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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-08-28 17:31:59 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景作文6篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的風(fēng)景作文6篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文6篇(實(shí)用)

風(fēng)景作文 篇1

  新的一天到了,我睜開(kāi)那朦朧的睡眼,起床了。

  來(lái)到窗前,打開(kāi)窗簾,我驚呆了,映入眼簾的是一幅美麗的景象。

  遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的,一重比一重遠(yuǎn),一重比一重淡。仰頭一看,天邊的'顏色是朦朧的,一層銀色,一層銀灰色,一層灰黑色,一層蓋過(guò)一層,仿佛是顏色不一的簾子。

  天漸漸地亮了,來(lái)到學(xué)校的走廊上,遙望那連綿起伏的山,顏色已經(jīng)漸漸地變深了,遠(yuǎn)處的山已經(jīng)不在那么淡了,近處的山變成了深藍(lán)深藍(lán)的。

  向東邊望去,那沉睡的太陽(yáng)已經(jīng)醒了,發(fā)出微微的亮光,可是,烏云它并不退讓,依舊把太陽(yáng)關(guān)在小屋子了。

  在看看眼前的山,“真美麗的景象。 蔽也唤潎@,那深藍(lán)深藍(lán)的山頂,潔白無(wú)暇的云霧繚繞著,既像萬(wàn)傾碧波中翻騰的浪花,又像堆積的白棉花球……真是千姿百態(tài)!

  這一天,那潔白無(wú)暇的云霧,鉛色一樣的陰云在華鎣山周?chē)h(huán)繞,似乎不想離開(kāi)。

  我第一次看見(jiàn)這么美的景色,心中充滿了喜悅。

風(fēng)景作文 篇2

  它沒(méi)有大海的波濤洶涌,沒(méi)有西湖的水平如鏡,沒(méi)有黃河的波瀾壯闊,沒(méi)有黃山的高大威武,沒(méi)有香山的紅葉滿地,更沒(méi)有五岳泰山的綿延起伏。但我偏偏就喜歡這美麗的景區(qū)——山葉口。

  春天,山葉口的小河剛剛解凍,又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。里面的小魚(yú)許久沒(méi)有受到陽(yáng)光的照耀,都把頭探出水面,嘴巴一張一合地好像在說(shuō):“。£(yáng)光好溫暖,好久沒(méi)感受到這么溫暖的陽(yáng)光了,真舒服。”小草從土地里探出了頭,為大地增添了一絲綠色。鵝黃色的迎春花競(jìng)相開(kāi)放,桃花的花苞剛剛冒出來(lái),有一兩朵桃花已含苞待放。!山葉口的春天好美!夏天也一樣很美吧!

  夏天到了,原本光禿禿的大樹(shù),身上早已長(zhǎng)了一簇又一簇嫩綠的樹(shù)葉,風(fēng)一吹大樹(shù)開(kāi)始唱歌,身上的綠葉們則為它伴奏“沙啦啦……沙啦啦……”大樹(shù)似乎很滿意,便唱得更起勁了。這時(shí)從山腳上向上望去,山上的那一棵棵是綠草?是梯田?還是無(wú)數(shù)的四葉草?連我也分不清了。爬上山,向下俯視,山葉口的美麗風(fēng)景盡收眼底,最漂亮的,還是那條小河。小河旁的柳樹(shù),為它增添了一些生氣。小河里的幾片蓮葉襯托著那雪白的蓮花,那雪白的蓮花好似亭亭玉立的少女,為這小河點(diǎn)綴了一抹炫麗。

  秋天,雖沒(méi)有香山的紅葉滿地,但山葉口那一樹(shù)樹(shù)火紅的楓葉紅得耀眼,好似天邊的一抹余暉。秋天的菊花沒(méi)有桃花的艷麗,卻構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

  美麗的山葉口確實(shí)沒(méi)有那些高山的.壯麗,沒(méi)有那些流水的秀麗?墒,山葉口的那些小河、花花草草卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。我去過(guò)黃山,黃山的高峻令我贊嘆;我去過(guò)西湖,西湖的美麗傳說(shuō)令我好奇;我見(jiàn)過(guò)大海,大海的波瀾壯闊令我著迷。即使這樣,我最愛(ài)的還是美麗的山葉口景區(qū)。

風(fēng)景作文 篇3

  我家附近有一個(gè)水庫(kù),那里有一片小樹(shù)林。秋天的時(shí)候,小樹(shù)葉就從樹(shù)枝上飛下來(lái),走進(jìn)大世界旅行。

  小樹(shù)林不是很大,在水庫(kù)的山邊。旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪,溪水很冰涼。那片小樹(shù)林都長(zhǎng)滿竹子,所以更正確的說(shuō)法應(yīng)該是小竹林才對(duì)。走進(jìn)小竹林才感覺(jué)到真正的.秋天。黃如金片的竹葉從樹(shù)上紛紛飄落,有的很開(kāi)心,有的很傷心,還有的很憤怒。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌聲,布滿了整個(gè)竹林“小天堂”。小昆蟲(chóng)就是小鳥(niǎo)的伴奏樂(lè)團(tuán)?茨莾,螳螂小姐正在指揮著小樂(lè)團(tuán)呢——蜻蜓拉小提琴,毛毛蟲(chóng)吹笛子,小蜘蛛在彈古琴……聽(tīng)那聲音多么美妙、多么動(dòng)聽(tīng)。

  我一直在想,這里的小天堂里布滿歌聲,它們演奏的音樂(lè)會(huì)不會(huì)把他們的天敵引過(guò)來(lái)?如果把它們的敵人引來(lái)了,會(huì)不會(huì)很麻煩呢?但是我又覺(jué)得這么美妙的“小天堂”,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)?yè)v亂的。

  走進(jìn)這片小竹林,就是走進(jìn)了真正的秋天。我很喜歡這片小竹林。

風(fēng)景作文 篇4

  天上有紅紅的太陽(yáng),紅的可以照到世界各地,天上有大雁從南方飛回來(lái)了。

  地下有高高的橋,高聳入云的大山、綠油油的大樹(shù)還有兩座塔。

  遠(yuǎn)處有大山,綠綠的`樹(shù),還有高高的山峰。

  近處有一個(gè)小凳子、有一個(gè)大大的池塘,里面有小鴨子,還有粉色的荷花。

  我的心情非常好,因?yàn)槲铱梢哉驹谏椒迳系歉咄h(yuǎn),還可以在塔上看遠(yuǎn)處,因?yàn)檎镜酶呖吹倪h(yuǎn),玩累了可以坐在樹(shù)下乘涼,所以我的心情非常好。

風(fēng)景作文 篇5

  我喜歡騎自行車(chē),許多人也都會(huì)騎吧!那他們肯定也學(xué)過(guò)吧!在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中一定有遇到許許多多的困難和挫折。許多騎自行車(chē)的賽車(chē)手,都是克服了重重困難和挫折才變得那么厲害的,當(dāng)然也少不了勤學(xué)苦練。

  那一天,我要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē),因?yàn)槲铱吹侥切┐蟾绺鐐凃T的車(chē)子多么帥多么好看,更因?yàn)樗麄凃T車(chē)是多么厲害,騎車(chē)是多么享受呀!所以我下定決心一定要學(xué)好騎自行車(chē),享受騎自行車(chē)的樂(lè)趣。我挑選了一輛造型較帥的自行車(chē)。爸爸看了看價(jià)錢(qián),對(duì)我說(shuō):“這輛自行車(chē)價(jià)格那么高,你一定要努力呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。心里已經(jīng)暗下決心,一定要學(xué)好騎自行車(chē)。爸爸幫我把自行車(chē)搬運(yùn)到了外公家,讓外公交我騎自行車(chē)。爸爸走后,我連忙把自行車(chē)搬了下來(lái),情不自禁地騎上自行車(chē),想去玩。我信心十足,把雙腳分開(kāi)兩邊,外公還沒(méi)來(lái)得及教我,我就先把一只腳蹬了上去,結(jié)果后腳還沒(méi)來(lái)得及蹬上去,前腳就落空了,結(jié)果狠狠地摔了一跤。雖然有點(diǎn)痛,但我仍然想繼續(xù)學(xué),這次,外公來(lái)了,他先騎了一遍又一遍,他騎的速度很慢,要我仔細(xì)地看他的動(dòng)作。他一邊騎還一邊給我講述騎自行車(chē)的要領(lǐng),外公說(shuō):“腳一定要踩到踏板的中心位置,剛開(kāi)始騎上去要用力踏,不然會(huì)摔跤,然后慢慢控制節(jié)奏調(diào)整速度。”我按照外公說(shuō)的,練習(xí)了一遍又一遍,摔了無(wú)數(shù)跤,但我后來(lái)越騎越熟悉,我便到下坡陡峭的山路上騎,漸漸的`,我也能像賽車(chē)手一樣騎的非常好了。

  我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我非常高興。我知道了要學(xué)會(huì)一件事情,一定要持之以恒,不懈努力,才能成功。這條美麗的風(fēng)景線,讓我懂得了騎自行車(chē),更讓我懂得了生活的道理。

風(fēng)景作文 篇6

  一夜夏風(fēng),一夜夏雨。

  我去上學(xué)路上時(shí),經(jīng)過(guò)一條樹(shù)的小路。梧桐樹(shù)的葉子一圈一圈地飄落下來(lái),像跳芭蕾舞一樣,那舞姿可真優(yōu)美!柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)挺拔的壯士。還有一些小鳥(niǎo)停在柏樹(shù)上,好像在和柏樹(shù)說(shuō)話呢!

  拐過(guò)街角,是一條熱鬧的街道,大人們有的.送孩子們上學(xué),有的去買(mǎi)東西,還有的忙著去上班。來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)像一片碧綠的草原,孩子們像一匹匹野馬一樣自由自在地在“草原”上奔跑。

  上學(xué)路上的景色真美!

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