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寫景作文

描寫風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-08-30 09:56:32 寫景作文 我要投稿

描寫風(fēng)景的作文實(shí)用【3篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

描寫風(fēng)景的作文實(shí)用【3篇】

描寫風(fēng)景的作文 篇1

  盼望著,盼望著,冬天來了,江水結(jié)冰,大地結(jié)凍。

  冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗募儩崳斓难┗ň褪俏业淖類,說不上為什么,可能由于我自己的個(gè)人愛好,使我不由自拔的愛上了那飄逸的飛雪。冬天大自然的景色也變了個(gè)樣兒。臘梅花在雪地中悄然開放,又有幾個(gè)人能真正的分辨出它來呢?能分辨出來的也只是靠它那淡淡的幽香。

  這時(shí)的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng):似窗花,似星星,似仙女千姿百態(tài),形狀不一。他好輕,好柔。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像給樹穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

  雪花飛舞起來,好像仙女撒下的無數(shù)碎玉分飛,又好像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。操場(chǎng)上,體育館…到處都可以見到有人在玩雪。站著,坐著,三兩個(gè)一伙,四五個(gè)一群打雪仗堆雪人,好不活潑熱鬧。風(fēng)輕悄悄的,雪軟綿綿的,伴隨著你走入一個(gè)甜美的夢(mèng)。

  冬天,冷冰冰的面孔,熱騰騰的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人類的'時(shí)候,自己卻悄悄的隱退了。冬啊!自由給予,沒有索取,不求贊頌,淡薄名利。

  雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無一不給人一種沒的享受,無窮的回味和思索。啊雪!你像天使的翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來,無私地覆蓋著萬物;你悄無聲息地走來,默默的孕育春天!你純凈,你無私!純潔、純凈的雪花啊!我衷心的贊美你!我真想高聲對(duì)全世界吶喊:“我愛你!冬雪!”

描寫風(fēng)景的作文 篇2

  撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空,瑯瑯的讀書聲在校園間回蕩著。這就是我的.校園——我深深愛著的沈小。

  春天,學(xué)校的走廊間開滿了迎春花,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來時(shí),就仿佛是一個(gè)涼棚,上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢!操場(chǎng)邊,一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開放,一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花,哪個(gè)是蝶。

  夏天,火一般的太陽將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來到成蔭的大樹下乘涼,在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著,仿佛為夏天的到來而興奮。花壇中的小草在這個(gè)季節(jié)變得更綠了。

  秋天,學(xué)校里的梧桐樹下積滿了一層落葉,在半空中還飄著一些梧桐樹葉,如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時(shí)飛來一群大雁在校園上空盤旋,好象正在和我們告別呢!一陣秋風(fēng)吹過大地,地上的梧桐樹葉飄起來,如同千萬只枯葉蝶同時(shí)起飛,十分好看。

  冬天,下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上,不由得使我想起了一句話:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。在操場(chǎng)上,放眼望著這一片潔白,那場(chǎng)面是何等的壯觀。

  我愛校園,愛校園里春天的生機(jī)勃勃;

  我愛校園,愛校園里夏季的絢麗多彩;

  我愛校園,愛校園里秋日的片片落葉;

  我愛校園,愛校園里冬景的磅礴壯觀。

描寫風(fēng)景的作文 篇3

  人們都說自己的校園美如仙境,我們的校園也不例外。

  金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上,我都會(huì)迎著朝陽走進(jìn)校園。你看,左邊是石頭做的大象,栩栩如生;右邊是一個(gè)小花園,各種各樣的花草,散發(fā)著陣陣清香;上面是引人注目的多媒體大屏幕,它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”。走進(jìn)大廳,首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草,它們像士兵一樣日夜守護(hù)著我們,墻上刻著幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”,這幾個(gè)大字像指路明燈一樣,指引著我們前進(jìn)。

  我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的,一個(gè)是心形的,花壇里有很多花,有金黃的'菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥,金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩,煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿,好像在向老師和同學(xué)們問好。操場(chǎng)上綠草如茵,排球場(chǎng)色彩斑斕,我們?nèi)?)班的教室更是一塵不染,每天早晨都會(huì)從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。

  我們的學(xué)校不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。

  下課時(shí),總能聽到同學(xué)們的歡聲笑語,個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒:有的跳皮筋,有的捉迷藏,有的踢毽子,還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子,總喜歡在草坪上踢球,射門,進(jìn)球,勝利!老師看著我們這些天真、活潑的孩子,心里充滿了快樂、驕傲與希望。

  美麗的校園,我們的家,它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園,更是我們放飛夢(mèng)想的天地。我愛我的校園,我會(huì)遵守我們的校訓(xùn):我是東升三小的學(xué)生,我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn),心中有愛,言行有禮,樂學(xué)善思,強(qiáng)體健魄,做情智雙修的好學(xué)生!

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