風(fēng)景的作文(精品5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
那一刻,沒有陽(yáng)光,卻仍使人倍感溫暖。那一聲話語(yǔ),成為一串最美妙的音符;那一幅畫面,為人們呈現(xiàn)了最動(dòng)人的風(fēng)景。
星期六那天,我坐公交車去姑姑那。一上車,就給人一種能夠壓抑感。果然還是不習(xí)慣人多的地方。∥艺驹诖斑叺慕锹,盡量避著人?粗囃獾娘L(fēng)景飛速的向后,不由感慨,人生是否就是這樣匆匆而逝?收回目光繼續(xù)沉思。不經(jīng)意間,看到一個(gè)染著土黃色頭發(fā)的年輕男子出現(xiàn)在眼前,他的手正向著他前面的'一個(gè)女士伸去。我的心顫動(dòng)了一下,突然意識(shí)到——這個(gè)人是個(gè)小偷!
我朝周圍看了看,發(fā)現(xiàn)大家的眼睛都似有似無(wú)地瞟了他一眼就移開了。而這個(gè)年輕男子正東張西望,準(zhǔn)備著下手。大約過了五分鐘,我看著他的手伸向那位女士的包包里。我在猶豫著,我該不該說出來,如果說了他報(bào)復(fù)怎么辦?正在我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)稚嫩的聲音響起,打斷了我的思緒:“大哥哥你為什么把手伸向那個(gè)阿姨的包包里啊?”大家都隨著聲源處望去,只見是一個(gè)5歲左右男孩,眼睛忽閃忽閃的,很是可愛。那一刻,我怔住了,我忽然覺得,這幅畫面是一道多么動(dòng)人的風(fēng)景!
事后,我思考了很多。我慚愧!因?yàn)槲疫沒有一個(gè)5歲左右的男孩勇敢。我沒有指出那名年輕男子的錯(cuò)誤。是不知者無(wú)畏給了那個(gè)小男孩勇氣?還是我們?nèi)狈φx的勇氣?在某種程度上,我們是幫兇,助長(zhǎng)了那些非正義行為。在生活中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題,不是我們不懂,而是我們?nèi)狈τ職狻o(wú)疑,沒有人不討厭小偷,世界上的警察數(shù)不勝數(shù),可是還是沒有辦法將所有小偷抓捕。我們懦弱的結(jié)果,最終損害的是我們自己的利益。但是,如果每個(gè)人都像小男孩那樣正義,那么,這世界將會(huì)少很多不正義的行為。
這個(gè)世界是大家的。只要人人都擁有正義,那么世界將變得更加和諧,更加動(dòng)人。讓我們一起努力,為我們美好的明天貢獻(xiàn)一份力量,讓世界各處都充滿動(dòng)人的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇2
高高的藍(lán)天,一碧千里,點(diǎn)綴著幾朵白云,空氣格外清新,彌漫著各種水果香甜的氣味。一行行大雁排成“人”字形,仿佛向人們慶祝豐收的季節(jié)。
一條清澈如鏡的小河環(huán)抱著村落,唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。河的兩岸是一眼望不到邊的田野,金黃的稻子在秋風(fēng)中翩翩起舞,像秋姑娘撒下的金粉,又像一片金色的海洋,好一幅豐收的景象,美不勝收,讓人心曠神怡,惹人喜愛。
池塘里,歡快的魚兒盡情地嬉戲著,仿佛這里就是樂園。池塘旁邊有一畝高粱地,似乎高粱也被魚兒的快樂所感染,玩的滿臉通紅通紅的。玉米姐姐也來了,穿上嶄新的禮服,好像在炫耀自己:我們也成熟了!
果園里香飄四溢,引來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹,為這個(gè)豐收的季節(jié)歡呼、歌唱。蘋果成熟了,沉甸甸的它,壓彎了蘋果樹;黃澄澄的梨子,上面小下面大,像一個(gè)個(gè)金葫蘆;紫瑩瑩的葡萄像一個(gè)個(gè)久別重逢的'兄弟,熱情地?fù)肀г谝黄;一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭,紅艷艷的,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,真是美麗極了。
秋天的風(fēng)景是一幅畫,描繪著豐收的喜悅;秋天的風(fēng)景是一首詩(shī),描寫著人們對(duì)秋天的向往;秋天的風(fēng)景是一首歌,歌頌著物產(chǎn)豐富的大地。秋天的風(fēng)景是多么美麗動(dòng)人!
風(fēng)景的作文 篇3
生活有百種滋味,青春有多種色彩,驀然回首間,便能發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所不注意的趣事。
而我每次做完要做的作業(yè),背完要背的書便無(wú)所事事。在剩下的時(shí)間里,就是盯著那灰白色的墻壁發(fā)呆,又或是看著這彩屏的電視。
灰白色的墻壁毫無(wú)生氣,好似死魚的眼珠子,隔著空氣也能感受到它的冰涼。電視機(jī)循環(huán)播放的話劇,也沒有什么心思去看,聲音在空蕩蕩的房屋里來回飄蕩。只有我一個(gè)人。
習(xí)慣性的往窗外望去,天上的白云朵朵,隨著風(fēng)兒飄動(dòng),湛藍(lán)的天空好像鏡子一樣平靜,又好似大海般一望無(wú)際。白云在這樣的天空中游動(dòng),宛如大海中一只只帆船,又像是白色的海鳥。
鄰居家傳來清脆、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的鋼琴聲,伴著明媚的陽(yáng)光灑落在我的耳邊。樓下傳來小孩子嘻嘻哈哈的小聲,回蕩在天際。低頭俯視,一位母親正陪伴著兩個(gè)小男孩擺弄著玩具車,車子還在唱著兒歌:“小白兔,白又白……”還有個(gè)學(xué)生炫耀著他的'花色滑板,在樓與樓之間的過道劃來劃去,笑臉迎著秋日的涼風(fēng),頭發(fā)被吹起,露出銅紅的臉蛋。
雖然已經(jīng)入秋,但許多樹的葉子依舊是綠油油的,仿佛要像水滴般滴落下來。在這里,美中不足的只是桂花已經(jīng)謝了。
聽到了小孩子的哭聲,原來是個(gè)孩子摔在了地上。只見他身邊的老奶奶把他扶起來,輕輕拍落衣服上的灰塵,隨后從口袋里拿出一顆糖,小心翼翼地撕開糖紙,喂給小孩子,那孩子就停止了哭泣。大概是甜蜜蓋過了疼痛,他開心地笑了出來,猶如初春的花朵?吹竭@里,自己也情不自禁地露出了歡顏。驀然回首,發(fā)現(xiàn)這窗外竟發(fā)生了這么多的事情。就連最普通的事情也讓人喜笑顏開。
原來,所有的事情都可以變成趣事,窗外的風(fēng)景也如此美麗。
傍晚時(shí)刻,我拉著奶奶,漫步在鄉(xiāng)間的小路上,太陽(yáng)金燦燦的余暉中仍留著桂花的香氣。哪怕只是簡(jiǎn)單的一起走路散步,此時(shí)的我也是亮麗的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇4
在蔥綠青草、百花怒放的校園里,洋溢著我對(duì)大侖的喜愛。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物,充滿著我對(duì)大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建筑,在彩霞掛滿的夕陽(yáng)余暉照映下,似乎告訴我過去的歲月點(diǎn)滴記事呢!
猶記,四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)大侖小學(xué),那第一眼的驚訝與感嘆,心想為何有這漂亮的建筑不建于鄉(xiāng)下?學(xué)校面積是如此廣大,學(xué)生的人數(shù)是如此眾多,與過去的學(xué)校規(guī)模相比,實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔,心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù),心里那塊沉重的石頭,終于安定了下來,這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)初中了,現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落,也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會(huì)神的讀書氣息,操場(chǎng)上有我們汗流浹背,盡情奔馳的'快樂往事;藝文教室里,瀰漫著五音不全,卻很會(huì)自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變,一改原有風(fēng)貌,取而代之是古樸風(fēng)味,又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f!跋﹃(yáng)已染紅了大地,我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律,大侖,九十年的歲月,感謝您陪伴我度過美好的每一天!
風(fēng)景的作文 篇5
在假期里,很多人出去旅游,看上去勁頭十足;而我卻一點(diǎn)興致也沒有,出去玩有什么好的?除了看一些風(fēng)景、參加一些什么小活動(dòng),還有什么別的嗎?尤其是風(fēng)景——我最討厭看風(fēng)景了!說實(shí)話,我不喜歡看風(fēng)景,并不是因?yàn)槲蚁语L(fēng)景不好看,而是因?yàn)榭吹臅r(shí)間長(zhǎng)了,就看膩了,就沒興趣繼續(xù)再看下去了。唉,算了吧,還是去回味現(xiàn)實(shí)中的“風(fēng)景”吧!
那天,放學(xué)了,下著雨,我和妹妹打著傘,走在路上。走著走著,不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,天色已經(jīng)暗下去了,而雨呢,也已經(jīng)越下越大了。我的手緊緊地握著雨傘。之后,我抬頭看了看昏黃的天空,不禁嘆了口氣。哎,家離學(xué)校比較遠(yuǎn),而現(xiàn)在又下著大雨,如果老爸騎車過來的話,會(huì)有非常多不便,一不小心就會(huì)摔倒。當(dāng)時(shí)天色很暗,哪兒有水坑,那兒沒有水坑,根本就看不清楚。這樣,鞋就很容易把弄進(jìn)水。剛想到這兒,突然,只聽“喀啦”一聲,一道閃電劃過,我握著傘的手不禁抖了一下。聽著雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的響聲。這時(shí),一陣寒風(fēng)吹來,我不禁把脖子往衣服里縮了縮。我心里越發(fā)擔(dān)憂起來。嗨呀,天色都已經(jīng)這么晚了,老爸還會(huì)過來接我們回家嗎?這樣想著,我們繼續(xù)往前走。這時(shí),路燈亮了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見了一個(gè)熟悉的'身影急速駛來——是老爸,太好了,他來接我們了!我們高興壞了,也顧不得鞋會(huì)不會(huì)進(jìn)水了,一邊喊著“老爸”,一邊向他跑去。到了他旁邊時(shí),他變戲法似的從車筐里拿出了兩雙嶄新的雨靴,讓我們換上。在回家的路上,我們一邊走,一邊踩著路上的水坑,并且還向老爸講著在學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事情;而老爸,認(rèn)真聽我們講,聽我們講完了之后,還給我們講一些歷史故事。我們一路上說說笑笑,非常開心。
看吧!生活中的每一件小事,都可以成為一個(gè)美麗的風(fēng)景,甚至,它可以比實(shí)名山大川更加美麗、更加令人愉悅。
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