風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景；善良是一種風(fēng)景，樸實(shí)也是一種風(fēng)景……不論是什么風(fēng)景，都充滿了美，充滿了愛，充滿了甜蜜與靜寂。人在觀景的同時(shí)，可以慢慢地品味人生。人生若是旅途，那么一定是漫長(zhǎng)艱難的，在此奔波中，別忘看看沿邊的風(fēng)景，人生將會(huì)更加多姿多彩。
在人世間無數(shù)種風(fēng)景中，惟有愛的風(fēng)景，最為迷人，讓人感動(dòng)……
記得一次在火車上，我正伏在桌前看書，這時(shí)一位小女孩去接開水，她踉踉蹌蹌地接好開水后要返回，此時(shí)迎面出現(xiàn)了一個(gè)男人帶著他的孩子走了過來。因來不及躲閃，小女孩手中的杯子滑出了手掌。當(dāng)熱水正向那個(gè)孩子潑去時(shí)，小孩的父親一把拉過孩子，自己擋了上去。這樣熱水自然全部潑到了父親身上。那個(gè)小女孩驚慌失措地說了句“對(duì)不起”；而那個(gè)男人呢？他擦拭著自己被燙紅的'皮膚，又看看兒子有沒有燙著，便去安慰嚇壞了小女孩：“沒關(guān)系的……”他說的話聽得我心里暖暖的�！鞍职郑阋灰o�。俊彼暮⒆油f。“不礙事，你有沒有被燙著？”“沒有�！蹦莻�(gè)男人摸摸孩子的頭，笑了。好像燙著的不是他自己。作為父親，為了孩子，就算是疼，他也要讓它疼在心里，不讓兒子擔(dān)心、害怕。不僅僅是那個(gè)小女孩，還有我，以及火車上所有的乘客見到那個(gè)父親的表現(xiàn)都看得呆呆的，半天才回過神兒來。
我沒心思看書了。看看窗外，陽光燦爛，花兒盛開！我想，若沒有陽光，花又怎會(huì)開得這么艷呢？是啊，父母是太陽，孩子是花。剛剛車內(nèi)發(fā)生的一幕散發(fā)出愛的溫暖，真是一道美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇2
記得那年暑假的一天，我們?nèi)チ税樕剑抢镄沱惖娘L(fēng)景讓我記憶猶新，可是，那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語，車還沒到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)車就在這幾條路上拐來拐去，正奇怪著，只聽爸爸說：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著村、后不挨店的地方，我們?cè)鯓愚k好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì)兒瞎出主意，一會(huì)兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了一輛摩托車。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問路。摩托車停了下來，跳下兩個(gè)青年男女，穿著時(shí)髦，異常是那個(gè)阿姨，燙著大波浪，踩著高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心里有個(gè)大問號(hào)，他們會(huì)耐心給我們指路嗎？沒想到他們?cè)敿?xì)地講了路線，包括哪里有指示牌，哪里要轉(zhuǎn)彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過他們，又繼續(xù)趕路。沒出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒想到又迷路了，爸爸把車停在小店門口，向小店老板問路，我坐在車上嘀咕，此刻這年頭，不買點(diǎn)東西，她會(huì)回答你的問題嗎？正想著，卻見那老板走出來，一邊熱情地解說，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過難關(guān)上路了。果然，有驚無險(xiǎn)地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍(lán)天，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見我們大驚小怪的.樣貌，笑瞇瞇地走了過來，熱情地講了白鷺怎樣來到白鷺山的傳說，又介紹了關(guān)于白鷺的知識(shí)。最終還激動(dòng)地說：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，我們寧可自我受點(diǎn)損失，也不愿?jìng)λ鼈儯 ?/p>
在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛的東西。這才是永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
隨著浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》的熱播，現(xiàn)在撕名牌已經(jīng)成為人們戶外娛樂的項(xiàng)目，學(xué)校、花園、小區(qū)……都是人們奔跑的身影。
激情四射、體育第一的八班也加入了奔跑的行列。
學(xué)校組織去園博園游玩，班上同學(xué)早已準(zhǔn)備好了名牌，到了園博園同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起自己的名牌，充滿好奇、充滿期待的拆開包裝，在名牌上寫上自己的`名字。
“三、二、一，開始!”隨著班長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們的小宇宙都爆發(fā)了，全部奔跑了起來。
我和張珂晨背對(duì)背，這樣同學(xué)們很難撕了我們�！拔覀兘Y(jié)盟吧!”咦，是誰?抬頭一看，是高大的班長(zhǎng)，我和張珂晨默契地互相看了一眼，異口同聲地答應(yīng)了。面對(duì)強(qiáng)大的隊(duì)友，我們明顯放松了，開始個(gè)人行動(dòng)。
“葛藝out!”隨著班長(zhǎng)的大嗓門一喊，完全叫醒了我，這么快，就開始撕了嗎?正在轉(zhuǎn)悠的我頓時(shí)不知所措，走到了場(chǎng)地中央，看到朱宸毅拿到對(duì)講機(jī)，不知道和誰在通風(fēng)報(bào)信。我見情況不妙便去和張珂晨會(huì)合，我和張珂晨手拉手，好像是相依為命。突然半路殺來了季郡，我和張珂晨趕緊迎戰(zhàn)。但是搞笑的是，我們并不是在撕名牌，而是在互相打手，突然季郡來了個(gè)幫手——黃弋家，但是依舊這樣僵持下去�！安煌媪�，走了。”這時(shí)季郡好像覺得無聊就退兵了。
跑到筋疲力盡的我在休息區(qū)喝水，正蓋上蓋子的我，看到一道黑影，我機(jī)靈地一轉(zhuǎn)身，沒讓他偷襲成功。驚魂未定的我抬頭一看，是楊喜鈞。我正打算跑，他就抓住了我，我無力反抗，他抓住了我的名牌，我急了，大聲喊了聲“楊喜鈞，女孩你都撕�！彼麑�(duì)我有些無語就走了。
結(jié)盟3人——我、張珂晨、班長(zhǎng)又碰面了。我們鎖定了目標(biāo)——楊喜鈞。我們3個(gè)人以“獵豹”速度開始追殺楊喜鈞，我們分別從3個(gè)方向一起圍攻，最終他還是輸在班長(zhǎng)手上。
“一分鐘倒計(jì)時(shí)。”隨著班長(zhǎng)一聲令下，我小心翼翼保護(hù)到自己的名牌。
“5，4，3，2，1�！钡谝痪炙好平Y(jié)束了，我和張珂晨擊掌慶祝成功。
美好的時(shí)光總是過得那么快，到拍照留念的時(shí)候了。
“免寫作業(yè)�！蔽覀兌寂藕昧岁�(duì)伍，全班同學(xué)異常默契地喊出了心聲，趙老師和夏老師被我們的叫聲和各種搶鏡逗笑了。
之后同學(xué)們?nèi)齼蓛膳恼樟裟睢?/p>
“班長(zhǎng)逗不逗?”一個(gè)同學(xué)喊出了一個(gè)搞笑的問題，我和張珂晨聞聲而去，“逗�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答，逗笑了旁邊所有人。
“看我多自覺，我都說了自己逗�！卑嚅L(zhǎng)隨后得瑟道。
“賈廷安帥不帥?”自戀的賈延安又問了一個(gè)問題�！皫��！敝灰娝麡烽_了花。
跟著這么逗的同學(xué)們，我們這些高冷的人也融入了其中。隨后，周蘭齊拿來了“免寫作業(yè)”的名牌來搶鏡，我和張珂晨悄悄走到了周蘭齊旁邊，調(diào)皮地在男生們的頭上伸出了剪刀手。
青春無悔，初中沒有小學(xué)的無知、長(zhǎng)大的繁忙。彼此之間是純真的友誼。也許多年之后，看看我們的合影，想起這次春游，我們也會(huì)被逗笑吧!
我認(rèn)為和你們無憂無慮的打鬧時(shí)是最美的風(fēng)景，烙在心底的風(fēng)景，是最美好最難忘的風(fēng)景，我把她藏在心底，無論風(fēng)吹雨打，它依舊存在，她依舊美麗，她依舊閃爍著光芒!
風(fēng)景的作文 篇4
唐代詩人白居易有一首長(zhǎng)短句：“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢(mèng)不多時(shí)，去似朝云無覓處。”呈現(xiàn)的是“霧里看花”的朦朧美感，就像個(gè)耐人尋思的謎語。而李白的千古名句：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，以麗景寫哀情，寫的則是在春夏交替之際花團(tuán)錦簇、如煙似霧的三月，卻要強(qiáng)忍心中不舍，送別摯友的悵然情懷。
生活在地狹人稠的小島，因此住在都會(huì)區(qū)的居民極目四望，往往只能看到水泥建筑物傲然矗立，阻擋了視線的無限伸展。長(zhǎng)期“目光短淺”的結(jié)果，“近視眼”于是成了“全民運(yùn)動(dòng)”。此時(shí)，若沒有眼鏡的輔助，對(duì)著遠(yuǎn)方的景物，就只能“霧里看花”，愈看愈花！也難怪大家總愛把“笑我如觀云里月，憑君能辨霧中花”拿來作為眼鏡行的對(duì)聯(lián)。
小說家賴香吟在《霧中風(fēng)景》中有一段扣人心弦的文字描述：“我一直相信，回憶會(huì)在我們心上留下什么永恒不變的東西，雖然那經(jīng)常是說不清楚的，就像霧中朦朧的風(fēng)景，我們只能以心靈的'觸覺去看見�！钡拇_，“回憶”給人的的感覺也像是在霧里賞花一樣，隱隱約約可以看到花影綽綽，想要細(xì)看卻又發(fā)現(xiàn)它竟是如此虛無縹緲。抖落一身輕霧，傳來隱微花香，那回憶，隔著歲月的薄紗，在朦朧之中襯托出如夢(mèng)似幻的曼妙！于是，曾經(jīng)不堪回首的往事，竟然變成了美麗的回憶。
對(duì)許多人而言，遙望不可知的未來，又何嘗不是“霧里看花”呢？猶記去年暑假，當(dāng)我即將蛻變?yōu)槌跻恍律�，心中充滿了對(duì)新階段的疑懼惶恐和對(duì)人生方向的不確定感。有一天夜里，我夢(mèng)到自己乘著一艘小船，在一片霧茫茫的汪洋大海中飄蕩、流浪，看不清前景，尋不著方向。但慢慢的，我調(diào)整了自己急促的呼吸以及慌亂的心態(tài)，終于找到了歸屬──心中的云霧已緩緩淡去，在不遠(yuǎn)處的小島上，百花含苞待放，綠樹生機(jī)盎然，太陽也開始露出笑臉，金色的光芒投射在海面上，使我感到無比的溫暖！那個(gè)寓意深遠(yuǎn)的夢(mèng)境，使我明了了一個(gè)道理：即使一時(shí)之間“霧里看花”，摸不著頭緒，也要有泰然面對(duì)未來、等待霧氣散去的勇氣。
在漫漫的人生旅程中，“霧里看花”儼然是生活的一部分。有些事情，就如墜五里霧一般，令當(dāng)局者迷。此時(shí)，有人也許會(huì)滿頭霧水，或徘徊盤桓，或步步驚疑；但你也可以繼續(xù)緩步前進(jìn)，學(xué)著在低垂的霧簾中，分辨東西南北，欣賞搖曳花影下的詩情畫意。等到迷霧散去，花木扶疏間，又會(huì)看到青山的嬌嬈、湖岸的倩影。一樣看花，兩般心情，你會(huì)選擇哪一種呢？
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