮。

　　“不管發(fā)生什么事，不論狀況有多糟，我們都要堅(jiān)持�！边@樣的過程里，我們更加相信自己。

　　一路風(fēng)景。好多事刻在記憶中，成為不敗的痕跡。堅(jiān)持，成為軍訓(xùn)的主題曲。

　　現(xiàn)在的我們，在5天的磨練后，付出了很多，也得到了很多，堅(jiān)持與收獲成正比。站在各種情感交織而成的大網(wǎng)里，我們笑著，捧著堅(jiān)持繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走。

風(fēng)景作文 篇2

　　“轟隆隆……”，烏云，雷聲在這個(gè)南方都市總是這樣意外卻又頻繁的出現(xiàn)，坐在教室窗邊的她正望著窗外刷刷的雨絲發(fā)愣，這時(shí)的她正在想街上的行人定是紛紛掏出雨傘或是抱怨著落荒而逃吧，此時(shí)的她不僅悠然一笑�！暗巍�…答，滴……答”，她看著窗檐上的雨珠一滴滴淘氣的落下，在心底默默問道：“上次像這樣看過雨滴究竟是在何時(shí)？”

　　“滴……答，滴……答”，青瓦房上的水滴一點(diǎn)點(diǎn)清脆的滴在圓滑的青石板上，朦朧雨色下的西南小鎮(zhèn)顯得格外寧靜安然，潔凈透亮的青石板上不時(shí)的有面帶祥和的納西人走過，他們的步履都是那么輕快，腳上的布鞋在一道道青石上翩然滑過，宛如風(fēng)吹柳葉拂過湖面的'水痕。瓦房下的納西老人靜靜的坐在屋檐下，一針一線的縫補(bǔ)著繡花鞋或是各類工藝品。路旁的石階下，有汩汩的流水流過，“刷拉……刷拉”偶爾有幾個(gè)貪玩的孩子跳下石階，在水中嬉戲一番，轉(zhuǎn)瞬間，他們銀鈴般的笑聲便隨著眼前的流水消失在了小鎮(zhèn)的另一頭。夜幕降臨后，爬上屋檐，便能看見月光如水，傾灑在整個(gè)屋頂，人們所說的“風(fēng)花雪月”不過如此吧。時(shí)光在這個(gè)小鎮(zhèn)并不是一件奢侈品，對(duì)于這個(gè)小鎮(zhèn)，時(shí)光是一件藝術(shù)品，一件需要慢慢打磨與品味的藝術(shù)品。

　　“嘀嗒嘀嗒鈴嗒鈴嗒，時(shí)針?biāo)�不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打著水花”與眾多城市逃離者一樣，她下定決心背上行囊，遠(yuǎn)離塵囂，她毫不猶豫的選擇了十年前曾去過的那個(gè)小鎮(zhèn)，她渴望回歸石板路旁的汩汩流水，瓦檐下的繡花老人，夜晚那如水的皎月……這一切，讓她內(nèi)心那份沉睡已久的悸動(dòng)再次歸來。她滿懷欣喜的收拾行裝，踏上了回歸的路途，下了車，她像一個(gè)迷了路后又重新找到回家方向的孩子，提著厚重的行李卻步履輕快的向那小鎮(zhèn)歸去。然而眼前的一切卻讓她大失所望，昔日寧靜溫潤的小鎮(zhèn)如今已被擁擠的人流填滿，原本可以聽見水滴石穿的聲音如今已被各種地域的混雜口音所吞噬。她茫然的走在這個(gè)擁擠而嘈雜的小鎮(zhèn)上，她被各個(gè)方向涌來的人流沖向不同的街口，此刻的她，正印證了那句話“熱鬧是他們的，我什么都沒有�！�

　　夜幕很快降臨，她被愈加洶涌的人潮推到了這個(gè)小鎮(zhèn)最為熱鬧的地方，一個(gè)號(hào)稱“酒吧一條街”的地方，昔日靜謐樸素的瓦檐上已掛滿燈紅酒綠的彩燈，瓦檐下有各式各樣的人群在震耳欲聾的迪高樂曲中扭動(dòng)著他們的身軀。還有那條靜靜流淌在屋檐旁的流水呢？它還在，但它的咽喉早已被浸泡在其中的啤酒籃所糟漬，“咣當(dāng)咣當(dāng)”，瓶子相互撞擊的聲音如一條條小鞭子抽打在她的心頭，昔日汩汩的流水，像一支破敗的斷了弦的大提琴，被人強(qiáng)裝上了幾根不知名的弦，嘔嘔啞啞的拉著本不屬于它的曲。一夜未眠后，她一大早便收拾行裝，像個(gè)入侵者一般蓄謀著一場(chǎng)匆忙的逃離。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾灑在整個(gè)小鎮(zhèn)，她正順著青石板路曲折向前，此時(shí)的小鎮(zhèn)得以歸于久違的平靜本色。不知走了多久，她驚訝地發(fā)現(xiàn)路旁的四合院中又有了納西人忙碌但卻從容的身影。原來他們會(huì)在小鎮(zhèn)歸于平靜時(shí)出來勞作，在人聲鼎沸時(shí)將門輕輕掩上，回到他們的小院，也許是在樹下泡一壺花茶靜飲，也許是繼續(xù)有條不紊的進(jìn)行他們的勞作。她忽然明白，其實(shí)她所念念不忘的那些追尋，一直都在，只要她在紛繁中將內(nèi)心沉淀，便能重新與他們相遇。外事變遷，紛繁混亂，那又如何？心若自由，好風(fēng)景才能與你相遇。她忽然理解“小隱隱于野，大隱隱于市”的真正含義，從紛繁塵世中逃離至此，一旦回憶與外物變遷，若無心中的沉淀與悠然，便會(huì)空游無所依。厭倦于塵世的逃離者們都渴望去到山水之間尋找他們心中所謂的“隱”，所謂的自由，殊不知他們所追尋的這些都只能從自己的心底獲得。

　　“滴答！”窗沿上的一滴雨水恰巧滴在了她的臉頰，一滴冰涼將她飄遠(yuǎn)的思緒拉回，她抬頭望向窗外，雷雨早已不知所蹤，此時(shí)的世界已是一片陽光燦爛。

風(fēng)景作文 篇3

　　月亮把目光投向遠(yuǎn)方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠(yuǎn)方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢(mèng)想放飛遠(yuǎn)方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。(比興，鋪陳，點(diǎn)題)

　　看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭(zhēng)雄。(對(duì)偶，句式整齊，概括下文)

　　“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”曹操，心懷大志讓他將智勇?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！币簧鷮�(duì)遠(yuǎn)方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。

　　聽，血雨腥風(fēng)，淋漓無限豪情，風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ�遠(yuǎn)處我心依舊漂游。

　　“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同懷著一顆渴望到達(dá)美好遠(yuǎn)方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號(hào)，帶著“有之，請(qǐng)自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠(yuǎn)方很美，因?yàn)闊o限美好都可以在那里實(shí)現(xiàn)，只要跨過去，美麗便會(huì)為你所有；遠(yuǎn)方很苦，因?yàn)閿[在眼前的會(huì)有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因?yàn)槲房s終生只能做個(gè)“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚情”罷了。那么，我們是不是可以因?yàn)槁飞系腵荊棘而放棄遠(yuǎn)方的美好，空留遺憾呢

　　想起花中君子——梅。寒風(fēng)瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風(fēng)中擺動(dòng)，與風(fēng)雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的庇護(hù)下安然度過寒冬，可是她的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。

　　有人說人生是一條船，那么我說，風(fēng)浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠(yuǎn)方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會(huì)矢志不移地駛向遠(yuǎn)方。浪聲鼓鼓，那是前進(jìn)的號(hào)角；浪花疊疊，那時(shí)導(dǎo)航的旗幟。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只有朝著未有人到達(dá)過的海域進(jìn)發(fā)，我們才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；一味沉溺于避風(fēng)港的寧靜，終將碌碌一生。

　　“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，愿你我走得更遠(yuǎn)！

　　寫作指導(dǎo)：材料涉及到的“魚”是具體的、實(shí)在的，但仍然隱含著比喻義。審題時(shí)必須對(duì)它進(jìn)行轉(zhuǎn)換和引申。很顯然，這里的“魚”應(yīng)該比喻為“物質(zhì)生活”、“生活享受”或是所要達(dá)到的目標(biāo)、完成的任務(wù)等等，而“欲”就是人對(duì)這種生活或是任務(wù)的欲望、訴求。因此，“魚與欲”之間的關(guān)系就成了欲望和享受之間的關(guān)系。圍繞著這個(gè)關(guān)系去立意就不會(huì)有大的問題。

　　如果我是生活在童話里，那么，我要成為一個(gè)有錢人。我是生活在童話里嗎？不是，所以我至今還沒有錢。假如童話真的可以實(shí)現(xiàn)，那么，鴨子就會(huì)變成天鵝。鴨子變天鵝了嗎？沒有，所以童話不可能實(shí)現(xiàn)。如果說一切之間沒有距離，那么我要站在比爾蓋茨身邊。但我站到比爾蓋茨了嗎？沒有，所以，事實(shí)證明，一切之間是有距離的。

　　很小的時(shí)候，我在路上看見一只貓，一只很小很可愛的貓。我于是試著用力去追，試著去捕捉它的美麗，它卻一直跑一直跑，最后它跑到消失不見了。我的努力卻換來更多距離。我就站在原地，望著它消失的地方發(fā)呆。

　　后來長大了，我依然向往遠(yuǎn)方，渴望遠(yuǎn)航。我想到太平洋上看海鷗，就像玳子想到沙漠上看月亮。媽媽說，這會(huì)是一斷很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，我說我不怕。距離才有美麗，遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。

　　可是后來，我發(fā)現(xiàn)我的懂得很多東西卻總是做不好，就像我懂得該珍惜眼前，卻總?cè)テ谕�遠(yuǎn)方。這令我忽然想起了摘桃的那只猴子拋開懷抱里擁有的，而去追尋那遙遠(yuǎn)的東西。我的眼前呢？會(huì)不會(huì)也像那只兔子一樣，越跑越遠(yuǎn)，然后消失不見？

風(fēng)景作文 篇4

　　星空下、歌聲里，笑顏暖相印，訴說著自強(qiáng)與溫情的動(dòng)人風(fēng)景。

　　——題記

　　我停下回家的單車，把頭往人群里探了探，必須把那個(gè)昨晚吵我復(fù)習(xí)的元兇揪出來！

　　依舊是那樣，空洞的聲音里充斥著廉價(jià)音響的零件振動(dòng)聲，又在空中不斷盤旋，仿佛要將我吞噬。哼，擾民的家伙！

　　樂聲——準(zhǔn)確來說是噪音，在不停地?fù)P起，翻騰，又落下，伴隨著我愈伸愈長的脖頸，直到幾縷暗弱的光線從人頭縫隙中瀉出。

　　什么？！似乎有什么強(qiáng)大的力量突然擠壓了我的心，血液愈發(fā)著急地朝前涌動(dòng)，眼睛里，只有暮色里燈光下那個(gè)身軀。三個(gè)腫大的手指撐住麥克風(fēng)，肩部關(guān)節(jié)像釘了釘子似的連挪一下都好像要花好大力氣，從整個(gè)人來看，臃腫的手與短小的腿似乎是上帝精心設(shè)計(jì)好的尺寸，我想看看他的臉，卻只能從反射的微弱光線中勉強(qiáng)看到那幾乎寸草不生的頭，以及——臉上明媚的笑。

　　他在笑？！我大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪頓時(shí)卡住，他可是個(gè)侏儒，拖著這副身軀出來，他竟有資格笑？這是無奈，或是樂觀？我被疑問纏住。

　　黑暗中，燈光下，又忽然出現(xiàn)另一個(gè)小身影。難不成是一塊賣藝的“同伙”？但我錯(cuò)了。

　　那是一個(gè)小女孩，她的身后，是滿天正在朝她注目的星星和滿街的人，她步步朝前邁去，不曾停下，我只看到，她稚嫩的小手里還攥著什么東西，她也許還沒五歲吧，看著她不大穩(wěn)健的腳步，我想。

　　走到捐款箱面前，她停下腳步，像在進(jìn)行什么莊重儀式一樣，將團(tuán)在手里的幾張零錢展開，又用兩只手，一塊將錢投入箱子。

　　“謝謝！”“謝謝！”一片掌聲，星星們也得震耳欲聾咯！

　　女孩抬起頭來，看著那個(gè)侏儒男子，男子笑了，臉上本就不平的山地霎時(shí)又變成千溝萬壑。女孩也在笑吧，我只能看到她的后腦勺，但男子純樸的笑容告訴我，是的！

　　突然，又感覺有股神秘的`力量敲擊著我的心。而人群又似乎早便約好似的一塊向前涌動(dòng)，每個(gè)人，都有條不紊地進(jìn)行那同樣莊重的儀式。男子道謝不及，索性又唱起歌來。

　　突然間便明白了男子為何而笑，女孩為何而笑，在這片夜色中，微弱的燈光也許照不亮世界，卻照亮了人們的心。男子的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，人們的慷慨相助，一切的一切，便一起構(gòu)成我們身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　把車靠住，下了車，我也朝前走去，我想，我們身邊如此動(dòng)人的景色，總不能沒了我們每個(gè)人的一份力吧。

風(fēng)景作文 篇5

　　有些事物，總要失去后才會(huì)懷念。像小時(shí)候丟失的玩具，又像我母校的風(fēng)景。而母校里的一草一木，我都無比熟悉。像那總有老師們揮灑汗水的小排球場(chǎng)，每次坐上校車，便可以看見老師們你來我往的身影。

　　又像是校門口最高的那棵木棉樹，平時(shí)總是那么直直地站著，像衛(wèi)士守護(hù)著老師和同學(xué)們。而向外伸直的枝干就像一柄柄利劍，讓人不禁有了無盡的安全感。

　　可一到花季，木棉樹就散發(fā)出了鐵血漢子的萬丈柔情。那木棉花，似乎是一夜之間全都一起冒了出來，又像是天上的火燒云齊刷刷地落在了枝干上，讓一柄柄利劍變成了巨大的花束。這可把在下面眼巴巴仰望著的我們饞壞了，恨不得退化幾千年變回一只猴子，爬上樹去，摘一朵，嗅嗅它那獨(dú)有的氣味。不過，善解人意的大樹可不會(huì)讓我們這么為難，早早的就會(huì)讓木棉花們降落到地面，讓我們你三個(gè)，我五個(gè)地瓜分、收藏。所以我在母校的每一年的花季，總會(huì)滿載而歸。

　　除此以外去，校園里的一草一木都是那么的富有活力。小草在你經(jīng)過時(shí)總會(huì)紳士的.彎彎腰，樹皮上奇特的“眼睛”總會(huì)向你眨眨眼，讓人心情無比愉悅，再不開心，在校園里走走好像心情都會(huì)變好了。而春天，那一簇又一簇的野花總會(huì)讓人想起朱熹先生的一句詩：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�

　　我在母校，度過了八個(gè)春秋。如此美景，當(dāng)時(shí)卻未發(fā)覺，反倒是轉(zhuǎn)學(xué)一年后的今天來贊美此景。果真，適是應(yīng)了那失去后才會(huì)珍惜的理。

風(fēng)景作文 篇6

　　無論在高速上走多遠(yuǎn)，大腦里留下的都是筆直平坦的公路與車流。而坐在高樓大廈的房間里，透過玻璃去觀察，體會(huì)的是速度感，空間感，見到的是極速后退的一個(gè)個(gè)物化了的路牌------房子，車子，票子，位子……一路狂奔的壓迫感讓我們憂慮，恐慌，焦慮。此時(shí)，花開花落的四季更替，源于自然的白云露珠與我們漸行漸遠(yuǎn)。我們靈魂深處恬淡的山水田園無處安放。

　　高速無風(fēng)景。人生高速上，要想體會(huì)人生真正的風(fēng)景，不妨花點(diǎn)時(shí)間琢磨琢磨這件事……平常的'日子，腦子轉(zhuǎn)的速度不必那么快，步子的頻率不必那樣高，聲音的分貝不必那么強(qiáng)，睡覺的時(shí)間不必那么晚。

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