寫風(fēng)景的作文(錦集4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫風(fēng)景的作文 篇1

　　好多天沒有下雨了。樹葉無力地打善卷兒，‘花朵疲乏地低垂著頭，蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著：“熱呀！熱呀！”人們熱得喘不過氣來，只好坐在大樹下乘涼。一位年過花甲的老人坐在涼臺(tái)下，搖著扇子說：“下一場雨該多好啊！”是啊，人們多么希望下一場雨��！

　　不知從什么地方，飄來了一片又一片烏云。烏云還沒有鋪滿天，地上就已經(jīng)很黑了。也不知從哪兒來了，陣風(fēng)，像湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了，不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間，人們亂作一團(tuán)。正在此時(shí)，一道閃電幼破了整個(gè)天空，接著，就是一個(gè)驚天動(dòng)地的雷鳴，似乎要把整個(gè)宇宙震碎似的。雨終于來了。風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什飯似的，東一頭、西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個(gè)進(jìn)雨之處，雨就僻僻每確啪地下了起來。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著大地，可是人們卻一點(diǎn)也不害怕，似乎知道這雨是下不長的。

　　雨點(diǎn)有的打落在窗戶的玻璃上，有的打落在土地上，有的打落在樹上、草上、花朵上，它們像渴極了的孩子一樣，大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預(yù)晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個(gè)角落，好看極了；雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連到一起，形成水柱。從四面八方聚集來的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，最后匯成一條條雨溪流向遠(yuǎn)方。那嘩嘩的下雨聲，就像一曲“助長曲”，伴隨著田野的禾苗快快長高。

　　雨越下越大，很快就像用瓤潑的一樣，看那空中的雨，真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過玻璃窗，隱隱約約可以看見對(duì)面的座座大樓，它們在雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽高忽低，透出神秘的氣息。

　　豆大的雨點(diǎn)打落在地上，截起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的'時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水飽，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子，真是有趣極了！

　　也不知過了多久，雨漸漸小了，一但還在浙浙瀝瀝地下著。進(jìn)雨的人們，趁機(jī)趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來。遠(yuǎn)處走來幾個(gè)穿著雨衣、雨鞋的孩子，紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著街上的積水，嬉笑著踩著水泡玩耍著。突然，其中一個(gè)孩子滑例在水里，其他孩子都前仰后合地大笑起來。看他們那副天真、幼稚的樣子，真可愛！

　　雨過夭晴，太陽沖出云層掛在夭空。遠(yuǎn)方，一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗后，顯得更加蔥綠挺拔了�；ǘ浣�(jīng)過雨的洗禮變得更加光彩奪目，道路顯得更加潔凈，空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人，笑呵呵地說道：“好雨啊！好雨！”

寫風(fēng)景的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在千島湖畔的一個(gè)小山村。那里有一條美麗的小溪。溪水晶瑩碧透、清澈見底。大大小小的鵝卵石鋪滿了溪底。溪水從村頭一直流到村尾，最后流入千島湖。這條玉帶般的小溪，流淌著我多少童年的回憶。

　　小溪四季都很美麗。

　　春天的小溪，冰雪融化，溪水叮叮咚咚，像是在彈奏著春天的贊歌。水面上依稀漂浮著的一片片桃花瓣、梨花瓣，將小溪妝扮得像一位美麗動(dòng)人的少女。那活潑可愛的小燕子不時(shí)地掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，溪水便蕩起層層漣漪。

　　夏天的小溪更加迷人。小溪的兩岸種著一顆顆柳樹。柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是正在洗頭的姑娘。一條條小魚，在溪水里自由自在地游來游去，可愛極了！燦爛的陽光把小溪照得波光粼粼，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆小星星。我和小伙伴們總會(huì)撿起溪邊的'小石子，投向小溪。頓時(shí)，水花四濺，笑聲飄揚(yáng)，又給小溪增添了幾分樂趣。

　　秋天的小溪搖身一變，變成了一個(gè)文靜的小女孩，靜靜地、緩緩地流淌著。一片片枯葉飄落在水面上，像一只只金色的小舟，緩緩地漂流在水面上。

　　冬雪飄舞，小溪像是穿上了一件潔白的衣裳。碧玉般的水面結(jié)了一層薄薄的冰，給我們帶來了童話般的世界。

　　家鄉(xiāng)的小溪，是我童年的樂園。那里印下了我深深的足跡，灑滿了我歡樂的笑聲，留下了我難忘的回憶……

寫風(fēng)景的作文 篇3

　　人們都說自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外。

　　金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上，我都會(huì)迎著朝陽走進(jìn)校園。你看，左邊是石頭做的大象，栩栩如生；右邊是一個(gè)小花園，各種各樣的花草，散發(fā)著陣陣清香；上面是引人注目的多媒體大屏幕，它可是我們學(xué)校的“小小信息臺(tái)”。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是分布在大廳兩側(cè)的花草，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著我們，墻上刻著幾個(gè)大字——“仁、義、禮、智、信”，這幾個(gè)大字像指路明燈一樣，指引著我們前進(jìn)。

　　我最喜歡的是校園里的花壇。一個(gè)是圓形的，一個(gè)是心形的，花壇里有很多花，有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥，金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩，煞是好看。還有的花兒在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在向老師和同學(xué)們問好。操場上綠草如茵，排球場色彩斑斕，我們?nèi)��?）班的教室更是一塵不染，每天早晨都會(huì)從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。

　　我們的學(xué)校不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的.世界。

　　下課時(shí)，總能聽到同學(xué)們的歡聲笑語，個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子，總喜歡在草坪上踢球，射門，進(jìn)球，勝利！老師看著我們這些天真、活潑的孩子，心里充滿了快樂、驕傲與希望。

　　美麗的校園，我們的家，它不僅是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園，我會(huì)遵守我們的校訓(xùn)：我是東升三小的學(xué)生，我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓(xùn)，心中有愛，言行有禮，樂學(xué)善思，強(qiáng)體健魄，做情智雙修的好學(xué)生！

寫風(fēng)景的作文 篇4

　　傍晚，我來到蟠龍公園，我仰望天空，有一半地方是紅的，不用說，是彩霞，它那種色彩使人陶醉。再看遠(yuǎn)點(diǎn)，我看見夕陽和山頂只有幾十米距離遠(yuǎn).夕陽那光一點(diǎn)也不刺眼，夕陽的顏色是紅色的，比起那刺眼的，金黃的太陽好多了，我真喜歡夕陽。

　　花壇里的花朵有的彎著腰，有的'閉著眼，還有的看似無精打采，向日葵朝著西邊，它面對(duì)夕陽，好象在說:“晚安，夕陽。”池塘里，以看不見小蝌蚪和青蛙的蹤影了。這時(shí)，也看不見早晨小鳥那清脆的聲音了。

　　小溪旁，幾個(gè)人正在散步，我想:他們的晚飯吃得可真早，我都還沒吃晚飯呢?遠(yuǎn)處的涼亭里有幾個(gè)人坐在那里，我想:他們應(yīng)該是在聊天或走象棋……傍晚的人跟白天、夜晚的人相比，少了很多。在放風(fēng)箏的小朋友都把風(fēng)箏收了起來。有些家離這近的小朋友還在溜冰，有的在溜冰比賽，有的在繞圓圈。夕陽漸漸地西下，有幾盞路燈亮了起來。

　　天色越來越暗，來玩的人也越來越多，我一想吃飯這件事，就急忙跑回家。

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