優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
還記得嗎？我們踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑著，我嗔笑地抱怨你不曾等我。雖然嘴上嫌我總是拖你腳步，可唇角綻開(kāi)的笑顏早已暴露一切。
我曾想過(guò)，要是能將此刻你我風(fēng)景停留，世間所有將黯然失色……
我和她的緣分，四年級(jí)才真正開(kāi)始。
秋天，照例的運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捵屛胰计鹂裣驳男』鸹ǎ骸澳阆爰尤胩飶疥?duì)嗎？”是的！是的！是的！
那天下午我走在路上，路邊一種不知名的樹(shù)，樹(shù)葉已是泛紅，如在和暖的春風(fēng)中捧出的明麗的花苞。
一次意外受傷，讓我暫時(shí)離開(kāi)了訓(xùn)練隊(duì)。當(dāng)我收拾行囊，重又踏進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影——竟然是她！
蘿卜（昵稱），我的同班同學(xué)，說(shuō)也奇怪，她好似從未在我以前記憶里留下任何深刻印象，只有在清點(diǎn)全班人數(shù)時(shí)，才會(huì)如夢(mèng)初醒地來(lái)上一句：“哦，還有她。”
蘿卜生得瘦瘦小小，一個(gè)蘋(píng)果般的臉蛋兒，眼睛亮亮，透著說(shuō)不出的可愛(ài)勁兒，鼻子小小巧巧的。她很黑，但這卻蓋不住飛紅的雙頰，及綴在兩旁的疏疏的芝麻粒，好像一對(duì)翅膀，拉著她的嘴角不住地?fù)P著，好像那薄薄的小嘴天生就是用來(lái)笑的。“黑夜中，平視的我看不到你”，這是我最常說(shuō)的一句玩笑話，她也總會(huì)配合地?fù)]舞著小粉拳，追得我繞著整個(gè)操場(chǎng)跑。最后總也免不了被蘿卜壞笑著折磨一頓。
當(dāng)然，開(kāi)始的時(shí)候我也是不看好蘿卜的，就憑這一點(diǎn)兒大風(fēng)就能被吹跑的身板，能出成績(jī)嗎？
但后來(lái)蘿卜的表現(xiàn)實(shí)力打我臉。訓(xùn)練時(shí)下功夫的優(yōu)勢(shì)立即顯露出來(lái)。長(zhǎng)跑時(shí)我常常是一臉無(wú)奈的目送著蘿卜遠(yuǎn)去，想追追不上、還被套圈的滋味真是欲哭無(wú)淚。
但是別看蘿卜這么大大咧咧，關(guān)鍵時(shí)刻真的秒變“中國(guó)好閨蜜”。
六年級(jí)時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，我的成績(jī)突然直線下降，就連最拿手的項(xiàng)目也是被眾人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)到了被老師改項(xiàng)目的地步，我也動(dòng)搖著想該不該放棄。但，這時(shí)候，蘿卜站了出來(lái)，拉著我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)了不。當(dāng)起了我的訓(xùn)練老師。每次集訓(xùn)完，我們總要等著所有人離去，再偷偷地開(kāi)始我們的計(jì)劃。
天邊的晚霞從橘黃變?yōu)殚偌t，瑰紅，洋洋的鋪滿了天際。樹(shù)梢上的`葉片，那顏色已是沉甸甸，團(tuán)團(tuán)簇簇，像在秋風(fēng)中綻出層疊的花。我們身上被染成了金色，汗珠大滴大滴的飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)。
我皺著眉頭抱怨著，蘿卜卻又笑起來(lái)：“快跑吧！你是我?guī)У牡谝幻x手，要是你不出成績(jī)，以后還又誰(shuí)會(huì)找我呀！”她的話逗得我孑然一笑，又跑了下去。
可以這么說(shuō)，我現(xiàn)在擁有的成績(jī)，有一大半都是屬于她的。
畢業(yè)典禮上，我們兩個(gè)哭得一塌糊涂。雖然互留了聯(lián)系方式，但我和她向來(lái)不是能在QQ上聊得來(lái)的。見(jiàn)面的機(jī)會(huì)從稀少變成零。我害怕，再見(jiàn)，我們會(huì)形同陌路。
又是一個(gè)周六，我上了QQ，滿滿的祝福語(yǔ)。那天是我的生日。我笑著回了所有人，所有的老友，除了蘿卜。她的消息里空空如也。我一下子仿佛被人抽走了什么，躺在床上，出神的望著床頭我們醒目的合照。
“砰砰�！蔽议_(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)是鄰家哥哥。“有人托我把這個(gè)交給你，還有，生日快樂(lè)！”我愣著，他已下樓去了。我打開(kāi)那只包裝得漂亮的盒子，一瓶精致的幸運(yùn)星映入眼中，一個(gè)充滿著少女心的許愿瓶。旁邊還有一張紙條：蘿卜送上。
電話應(yīng)聲而起�！拔�。”“生日快樂(lè)，臧！蘿卜本人致電，你是不是應(yīng)該激動(dòng)一下呀……”
扣了電話，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我將那一小瓶許愿星放到書(shū)桌前，此時(shí)的它比夕陽(yáng)的余暉更耀眼，更溫暖。
我將我倆的合照放到旁邊，那時(shí)的我們笑得是多燦爛——擁有著碧草藍(lán)天，兩個(gè)笑魘如花的少女，定格記憶的時(shí)間，也是一道最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我照例出去散步。這次沒(méi)有像普通散步的人一樣下樓，而是轉(zhuǎn)身上樓去了。我穿過(guò)頂樓陰暗的樓道，悄悄推開(kāi)破舊的木門(mén)，陽(yáng)光調(diào)皮地從門(mén)縫中射進(jìn)來(lái)，頓時(shí)充滿了陰暗的樓道，照得我身上暖洋洋的。門(mén)完全被推開(kāi)，跨過(guò)橫七豎八的水管，我在平臺(tái)邊的石凳上坐下。��！我在最頂上！小心翼翼地抓住邊緣上的鐵繩俯身往下望，既刺激又有些恐懼…… 一層接一層的窗戶下去是一片富有層次的“大草坪”。各種不同顏色的“草坪”拼接在一起。有紅楓樹(shù)那暗暗的深紅，有合歡樹(shù)那嫩嫩的淡綠，還有桂花樹(shù)的深綠。有幾塊“草坪”沒(méi)有被拼起來(lái)，但開(kāi)滿了淡粉色的小花，也很漂亮。
我站起身，向左邊走。陽(yáng)光真耀眼，還為房屋鍍上了一圈金邊兒，折射出一道道金光。成群的高樓大廈擋住了我的視線，只聽(tīng)見(jiàn)汽車?guó)Q笛和開(kāi)動(dòng)的聲音。我扭頭望去，哈哈，原來(lái)高架也比我矮！
“汪！汪汪！”鄰家的狐貍狗也來(lái)散步了，胖胖的身子一搖一擺地前進(jìn)。后面跟著那個(gè)來(lái)種菜的`奶奶，我愉快地和她打招呼。陽(yáng)光悄悄地趕著回家，迎來(lái)了微風(fēng)，真涼爽！一群披著黑衣的鳥(niǎo)兒從頭頂掠過(guò)，振翅的“撲撲”聲傳進(jìn)耳朵。
我深深陶醉在這個(gè)不同角度的世界里，情不自禁地哼起了小調(diào)。直到隱隱聽(tīng)見(jiàn)母親在底下大聲呼喚著我的名字，便與遠(yuǎn)處廣告牌上的代言人輕快地對(duì)視了一眼，才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身。捧著滿懷的好心情，還帶回一路陽(yáng)光和微風(fēng)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
我們的學(xué)校坐落在北山腳下，是一個(gè)非常美麗的地方！
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)走廊左邊開(kāi)著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)滿了粉紅色的花兒，一片片長(zhǎng)條形的花瓣兒緊緊地聚在一起，仔細(xì)一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還長(zhǎng)著一層淺淺的絨毛呢！紫紅色的葉子呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把小扇子。過(guò)道左邊栽種著一株株整齊的茶花，綠葉間開(kāi)滿了一朵朵紅紅的花朵，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
向前走，就來(lái)到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇，像一個(gè)五顏六色的大寶塔�；▔还灿腥龑樱瑥纳贤驴�，第一層是寶珠香，長(zhǎng)著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香，但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的，紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺，這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條，你的手就會(huì)被它扎出血來(lái)，它真會(huì)保護(hù)自己。杜鵑花也競(jìng)相開(kāi)放，而且開(kāi)得非常漂亮，粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的`、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引來(lái)小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞，久久不愿離開(kāi)，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”��！
操場(chǎng)中間有一棵令人矚目的洋槐樹(shù)。它的枝干非常粗壯，像守衛(wèi)校園的士兵。樹(shù)旁有幾張乒乓球桌，一下課，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹(shù)，綠油油的一片……
我們的校園真美麗！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
花亭湖上那漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景
大凡有水面的地方，就會(huì)少不了船只，少不了船行水上形成的靚麗風(fēng)景�；ㄍず膊焕狻�
我把花亭湖和船只聯(lián)系在一起，還是在孩提時(shí)代。那時(shí)的花亭湖還叫花涼亭水庫(kù)。每年冬季，水庫(kù)放水取魚(yú)，大人們便用箬竹的細(xì)竿編好圍成上小下大的漁罩子，結(jié)伴去剛退水的湖田里罩魚(yú)。剛退水的大片大片的湖田里，到處是冒著嚴(yán)寒打著赤腳的山里人，他們拿著漁具趟著深及膝蓋的泥水，罩些來(lái)不及隨水游走的小魚(yú)，而住在水庫(kù)邊上的人則坐著劃盆，拿著漁網(wǎng)魚(yú)叉在湖面上捕大魚(yú)。水鳥(niǎo)們也全然不怕人似的在一旁爭(zhēng)搶著在淺水中掙命的魚(yú)蝦。
我父親因患關(guān)節(jié)炎腿腳不靈便，年紀(jì)又較大，但他每年都要跟著小伙子們一道，冒著刺骨的嚴(yán)寒，走十幾里路去湖田里罩魚(yú)，為的是孩子們能夠喝上新鮮的魚(yú)湯——這在那個(gè)米飯尚且不能天天吃飽的年頭可是十分奢侈的享受��！記得有一年，天特別冷。父親在追著一群魚(yú)時(shí)，一腳踩空了，掉下一個(gè)田壩，整個(gè)人沒(méi)入冰冷的水中，費(fèi)了好大的力氣才從水里爬上來(lái)。那時(shí)候，我小小的心靈中多么希望得到一只既安全又能捉到許多大魚(yú)的劃盆�。∫彩菑哪菚r(shí)起，一幅近處湖田里人與鳥(niǎo)兒在泥水中爭(zhēng)食，遠(yuǎn)處湖面上有人坐在劃盆里撒網(wǎng)捕魚(yú)的畫(huà)面，就定格在我童年的記憶里了。不過(guò)，等到我長(zhǎng)大些的時(shí)候，土地承包到戶，就再也沒(méi)有人需要冒著嚴(yán)寒打著赤腳去罩魚(yú)了。
后來(lái)，一篇學(xué)生的作文曾經(jīng)讓我對(duì)花涼亭水庫(kù)的“船”上生活充滿了向往。從前，水庫(kù)上游的一些地方?jīng)]通公路，運(yùn)送糧、油、鹽等貨物靠的是竹排——那是一種名字不叫“船”的大船，選用巨大的毛竹精心綁扎而成，上面掛著寬大的白帆，主要靠風(fēng)力推動(dòng)�！窟\(yùn)送一次貨物，若遇上風(fēng)向不順，幾十里水路都可能要走好幾天；進(jìn)入河道以后，還得由人用纖繩拉動(dòng)或用竹篙撐行。曾經(jīng)有民謠說(shuō)撐排人“撐起竹排象猴子，拉起竹排象蝦子”，足見(jiàn)其工作的辛苦。
有一次放假，那位學(xué)生去她父親的竹排上玩，就遇上了風(fēng)向不順的天氣，因而被迫在竹排上生活了幾日�；匦：�，她寫(xiě)了一組記敘竹排上生活的文章。其中一篇寫(xiě)的是竹排上的夜晚。數(shù)丈見(jiàn)方的竹排，上面堆放著小山似的貨物，泊在茫茫的水面，有如一艘艨艟巨艦。父女倆吃過(guò)晚飯，就坐在貨物堆上，對(duì)著夜色，父親講故事，她唱歌，倒也并不寂寞。后來(lái)，月亮從東邊的山后上來(lái)了，月光灑在水面上籠著的一層薄霧上，朦朦朧朧，讓人恍惚覺(jué)得是漂浮在云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的漁火，更讓人以為是閃爍在四周的星星。只有下面水波拍擊竹排的聲音，才提醒著自己是在漂泊無(wú)依的竹排之上。這種場(chǎng)景，一直讓我難以忘懷，十分向往。
隨著環(huán)庫(kù)公路的貫通，竹排完成了它運(yùn)送貨物的歷史使命，早已從水面上消失了�？墒俏覅s曾經(jīng)設(shè)想，要是在竹排上建造一座竹樓旅館——它的底座面積很大，承載力也很大，安全不會(huì)有問(wèn)題——接待游人之外，三五之夜，招呼幾個(gè)朋友月下游湖：喝酒，唱歌，吟詩(shī)，弄文，那豈不要羨煞李白、妒煞東坡嗎？
有段時(shí)間，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)坐船，領(lǐng)受到許多山里難得見(jiàn)到的水上風(fēng)光。一個(gè)初冬的早晨，我坐船去辦事。朝陽(yáng)照射下的水面，浮著一層濃濃的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一床剛剛彈好卻尚未拉線的松松的棉絮。坐上小船，劃船的小伙子手腳麻利，三下兩下，小船已經(jīng)融進(jìn)了濃霧之中，對(duì)岸的山、樹(shù)、房屋，只能望見(jiàn)依稀的輪廓，耳邊響著單調(diào)的槳聲。
忽然，前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也傳來(lái)了船槳的擊水聲，卻看不見(jiàn)船影。我注目前方，隱隱約約望見(jiàn)右前方的霧色里移動(dòng)著一片淡淡的紅影。漸漸的，水面的霧好象落潮一般低了下來(lái)，那片紅影也漸漸的浮出在濃霧之上，原來(lái)是一個(gè)身著一件紅色外套的年輕姑娘。只見(jiàn)她上身前傾，兩手握著船槳有節(jié)奏的交替從胸前劃過(guò)，攪得霧氣也仿佛在跟著打旋。姑娘的身體一起一伏，紅色的衣服好似火苗在跳躍。此時(shí)，霧也很知趣似的，繼續(xù)下落。大概高出水面一米左右，剛好與姑娘的雙膝相齊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姑娘仿佛是駕著小船從仙境中飄來(lái)的一般。此時(shí)此刻，那人，那船，那霧，沐浴著初升的陽(yáng)光，構(gòu)成一幅曼妙無(wú)比的圖畫(huà)。近前那一刻，姑娘沖著這邊劃船的'小伙子打聲招呼，臉上露出燦爛的一笑，然后，雙手一用力，小船便箭一般飛了過(guò)去。這樣的情景，常坐船的人也許不難見(jiàn)到吧。而現(xiàn)在，庫(kù)區(qū)村組大多修通了公路，庫(kù)區(qū)的人出門(mén)不再依賴小木船了。如果到庫(kù)區(qū)人家走一走，就會(huì)看到原先載人的木船已經(jīng)被拖到岸上，久未使用，早已被太陽(yáng)曬得發(fā)白�！耙岸蔁o(wú)人舟自橫”的詩(shī)境也隨之進(jìn)入了歷史。
大概在八十年代中后期，水面上出現(xiàn)了用柴油機(jī)帶動(dòng)的機(jī)船。機(jī)船速度快，運(yùn)載量大，安全性能好，逐漸成為水上的主要交通工具。有好些年，清明節(jié)帶學(xué)生去烈士陵園掃墓，也總喜歡包上幾條機(jī)船走水路——讓孩子們?cè)诮邮芨锩鼈鹘y(tǒng)教育的同時(shí)，還能過(guò)把“旅游”的癮。那些船一字兒排開(kāi)，船頭插著紅旗，浩浩蕩蕩向前挺進(jìn)。一駛進(jìn)主河道，便分成兩列。這時(shí)，總有那么幾個(gè)不大安分的學(xué)生，趴在船舷上，擺開(kāi)端槍的架勢(shì)向著對(duì)面的船只發(fā)起“射擊”。很快，那邊就有回應(yīng)，哇啦哇啦的聲音遙相呼應(yīng)，此起彼伏。那場(chǎng)景，仿佛是在上演一場(chǎng)“甲午海戰(zhàn)”。老師們口里喊著要注意安全，卻并不真的去制止他們——只是留著一個(gè)心眼，只要他們玩得不夠過(guò)火。回去以后，學(xué)生們寫(xiě)作文，文章中最精彩的部分往往是描寫(xiě)“海戰(zhàn)”的片段�？磥�(lái)，選擇坐船是對(duì)的，孩子們此行的收獲是豐富的。
彈指一揮間，那劃盆、竹排、木船、機(jī)船在花亭湖上形成的一道道風(fēng)景已經(jīng)悄然隱退，那些富有特色、富有靈性、富有詩(shī)意的原生態(tài)的風(fēng)俗畫(huà)面，也如風(fēng)一般漸行漸遠(yuǎn)了。
昔日僅用于防洪、灌溉、養(yǎng)魚(yú)、發(fā)電的水庫(kù)，早已因?yàn)殚_(kāi)發(fā)成旅游區(qū)而改名叫做花亭湖，和周邊的奇峰幽谷、佛寺禪院一起被建設(shè)成一處國(guó)家四a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)了。特別是坐落在花亭湖上游的獅子山，由于禪宗二祖慧可為避北周滅佛之難，南下濯錫參禪于此，禪宗一脈才得以在中國(guó)保存并發(fā)揚(yáng)光大，因而被視為中國(guó)禪宗的發(fā)祥地。坐落山中的“二祖禪堂”一直吸引著海內(nèi)外禪宗弟子前來(lái)尋根問(wèn)祖。著名的愛(ài)國(guó)宗教領(lǐng)袖趙樸初先生的靈骨歸葬故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，在花亭湖的北岸建起了“趙樸初文化公園”，并積極籌建報(bào)恩禪寺。富有“千重山色，萬(wàn)頃波光”的美景，享有“東方日內(nèi)瓦，美比千島湖”的美譽(yù)，又匯聚了禪根佛果的花亭湖，終于在人們的千呼萬(wàn)喚聲中，逐漸展露出美若瑤池仙境般的真容，吸引著八方來(lái)客。第一艘豪華游艇“旅游一號(hào)”的出現(xiàn)，標(biāo)志著花亭湖上的船只由交通運(yùn)輸轉(zhuǎn)向旅游觀光新時(shí)代的到來(lái)。更加便捷的小型快艇更是由一艘到多艘，迅速增加，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)到了限制發(fā)展的程度了。摩托艇耕波犁浪，往來(lái)穿梭，已成為花亭湖上的新景觀。
不久前，我陪朋友坐快艇在湖面上爽了一回�？焱г诤媾〝乩�，飛速前進(jìn)；風(fēng)景在視野里跳躍出沒(méi)，紛紛后退；游人在快艇中前俯后仰，高聲尖叫。船家故意使出手段，將舵左傾右斜，船頭濺起的原本對(duì)稱的浪花，也不斷變化著形狀。游人驚魂甫定，忽而又是一個(gè)優(yōu)雅的“飄移”，劃出一道美麗的弧線，船卻飛出好遠(yuǎn)。游人不免又是一陣驚叫。一天里，我們游覽了湖中諸島，參觀了“趙樸初文化公園”，參拜了樸老靈骨樹(shù)葬墓地。
花亭湖這位“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的青澀女孩，已然出落成“回頭一笑百媚生”的窈窕女郎，惹人憐愛(ài)，叫人欣喜，令人驚嘆。她正像一個(gè)剛剛嶄露頭角的摩登女郎那樣風(fēng)姿綽約、風(fēng)情萬(wàn)種地走向她所向往的舞臺(tái)，收獲屬于她的鮮花和掌聲。
我想，假以時(shí)日，慧可濯錫參禪、傳授衣缽的獅子山，終會(huì)成為禪宗弟子尋根問(wèn)祖、爭(zhēng)相朝拜的一座圣山；松柏聳翠、氣氛莊嚴(yán)的樸老靈骨樹(shù)葬地，終會(huì)成為佛教徒們虔誠(chéng)探訪、頂禮膜拜的一方圣土；環(huán)繞奇峰異谷、匯聚靈泉圣水、蕩漾佛光禪影的花亭湖，也終將成為世人樂(lè)山得山、樂(lè)水得水、參禪悟佛、觀光休閑而心向往之的一泓圣湖！
那時(shí)，花亭湖上又會(huì)出現(xiàn)什么新鮮式樣的船呢？又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景呢？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
這是一個(gè)不尋常的夜晚，我們?cè)缭鐏?lái)到體育館，等待著一場(chǎng)不同，甚至特別的晚會(huì)。沒(méi)有雙手，也可以寫(xiě)字；沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，也可以跳舞；沒(méi)有雙腿，也可以飛翔。這就是北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)“心靈之聲”的演員們。
他們用出色的表演，頑強(qiáng)的拼搏告訴世界：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比心更深的海。你看，那飛翔的鷹是他們內(nèi)心的寫(xiě)照：三只鷹朝著蔚藍(lán)的天空飛翔！單腳蹦立，前滾翻，后滾翻，展翅搏擊，用心翱翔。精彩的動(dòng)作背后，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。他們雖然只有一條腿，卻挑起了生命的重荷。
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上見(jiàn)過(guò)精美絕倫的《千手觀音》，可親臨現(xiàn)場(chǎng)欣賞他們的演出，那種感覺(jué)已不能用震撼來(lái)形容了。他們雖聾雖啞，可臉上依然帶著恬靜的微笑。金色的服飾籠在一片佛光中，美不勝收，就仿佛是從神話中走出來(lái)的人物。團(tuán)員們合作的.默契，讓人看得目瞪口呆。也許她們自己就是自己的救世主。
接下來(lái)的表演，更是神奇。兩片不起眼的火柴盒在一位盲人叔叔的嘴里竟可以吹出動(dòng)人的樂(lè)章。他就是要?jiǎng)?chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄的陳紹勤。他的中華絕技《苗嶺的早晨》把我們帶入了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界：晨曦籠罩著竹林，如夢(mèng)如幻，鳥(niǎo)兒們?cè)诹珠g自由的飛翔，嬉戲，那么無(wú)憂無(wú)慮，我仿佛看見(jiàn)了竹林旁那條緩緩流淌的小溪。他的眼睛雖然看不見(jiàn)這美麗的世界，可他的心中藏著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。當(dāng)我閉上眼睛完全沉浸在其中的時(shí)候，聲音卻又戛然而止，就好像從來(lái)就沒(méi)有響起過(guò)。寂靜了幾秒，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！毙∮甑母杪曧憦卦隗w育館上空。我忽然覺(jué)得，他的身影是那么高大，在他的歌聲中，我們聽(tīng)到了屬于他的那份堅(jiān)強(qiáng)。
這群人，有的失明，有的失聰，有的失去雙臂，有的失去雙腿。世界沒(méi)有給他們歡樂(lè)，他們卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界，他們用他們的苦難鑄成歡樂(lè)。那種不向命運(yùn)低頭的精神，是一首偉大的靈魂贊歌，有如一顆種子任憑風(fēng)吹雨打，破土而出。
“在人生的攀爬中，可以用手，用腳，用心。而用心的攀登，就可看到世間最美的風(fēng)景�！�
對(duì)于他們而言，崎嶇不一定是壞事，多一份磨難多一分經(jīng)驗(yàn)，一切幸運(yùn)并非沒(méi)有煩惱，而一切厄運(yùn)也絕非沒(méi)有希望，看來(lái)，對(duì)于個(gè)人而言，經(jīng)歷一些磨難，的確不算是壞事。所以他們坦然的去對(duì)待，用堅(jiān)強(qiáng)去感化大家。
望著這群身殘志堅(jiān)的人們，忽然覺(jué)得是他們照亮了大地，映紅了彩虹，裝扮了世界。
嗯，其實(shí)他們一直都是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
我愛(ài)我校，因?yàn)檫@邊風(fēng)景獨(dú)好，使同學(xué)們?cè)谶@兒快樂(lè)成長(zhǎng)，“流連忘返”，滿載而歸。
在春天，校園里的小草嫩嫩的綠綠的，還高興地冒著熱氣呢！清晨披掛著一顆顆晶晶亮的露珠出現(xiàn)了，一不小心都撒在了花兒，草兒，樹(shù)梢兒上了。你說(shuō)，我們學(xué)校在此刻難道不令你陶醉？清晨的到來(lái)，是教學(xué)樓看去好似奮發(fā)向上的青年，督促七年級(jí)同學(xué)要做好榜樣。清晨之后的中午接踵而至，太陽(yáng)散發(fā)著自己的光與熱，滋潤(rùn)校園，花兒草兒被鼓舞的向上，同學(xué)們也跟著進(jìn)步，陽(yáng)光透過(guò)干凈的玻璃，照到七年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的面孔同學(xué)們正認(rèn)真的聽(tīng)講，能不讓你心生喜愛(ài)之情？傍晚，一切都安靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒停止了歌聲，蟲(chóng)兒也停下了手中的樂(lè)器。此時(shí)校園可稱得上是寂靜之國(guó)，好似一個(gè)古老神秘的城堡，靜謐莊嚴(yán)。
在夏天，校園里的小草綠油油的，綠的'發(fā)亮，綠的冒出了幽光。清晨，世界在等待著雨滴的出現(xiàn)，才展示出灰蒙的天，校園在等待著努力奮發(fā)七年級(jí)同學(xué)的到來(lái)。希望的小雨珠終于來(lái)臨雨滴哺育著校園，富有著詩(shī)情畫(huà)意。雨后，同學(xué)們貪婪地呼吸著清新的空氣。樹(shù)兒，花兒，草兒，也都散落著一顆顆且亮且透明、透出幽光的小雨滴，忽閃忽閃的，美麗極了。傍晚隨之而來(lái)七年級(jí)同學(xué)懷揣著一天的收獲，就猶如樹(shù)兒，草兒，花兒吸足了養(yǎng)分般努力生長(zhǎng)。最愛(ài)夏雨過(guò)后校園景。
樹(shù)葉在秋姑娘的嘆息中猶如金黃色的蝴蝶飄然而落，將校園變成了一個(gè)金色殿堂。能不使七年級(jí)同學(xué)更加奮發(fā)的學(xué)習(xí)？秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在老師的嘔心瀝血的教導(dǎo)之下，七年級(jí)同學(xué)的努力已經(jīng)結(jié)出一顆顆金黃色的果實(shí)，等待同學(xué)們細(xì)心的采摘。最愛(ài)校園秋之色。
在冬天，校園被一層薄薄的輕紗所包裹，在操場(chǎng)上的小草雖然被涂上了一層薄霜，但在那音樂(lè)聲中波瀾起伏的片片海洋的點(diǎn)綴中更加美麗，那海洋正是同學(xué)們?cè)跓崆榭鞓?lè)的做著廣播體操，再加上一條條小溪緩緩流動(dòng)的點(diǎn)綴，校園也因此顯得更加生機(jī)勃勃，使人熱血沸騰。最愛(ài)校園跑操圖。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)七年級(jí)，更愛(ài)我的班級(jí)。��！我愛(ài)您——學(xué)校，在您的懷里我們不會(huì)害怕，只會(huì)有一種強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情。三年之期，雖然很短，但我們會(huì)好好珍惜，好好努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)在此的每一分一秒。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)殘疾的大姐姐映入了我的眼簾，她是那樣的令人敬佩！ ——題記
那天，我像往常一樣去上學(xué)。突然看到一個(gè)穿著南師附中校服的女孩，拄著拐杖，一瘸一拐地邁著堅(jiān)定的步伐，一步一步地向?qū)W校挪去。我左顧右盼，始終沒(méi)有找到她的家人。我心中猛地一顫，此時(shí)此刻的我正坐在父母開(kāi)的車?yán)锵驅(qū)W校駛?cè)�，而我，既沒(méi)有生病，更沒(méi)有殘疾，卻這樣依靠父母。
面對(duì)著這樣一位素不相識(shí)卻令人肅然起敬的大姐姐，我不禁慚愧地低下了頭。
放學(xué)后，我破天荒地一個(gè)人回家�；丶业穆飞希矣忠淮斡龅搅四莻�(gè)大姐姐。她仍然目視前方，昂著頭，面帶微笑地一步一步走向小區(qū)。我吃驚的張大了嘴，她，她竟然住在離學(xué)校這么“遠(yuǎn)”的小區(qū)里！雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，走800米是何等的容易，而對(duì)于這樣一個(gè)殘疾的初中生來(lái)說(shuō)，卻是何等的艱難！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)令我敬佩的大姐姐的背影，那是多么的'堅(jiān)強(qiáng)，是多么的不容易！ 從她那無(wú)比堅(jiān)定的背影中，我似乎感覺(jué)到大姐姐就是一個(gè)和我們一樣的健全人，似乎比我們更加“健全”！ 直到大姐姐的背影漸漸地從我的視線里消失，我才回過(guò)神來(lái)，踱著步，慢慢地走回了家。
這道亮麗的風(fēng)景線至今還一直銘刻在我的心里，激勵(lì)著我前進(jìn)；而那位大姐姐，則是那最亮麗的風(fēng)景！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
鄉(xiāng)村沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o干凈，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)光令我陶醉。
鄉(xiāng)村的春天是生機(jī)勃勃的。陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞；吹過(guò)小河，河水在歡騰地歌唱。春風(fēng)里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機(jī)勃勃。
鄉(xiāng)村的夏天是美麗動(dòng)人的。在那清澈見(jiàn)底、水平如鏡的荷花池中開(kāi)出了五顏六色的荷花。有白的，有粉的，有紫的……一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。
鄉(xiāng)村的秋天是熱鬧非凡的。果園里一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉；黃澄澄的梨子壓彎了樹(shù)枝；桔黃色的桔子躲在碧綠的枝葉下向人們招展她的美麗，稻田里處處有農(nóng)民伯伯忙碌的身影；火紅的'高粱舉起了燃燒的火把；金黃色的稻子被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，風(fēng)一吹，泛起一陣陣金色的稻浪。
鄉(xiāng)村的冬天是神秘莫測(cè)的。咦？屋前那淡黃色的花是什么呢？走近一看原來(lái)是水仙花仙子正在爭(zhēng)相開(kāi)放呢！屋后的臘梅也不甘示弱，開(kāi)出了鵝黃色的花瓣。這時(shí)，天空中飄下了鵝毛大雪，潔白的雪花在空中踮起了腳尖，跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)處的幾棵松樹(shù)在白雪的映襯下顯得格外蒼翠。
�。∶利惖泥l(xiāng)村，我愛(ài)你！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
何為最美的風(fēng)景？波光粼粼的海面？大地上的第一抹光輝？清晨樹(shù)葉上的雨露？亦或者是圍著學(xué)習(xí)的孩子？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的車途，終于回到了我美麗的家鄉(xiāng)。一下車，我便感受到了清風(fēng)拂面，風(fēng)中還夾雜著淡淡的稻香與泥土混合著青草的`方向。放眼望去，金燦燦的稻田，好不熱鬧。農(nóng)民們忙著收割稻谷，牛也在田里勞作著，一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是，有個(gè)婦女用稻草搭成了一個(gè)小草房，一個(gè)似乎只有一兩歲的孩童在里邊咿呀學(xué)語(yǔ)。在另一邊有幾個(gè)稍大的孩童，挽起袖子，將書(shū)包扔在田壟上，上躥下跳的抓著田螺和石蛙，甚是有趣。兒時(shí)的我也是如此，最愛(ài)吃的便是用辣椒爆炒過(guò)的田螺，尤其是在秋天這季節(jié)，最是感到美味。我脫掉鞋襪，小心翼翼的踩進(jìn)田里，泥土松松軟軟的，甚是舒服；微風(fēng)徐徐，風(fēng)姑娘輕輕的撥弄著我的發(fā)絲，翩翩起舞。讓我忘了學(xué)習(xí)的壓力，仿佛回到了兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的日子。閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，沉浸在秋天的懷抱里，陷入了深深的回憶......”門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨......“在一個(gè)寧?kù)o的午后，十個(gè)孩童圍坐在一個(gè)女子身旁唱著心血的兒歌，稚嫩的聲音，感染著橋下、小溪里打漁的伯伯，魚(yú)兒躍出清澈的水面，拍打出浪花，為他們伴奏。”你們長(zhǎng)大以后想要做什么呢？“女子問(wèn)�！蔽乙蚪憬阋粯幼鰝�(gè)畫(huà)家！“”我想和哥哥一樣做個(gè)出事，每天做好吃的給媽咪吃！“”我要當(dāng)歌手！“”我要做一名醫(yī)生！“”我想和爺爺一樣，當(dāng)名教師！“......稚嫩的孩童眼里閃著光芒，爭(zhēng)相回答。那么的天真爛漫無(wú)邪！夢(mèng)，也是那么的美好，那時(shí)的我們，是多么的快樂(lè)......思緒拉回，睜開(kāi)眼，向遠(yuǎn)處眺望，是成排的黑白色瓦房，幾個(gè)孩童嬉戲著”編，編，編花籃......“心寧?kù)o了下來(lái)，環(huán)顧著家鄉(xiāng)這美麗的田園風(fēng)景，承載著我最美的回憶。這，難倒不是最美的風(fēng)景嗎？是的，這是最美的風(fēng)景！
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