地方風(fēng)景作文4篇【精品】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的地方風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

地方風(fēng)景作文 篇1

　　上學(xué)時，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點回到家。

　　校園，只不過是我短暫停留的地方，每天匆匆地來，又匆匆地去。我已在這個校園度過了五個春夏秋冬了，五個春夏秋冬就這么過去，我卻何曾在意過校園的風(fēng)景？

　　一個煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對這個事實，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無意間，抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠處有個池塘。

　　那是一個池子，但它下雨時竟不會滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個高大無比的石頭，它可能遭到過暴雨的襲擊，它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過，它也可能被風(fēng)化過，被捶打過，可是它從來沒有倒下過！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽老師說它站在這里守護校園已有一百個年頭之多，它代表著我的小學(xué)的百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。

　　巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過狂風(fēng)和暴雨，一定受到過嘲笑與無視，但是它從來都是勇敢地去面對！不逃避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅定不移！

　　這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚起……是的.，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績，再靜下了心來，好好反思出錯的原因，找到改進方法，堅強的繼續(xù)攀登知識高峰。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……

地方風(fēng)景作文 篇2

　　香山是個風(fēng)景美麗的地方，不過是夢游去的。

　　遠看，香山像個小人，香山的最頂峰像個小人的頭，中間像小人的身子，最底下像一雙腳，而且還穿著帶花鞋子。香山上的.楓樹葉子像一枚枚郵票，滿山遍野的楓樹真美麗，還有很多山葡萄。

　　我在那里看香山的風(fēng)景，就像進入了夢里的仙境。香山的風(fēng)景真美麗。

　　一個風(fēng)景優(yōu)美的地方作文

　　俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，去年暑假，

　　媽媽帶我去了杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，

　　真是個美麗的地方。

　　下了火車，我們走在杭州的街道上，我發(fā)現(xiàn)街道上非常干凈，媽媽告訴我，杭州是一個旅游城市，這里的人非常注意環(huán)境保護。放眼望去，街道上綠樹成蔭，還有一片片竹林呢!空氣非常新鮮，讓人感覺很舒服!

　　杭州最讓人神往的地方要數(shù)西湖了。我們首先來到“曲苑風(fēng)荷”，我看見一張張荷葉像一個個碧綠的大玉盤，一朵朵粉紅的桃花像一個個仙女，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，從她們身上散發(fā)出香氣，好聞極了!無數(shù)的荷花和荷葉，密密麻麻，與天相連，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!

　　我們又來到了白堤，這里有很多垂柳，柳枝搖曳多姿，讓人想起了白娘子和許仙的故事。斷橋上有許多游人，來來往往，大概都沉浸在《白蛇傳》的故事里了吧!站在白堤上，可以看見遠處的雷峰塔，它層層疊疊、四角翹起，塔的頂上有一個很大的射燈，在晚上會發(fā)出七彩的光。

　　雖然我現(xiàn)在離開了杭州，但我常在夢里夢見杭州，杭州真是一個美麗的地方。

地方風(fēng)景作文 篇3

　　在小升初畢業(yè)的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門前，凝望著上方那塊巨大的匾額，“xx小學(xué)”這四個映入眼前，觸動了我遺忘的往事，曾經(jīng)的自己是多么快樂，可到如今……

　　走進校園，那一片濃綠吸引視線，那樹，青樹翠蔓，枝繁葉茂，強壯的枝干傲然挺立，在陽光下，地上卻是一片涼爽的綠蔭。憶當(dāng)初，這里是我最喜歡的地方，每當(dāng)我不開心的時候，每當(dāng)我受到挫折的時候，我都喜歡來到這里，在綠蔭下靜坐，在草地上平躺，呼吸著青草的芬芳。在這里，我總找回平穩(wěn)的心境。

　　離開小樹林，順著石子路往前走，我來到花園之中，在這百花齊放的花園里，一切都是那么美好，仿佛時間靜止，停留在了我記憶中的深處。輕輕撫摸著花兒稚嫩的臉龐，就如同當(dāng)年的我們，童言無忌，歡聲笑語，展望未來。沉浸在回憶中的我，禁不住嘴角上揚，這花園，承載著我而是的奮斗與希望，我真誠的祝愿，花開不敗，永遠激勵著一代又一代的學(xué)生們。

　　在校園里漫步，不知不覺間來到了教學(xué)樓前。一瞬間，無數(shù)遺忘的記憶紛至沓來，裝滿了我的心田。教學(xué)樓，我們相伴六年的教室，仍然一成不變的永存，可我們卻離開了。待到下學(xué)期，教室里又坐滿了人，可卻不再屬于我們了。在教學(xué)樓的每個角落，樓梯，走廊，教室，曾經(jīng)我們的.課桌……都記錄了我們的童年，我們的成長。我笑了，愿童年在我的記憶中，永遠唯美。

　　站在校園的中央，遠遠的遙望，其中有一棵蒼天大樹，承載著校園的悠久歷史，可此時，樹早已衰老，風(fēng)兒吹得落葉低低的徘旋，心中響起了一首詩：當(dāng)葉子離開，是風(fēng)兒的追求還是樹的不挽留，當(dāng)校園前狗尾巴草輕輕搖曳，葉子的命運又會如何？時光又漸漸的逝去，一切的一切都成為了十年之前夢一場。

地方風(fēng)景作文 篇4

　　人們總是眺望著遠方，仿佛一切事物，，只要在遠方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風(fēng)景。

　　每當(dāng)一年終了，媽媽都會提出帶我出去玩，我也總是很樂意。去遠方旅游，這樣好的事，誰又會不愿意呢？

　　所以即使要坐很久的車，走很遠的路，我都從不抱怨。因為無論多麻煩，都有我夢寐以求的風(fēng)景。

　　可是每一個周末，或是節(jié)日時短暫的假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時間調(diào)不開，僅僅是因為我認為無聊罷了�！耙粌商炷苋ツ耐�？最多在市內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那多無聊啊，待在家里算了�！蔽铱偸沁@么想，當(dāng)然也是這樣回答母親要帶我在市內(nèi)玩的提議的。

　　直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。

　　偌大的江灘，竟然沒有一處不是人頭攢動。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓�！盁狒[是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的位置，等待光影秀的'開始。

　　“7點了。7點了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的手機，抬起了頭。那是我從未見到過的美麗景象：光影在大樓上變幻著，里面有紅白相間的鯉魚在游動，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實景象，可整個江岸對面都是這樣壯觀的景象，連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光，我不禁看呆了。那時，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著我的恍然醒悟。

　　自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛上了漢街琳瑯滿目的小吃，愛上了黃鶴樓上的一覽無余，愛上了東湖綠道的每一棵樹、每一株草，愛上了城市里的車站，還有綠瓦紅磚……這里的風(fēng)景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。

　　去關(guān)注生活的每時每刻吧！熟悉的地方也有風(fēng)景。

　　風(fēng)景我家獨好

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