(集合)實(shí)用的風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
雨過天晴，空氣格外清新，陣陣清脆的鳥鳴聲縈繞在我的耳畔，引我望向那蔚藍(lán)的天空。正當(dāng)我坐在看臺(tái)望著天空出神時(shí)，突然，響亮的發(fā)令槍聲打斷了我的思緒。
只見幾名女運(yùn)動(dòng)員如利劍出鞘般沖了出去，同學(xué)們的加油聲也如大海的波浪一般，此起彼伏。"加油！""加油！"位居第一名的那名女運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)緊繃，生怕他人超越自己。啊，我們班的.車佳倩也在這800米賽道上！她剛才還在跳高比賽！可能跳高消耗了她不少的力量，目前正處于比賽中的落后地位�？伤挠胁桓�，開始提速，如離弦之箭般迅速地跑著，連她的頭發(fā)都根根抖擻。
看臺(tái)上的同學(xué)們大聲地喊著加油，甚至有的同學(xué)嗓子都喊得啞了，運(yùn)動(dòng)員們聽到同學(xué)們的吶喊聲紛紛加速�？墒牵覀兊能嚰奄伙@然已經(jīng)筋疲力盡，只是她仍不放棄。她面部僵硬，雙眼直視前方，快速地?cái)[動(dòng)著雙臂。眼看終點(diǎn)在即，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的野馬，急速地向前奔去，她們互不相讓，仿佛海水漲潮般洶涌而來，近了，近了，運(yùn)動(dòng)員們用這樣的信念支撐著自己的身體，她們那如火般的氣勢(shì)排山倒海，令人敬佩不已。
比賽結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員們氣喘吁吁地癱坐在地上，而車佳倩則重振精神繼續(xù)去參加跳高比賽。
只見她如一只輕盈的燕子，輕松地跨過跳桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在了毯子上。接下來的每一次跳高，車佳倩都成功地跨過了跳桿，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
280班的運(yùn)動(dòng)員們，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪。
寬闊的操場(chǎng)是為你們搭建的舞臺(tái)，是為你們綻放信念之花的地方，相信自己，勇敢地向前沖，你們的精神與信念永遠(yuǎn)是操場(chǎng)上那道最亮麗的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
舅爺家的屋門口有一顆棗樹。
平日里只瞧見它粗壯的枝干和半圓的深墨綠色的葉子。倘若你細(xì)心點(diǎn)觀察，或許還能瞄見棲息麻雀的模糊的影子。
不過這顯然不是它最討喜的模樣。等到弟弟阿福放“秋收”假那時(shí)，才是棗樹一年里最熱鬧最漂亮的模樣。以上都是聽舅爺嘮嘮叨叨時(shí)知曉的，這月回鄉(xiāng)休養(yǎng)的我才有幸親眼目睹。
伴著雞鳴與陣陣炊煙，我攜了把芭蕉扇扯了張小板凳舒舒服服的坐到堂屋門口，等阿福那小子起床。果不其然一聲“電擊小子”剛落下便能望見一雙沒穿鞋，肉嘟嘟的.小腳丫嗒嗒的朝我跑來。
“今兒打棗！”
然后又嗒嗒的趕向廚房里頭的舅爺、隔屋的“虎哥”，應(yīng)是小孩兒胡亂起的名字。突然起風(fēng)了，棗樹跟著稀里嘩啦響了一陣兒又一陣，聽起來像姑娘的笑聲，輕靈愉快。
好不容易等到能真正打棗，阿福這蠢弟弟仿著電視里的主角大吼一聲，虎頭虎腦的抄了根棍子就向棗樹沖去�；钕裆嚼镱^跑出來不見世面的小猴精。
反觀旁邊這位站著不動(dòng)的虎哥，想必一定是在頭面上下了不少功夫，白襯衫黑短褲，一眼就能看出是從大人那里摸過來的墨鏡，和大了不止幾碼的尖頭皮鞋。乍一眼竟也有幾分大人風(fēng)采，不過還是滑稽占了多數(shù)。
這倆搭一起真是怎么看怎么樂。
突然一聲悶響，原來是阿福給撞樹上了。這又是嘩嘩啦啦一陣，這回不像姑娘，像看笑話的小毛孩。阿�？刹荒敲锤吲d，他捂著腦袋撅著小嘴兒，大眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)仿佛馬上就能滴下淚珠。
可很快稀里糊涂的阿福又樂呵呵的傻笑起來，這一撞也不是全無好處，還真抖下了些棗子。定睛一看棗兒們一個(gè)個(gè)紅的發(fā)亮，難怪這么輕松就掉到了地上，可謂是傻人有傻福。
接下來虎哥阿福卻又因?yàn)檫@零音幾顆棗子的歸屬發(fā)生了矛盾�；⒏缛徊活櫢绺绲拿孀�，乘阿福不防先發(fā)制人揪住了阿福的小辮子。可阿福也毫不示弱，對(duì)著敵人雪白的襯衫狠狠的摸了一把臟手印……
我發(fā)現(xiàn)舅爺也停下手里的活望著糾纏在一起的倆小娃娃，他一個(gè)人抿著嘴偷偷的笑，發(fā)現(xiàn)我在看他又哈哈大笑。容易滿足的幸�；厥幵谛β曋�，又溜到了我心里。
或許，這就是最靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
記得語文老師在賞析“大漠孤山煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”時(shí)，告訴我們這句詩的評(píng)價(jià)是：“詩中有畫，畫中有詩。”當(dāng)時(shí)我還不理解，詩和畫是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，怎能把兩者結(jié)合呢？直到我遇見了那個(gè)人，那個(gè)風(fēng)景中的人，才明白了其中的道理。
我特別愛看公交站臺(tái)邊的這樣一幅景象：當(dāng)整個(gè)世界要被黑色包裹之時(shí)，路邊的路燈依次亮起，對(duì)面的天橋上汽車點(diǎn)亮車燈，一盞接著一盞，接著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)壓抑的黑夜被一盞盞橘色的燈包圍，溫馨異常。每天，我為了看到這幅景象，甚至不惜提早下車，掐著點(diǎn)到達(dá)那個(gè)公交站臺(tái)，只為了這短暫的幾秒。
那一天，我同往常一樣在那個(gè)站臺(tái)等車。10路公交車經(jīng)過了一輛又一輛，可我卻不想錯(cuò)過這美好的一幕，于是便沒有上車，坐在站臺(tái)的長(zhǎng)椅上靜靜等待。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)的另一側(cè)站著一個(gè)少年，身上穿著白色衛(wèi)衣，腰上系的是我們學(xué)校的校服。這個(gè)站臺(tái)所有的公交車全部過了一趟，但也沒見他上車。我不禁有了些許疑惑，或者說，有了些許期待。
秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，停在了最令我期待的一刻。魔法開始！對(duì)面天橋上的燈依次亮起，照亮了整片夜空，車水馬龍的街道飄來烤紅薯的香味。時(shí)間定格了，我一偏頭，看見那個(gè)少年抬著頭，癡迷地看著眼前的.景象，路燈給他的身子鍍上一層金邊，透下一片陰影。少年有著利落的短發(fā)，深深的眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，干凈得像個(gè)天使，挺拔的身姿給人帶來一種莫名的安全感。我不禁懷疑，他會(huì)不會(huì)是這場(chǎng)魔法制造的產(chǎn)物？他向前一步，走到了燈光下，從黑夜里走出，投身于那一片光亮。最后一盞燈亮起，魔法結(jié)束，世界恢復(fù)了沉寂。燈依然亮著，就像它不曾熄滅過一樣。再回頭，那個(gè)少年不知何時(shí)已經(jīng)離去。
第二天，我在那個(gè)車站等車。偏頭看看，卻沒有了那個(gè)少年�？晌覅s不覺得可惜，因?yàn)樗褪沁@片風(fēng)景中的人。
風(fēng)景的作文 篇4
美好的事物一直存在于我們的身邊，美好的情感一直珍藏在我們的心里……他們無處不在，但也無法輕易尋覓，我們要用善于觀察的眼睛來發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景。
“走過了世事滄桑，最難相信的是那片風(fēng)輕云淡。”我不知道為什么，秋天是風(fēng)輕云淡的好季節(jié)，畢竟古往今來，一講到秋天，總會(huì)聯(lián)想到“無邊絲雨細(xì)如愁”，讓人認(rèn)為這是個(gè)多愁善感的季節(jié)。
如今我要改變這種想法，秋天也蘊(yùn)藏了不少的美景，來到楓樹林中，滿地都是火紅的楓葉，在上面散步，發(fā)出沙沙沙的聲音，悅耳動(dòng)聽，令人陶醉其中。一陣風(fēng)吹過，地上的楓葉被吹到空中，好似蝴蝶一般在空中翩翩起舞，在林間來回地穿梭，累了便回到地上歇息。這畫面有著一種說不出的美感，讓人拋開煩心事回歸最初的自己，享受著這不可多得的.寧靜。
“嘩嘩”下雨了，我并沒有躲起來，而是選擇站在雨中。那雨如絲線一般細(xì)膩，落在池塘里，水波浮現(xiàn)，濺起一朵朵小巧玲瓏的水花，那雨水宛如少女的長(zhǎng)發(fā)，飄柔順滑，令人心曠神怡。秋風(fēng)吹來，夾雜著雨水撲面而來，洗去了夏日的浮躁煩悶。秋雨，有春雨的細(xì)膩，夏雨的豪放，更多了幾分纏綿。
夜深了，一輪明月，掛上天空。月光映照在大地上，仿佛披上一層薄薄的絲綢，隱約聞到了桂花的香味，秋月也是一道美麗的風(fēng)景，感到心靈的慰藉。
眼底的風(fēng)景無處不在，只是靜待被我們發(fā)現(xiàn)。
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