風(fēng)景作文(大全3篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。而我覺(jué)得，書中自有我的一片藍(lán)天，它是我心中最美的風(fēng)景。
我曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“一覽眾山小”的豪情；我曾與王維散步，來(lái)到茂密的叢林，在皎潔的月光下，欣賞“明月松間照”的美景；我也曾與陶潛同行，來(lái)到清幽的南山，在怡人的菊香中，體驗(yàn)“悠然見南山”的恬靜。
秋窗日午，抱膝獨(dú)坐，我與莊子一起品味“秋水時(shí)至，百川灌河”的氣勢(shì)；大雪漫天，爐燈小坐，我與林沖一起在漫天的.風(fēng)雪中一腔豪氣地奔向梁山；銀漢燦爛，畫閣春溫，我的心虔誠(chéng)地祝福著張生與崔鶯鶯的天長(zhǎng)地久；薔薇架下，蜂蝶亂飛，我偕同金陵城里如水的女子在大觀園里盡情漫游；繁重的學(xué)習(xí)之余，手捧《史記》，我與項(xiàng)羽并肩在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑豪情。
當(dāng)鱗次櫛比的樓房拔地而起，當(dāng)天空變得不再清澈，不再深邃，我心中依然擁有獨(dú)屬于我的一片藍(lán)天。心中自有凡爾登湖，遠(yuǎn)離塵囂，蕩漾著自然的寧?kù)o，將自然凝聚成一首詩(shī)歌；心中自有桃花源，濾盡市聲，聆聽著自然的回響，將美好譜寫成一曲懷戀……
我也曾跟隨雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前駐足；我也曾跟隨高爾基，體驗(yàn)他那凄苦的童年；我也曾跟隨托爾斯泰，讓靈魂復(fù)活；我也曾跟隨莎士比亞，同哈姆雷特一起思考“生存還是死亡”的困惑……
書中自有報(bào)國(guó)志、濟(jì)世懷、忠義魂、英雄血、胭脂淚……書中自有一片風(fēng)景，讓我的思想天馬行空，同古人對(duì)話，與今人暢談；書中自有一片風(fēng)景，任我的心靈馳騁，放飛夢(mèng)想，放飛青春的激情。
風(fēng)景作文 篇2
海水潮落不定，我心卻依舊。
——題記
我看過(guò)高原雪山，潔白無(wú)瑕，綿延不斷，我看過(guò)新疆戈壁，荒涼廣袤，一望無(wú)邊，我看過(guò)北方大海，清澈蔚藍(lán)，波濤洶涌。但是，即便眼里的風(fēng)景，雄偉壯麗，美不勝收，也不如心里的風(fēng)景，令人沉醉，無(wú)法抑制。
桂花開了，香氣充斥著整個(gè)校園，深深吸一口氣，令人心曠神怡。大家常說(shuō)，桂子花開，十里飄香，一點(diǎn)兒也不假。風(fēng)伴隨著桂子的香吹拂像我的臉龐，臉上不自覺(jué)多了一絲甜蜜的笑。校園里，那棵高大的桂花樹下，四個(gè)天真爛漫的小女孩發(fā)出一陣陣清脆的歡笑聲，像銅鈴一般。哦，那是陪伴著我，與我一起看過(guò)我人生中三年風(fēng)景的你們，我們一路風(fēng)景，一路歌。還記得，你用稚嫩的雙手環(huán)抱著那顆粗壯的桂花樹，臉頰緋紅，像是用盡最大的力氣搖動(dòng)那顆桂花樹。我們?nèi)齻�(gè)在樹下捧著雙手，胡亂的奔跑，一點(diǎn)一點(diǎn)的捧滿雙手。累得喘著粗氣，卻又興高采烈。當(dāng)沸水與桂花交融的那一刻，香氣溢滿整間屋子，眼睛微閉，我們都已沉醉在這迷人的花香中。那一刻，你們的笑顏是一道埋藏于我心中的風(fēng)景，每次回想起都是美的，讓人陶醉。多么希望時(shí)間能夠停止，不再流逝，停留在那個(gè)美好的瞬間啊。那里有美麗的風(fēng)景，還有比風(fēng)景更美的你們。
日光和煦，天空蔚藍(lán)，青蔥的草坪上，四個(gè)女孩的笑聲傳來(lái)一陣陣的回響。她們手拉著手，仰望天空，轉(zhuǎn)起一圈又一圈，溫暖的陽(yáng)光照在她們身上，她們?cè)诟璩�。甜美的歌聲響徹整個(gè)空曠的操場(chǎng)：我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的.青山上，我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪，舉杯痛飲，同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)。哦，那是在嬉戲的我們。我們并排躺在發(fā)著幽香的青草上，談著我們各自的秘密和煩惱，時(shí)笑，時(shí)悲。多么美的一幅畫面啊，多么美的風(fēng)景啊。回想起這美麗的風(fēng)景和歡快的歌聲，淚水悄然浸滿眼眶。
三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。平時(shí)充滿生氣的校園在那一天格外惆悵。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。歌聲想起，到了我們不得不分別的時(shí)候了，我有許多話想對(duì)你們說(shuō)，話到嘴邊卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，再見。你們說(shuō)，海水潮落不定，我心卻依舊。轉(zhuǎn)眼，又是三年過(guò)去了，我不知道你們是否和我一樣“我心依舊”，是否還和我一樣懷戀我們的過(guò)去。有人說(shuō)，每一次的離別都是為了下一次的相聚。下一次的相聚不知是在何時(shí)，但我希望你們都過(guò)得好，還像從前一樣開心快樂(lè)，下一次相聚時(shí)告訴我，我一切都好。
于千萬(wàn)人之中遇見你所要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一秒，剛巧趕上了。那三年的美景有你們?nèi)伺c我一同欣賞我真的很開心，在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中我們相遇相知，那是緣分，也是福分。我的人生路上還有許多美麗的風(fēng)景，那些風(fēng)景雖然沒(méi)有你們和我一起欣賞，但我仍會(huì)像從前一樣一路風(fēng)景一路歌！
回首，恍然如舊，再回首，我心依舊。
風(fēng)景作文 篇3
我小的時(shí)候就喜歡夏天，喜歡海，喜歡游泳，也因此喜歡藍(lán)色。
小的時(shí)候，我就有一種渴望，假如有一天我會(huì)游泳，那該多好��！
今天，我?guī)е@個(gè)夢(mèng)睡著了，我到了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，教練這時(shí)微笑的對(duì)我們說(shuō)：”我最喜歡勇敢的孩子，我把繩子拴在你們的腰上，看誰(shuí)敢往深水里跳！“他停了停又說(shuō)：“注意，等你們從水中露出頭來(lái)的時(shí)候，不要用鼻子呼吸，要張大嘴用嘴吸氣�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳下水，又爬上岸。輪到我了，我站在池邊。望著那深深的水，我心中砰砰直跳，腳也發(fā)抖的厲害。教練嚴(yán)肅的發(fā)令了：“跳！”當(dāng)時(shí)我緊張得什么也顧不上，當(dāng)我把頭露出水面時(shí)，嗆得咳嗽不已，大家“哄”的笑了，我看著大家，也不好意思的`笑了。
緊接著，教練在我的脖子上掛了一樣由泡沫塑料板制成的水漂，用繩子拴住我的腰，讓我躺在水上，自己漂行。我直直地躺在水上，水一沖，那個(gè)動(dòng)了，我只喊著：“我怕，我怕。�！苯叹毟┫律韺�(duì)我說(shuō)：“不要怕，試著放松一點(diǎn)，大膽一些�！蔽以囍艑捔诵�，果然好多了，水漂也沉不下去了。我頭一次嘗到水上漂的滋味。我真像只小船，漂浮在水上，好玩極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)我大膽了些，帶著水漂一口氣游了五十多米，我越游越高興，越游越膽大。終于我學(xué)會(huì)了蛙泳，仰泳和自由泳。
“欣欣，起床了，要不然遲到了。”我被這聲音叫醒，原來(lái)竟是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望我能夠?qū)W會(huì)游泳，因?yàn)檫@是我的心愿。
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