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寫景作文

熟悉風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-05 17:32:04 寫景作文 我要投稿

熟悉風(fēng)景作文【匯編4篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的熟悉風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

熟悉風(fēng)景作文【匯編4篇】

熟悉風(fēng)景作文 篇1

  對(duì)于眼前的這個(gè)地方,我太熟悉了,熟悉到我閉著眼睛能從門口走到我的書桌旁,準(zhǔn)確無誤地拿起最愛的那本書,再走到沙發(fā)旁,坐下來。此時(shí),我站在家門口,打量著這個(gè)熟悉到不能再熟悉的地方,心里泛起一陣波瀾。

  小時(shí)候,我與這個(gè)家朝夕相伴,每天卻巴不得能在外面瘋玩;如今,當(dāng)我與這個(gè)家相處時(shí)間所剩無幾。每天把大把光陰留在學(xué)校的時(shí)候,我才明白,這個(gè)曾令我熟悉到討厭的地方,原來一直都在我心里,讓我流連,叫我思念。

  不知從什么時(shí)候開始,“回家”在我心中成了最美的動(dòng)詞。我也一直捧著充滿好奇的心在尋找,這個(gè)令我熟悉到厭膩的地方究竟美在哪里?是因?yàn)樗鼡碛心菑堊屛移v頓消的沙發(fā)嗎?是因?yàn)樗鼡碛心莻(gè)永遠(yuǎn)香氣四溢的廚房?

  不,都不是!

  這個(gè)家里,我最愛的,是那永遠(yuǎn)在沙發(fā)上陪伴我讀書的爸爸和永遠(yuǎn)在廚房中為我們搗鼓美食的媽媽。他們才是這個(gè)熟悉的地方里,最美好的風(fēng)景。

  這道風(fēng)景,給予我力量,給予我信心,陪伴我成長(zhǎng),陪伴我哭泣,縱然煙花易冷,光陰易逝,這道風(fēng)景,永遠(yuǎn)與我同在!

  我每一天中最快樂的時(shí)光,就是晚自習(xí)結(jié)束回到家的那一刻。一進(jìn)家門,一股濃濃的香氣就直往我鼻子里鉆,擋也擋不住,鉆得我的味蕾紛紛綻放才罷休。尋著香氣走進(jìn)廚房,總能看到那個(gè)系著圍裙忙碌著的身影!皨尅,聽到我的聲音,她連忙端出一盤又一盤我喜歡的點(diǎn)心水果,拿出一種要擺上滿漢全席的架勢(shì),然后坐在我身旁靜靜地看我吃完。我砸吧著嘴說“好吃”,她便開心地笑了,眼睛成了月牙兒,瑩潤(rùn)著慈愛的目光,露出她稍不整齊的門牙,像個(gè)孩子似的。在她的臉上,寫著“簡(jiǎn)單”,寫著一個(gè)母親純粹的幸福!

  父親工作很忙碌,卻從不會(huì)讓工作侵蝕他陪伴我的時(shí)光,每天睡前的`閱讀,平凡地詮釋著他愛我!

  歲月是個(gè)磨人的東西,我恨它,恨它為何在我不經(jīng)意間在父母的臉龐上流下了痕跡;恨它使這個(gè)家物是人非。說到這,我想起爸爸曾對(duì)我說的話:歲月并沒有使我們的家物是人非,我們的家從未改變,我們也僅僅是變了容顏。要記住,當(dāng)有一天,歲月的里程碑像多米諾骨牌一樣倒下的時(shí)候,唯有愛,才是永恒的風(fēng)景!

熟悉風(fēng)景作文 篇2

  云兒愿為一只鳥,鳥兒愿為一朵云。

  ——泰戈?duì)?/p>

  人生路上,來去匆匆。路旁的景色變換如過眼云煙,唯有探求內(nèi)心深處,找到那熟悉的一隅,才能發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。

  張愛玲曾在她的《紅玫瑰與白玫瑰》中寫道:“得到了紅玫瑰,無非變成墻上的一抹蚊子血,沒得到的就是天邊白月光;得到了白玫瑰,最后變成了衣襟上的一粒米,沒得到的就是心口朱砂痣!睂(duì)岸的風(fēng)景總是那么美好,那么不可捉摸,如同蜃樓般,虛幻縹緲,卻又令人向往。

  那么,我想問一問,風(fēng)塵仆仆里,你往何處去?

  我曾在鄉(xiāng)下住過一段時(shí)間,天朗氣清,蟬鳴相伴左右,時(shí)而偏斜的陽光將倩影慵懶地打在窗欞,時(shí)而天邊忽飄來幾朵云,下一場(chǎng)雨,滴滴答答打濕了窗臺(tái)上的花,日子就這樣在一片寧?kù)o與祥和中過著。后來又回到城市,耀眼霓虹下,人來車往,整個(gè)城市賁張的是躁熱的血液,萬家燈火如不滅星光,卻不見夜空有幾顆閃亮的星。

  不得不說,最初回到城市的我的確有些不適應(yīng),每次到了夜晚,不由自主地回想起那一段不大長(zhǎng)的幸福時(shí)光。

  那時(shí)候,每次夜幕降臨,便和外婆同坐在小院里,想著她那些也算是“過人頭”的荷花,而外婆手持蒲扇,坐在竹椅上,一會(huì)兒給我講那些古老的神話故事,一會(huì)兒又給我講家長(zhǎng)里短,也不知尚在年幼的我能否理解。她又用她獨(dú)特的嗓音哼著她在特殊年代里學(xué)過的歌,迢遠(yuǎn)悠長(zhǎng),院子里飄滿了她芳香的歌韻。靜謐籠罩著整個(gè)村落,偶爾也只能聽到一兩聲的人聲犬吠。繁星萬點(diǎn),流水繞村,那用來熏蚊的艾煙以及芳香悠長(zhǎng)的歌聲也就如同久久不去的蟬鳴一樣,縈我耳畔,蕩我心間。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,你是否看見?

  有些時(shí)候,我們追尋詩和遠(yuǎn)方,把一切都往大了看,“大廈”“大工廠”也曾占據(jù)我們的心頭,卻不知放慢腳步,以至帶來“大擁擠”,“大污染”等。放慢腳步,審度內(nèi)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在內(nèi)心深處的一隅,有那么一個(gè)地方,可以給你帶來慰藉。

  于是又回到城市與農(nóng)村的問題,我作為親歷者,也曾看到不少人拋家棄子,隨浩浩人流一頭扎進(jìn)城市,我也曾聽聞?dòng)胁簧偃,隱居在古樸鄉(xiāng)村,可以不問世事,不為世俗所擾,抑或是從風(fēng)口浪尖上急流勇退,或是在滾滾紅塵之中淡然轉(zhuǎn)身,于紅塵之外,求得一片寧?kù)o。

  這其實(shí)是一個(gè)矛盾的話題,熟悉的地方的風(fēng)景,關(guān)鍵是要看一個(gè)人的本心安置在哪里。就如同人人向往的桃花源里,有三秋桂子,有十里桃花,可以不問世事,采菊東籬。而從現(xiàn)代人的`眼光來看,最可怕的,其實(shí)是與外界聯(lián)系的消失,與世隔絕,孑然終老。

  那么,追求本心,舍棄你該舍棄的東西,放下你該放下的包袱,扔掉你糊焦的雙翅,換上你該換上的新衣,去追尋熟悉的風(fēng)景吧。

  只有卡夫卡那么天真的人才不懂得舍棄,所以等他老了,“他立刻就迷醉了”,只剩下絕望與孤獨(dú)。蓋茨比不再死抱著對(duì)岸的綠色燈光,因?yàn)榘兜倪@邊,才是該看的風(fēng)景。

  在不舍的地方舍去是錯(cuò)誤,在該舍的地方不舍等于自殺。

  是的,我知道,僅談舍棄等同于墮落,等同于讓魯特麗絲放棄“即使四十個(gè)冬天圍攻你的朱顏,也別讓凜冽的冬風(fēng)吹走你的夏天”,等同于放棄“人生的金樹常青”,等同于放棄“大道的盡頭有太陽”,等同于……

  那是否定的神像,是滅掉的星光。但是,不,我仍要說,我愿意為熟悉的風(fēng)景放下一些包袱,我愿意做拿破侖身后六十萬大軍的一員,我愿意給漢尼拔牽戰(zhàn)象,我愿意借給走投無路的娜拉一分錢,我愿意。

  我既然不能像夸父那樣長(zhǎng)滿桃林,那我愿意做四葉草,給人幸運(yùn);我愿意做勿忘我,紫了四月,藍(lán)了五月;我愿意做,甚至是路旁的一株小野花,卻有著永恒活色生香的勇氣,我愿意。

  這些,都是我愿意看到的風(fēng)景,我在心底給了自己那樣一個(gè)空間,來安放自己覺得,曾經(jīng)的,甚至是不能再回來的美好的東西。在城市巨人的四肢百骸中,在朝六晚五的奔波中,在早上起來看到是晨曦中的霧氣,晚上回來看到的是夕陽下的燈光的過活中。我時(shí)常把那樣一個(gè)空間打開,看看里面的東西。的確,我們每一個(gè)人都需要那樣一個(gè)空間,因?yàn)槲覀兩砩习ぬ,太需要舍棄一些來騰出空間了。

  “兩手滿當(dāng)當(dāng),內(nèi)心空蕩蕩!边@便是我們絕大多數(shù)人的生活狀態(tài)。

  你往何處去?

  你內(nèi)心追尋的東西在哪里?

  你所追尋的東西,是你想要的嗎?

  你安放的熟悉風(fēng)景在哪里?

  你舍棄了不屬于你的東西了嗎?

  或者說,你的本心在哪里,還是說你是否需要那些熟悉到美好的東西,來慰藉內(nèi)心?

  熟悉的地方,風(fēng)韻猶存,如同舊信封。舊照片上發(fā)黃的烙印,如同舊書上一頁頁的折痕,那都是心底的暖印。

  睹得潑墨消茶香,當(dāng)時(shí)知道是尋常,人生路上風(fēng)景千千萬萬,舍去那些不合本心的風(fēng)景,有一路花開常相伴,抬頭既有遠(yuǎn)方,低頭也有堅(jiān)定的腳步,但要記住,;仡^看一看,因?yàn)槟抢镉幸宦返墓适,有熟悉的地方,也有熟悉的風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇3

  詩人汪國(guó)楨這樣說:走遠(yuǎn),走遠(yuǎn),熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。“如果一個(gè)人不愿意遵循同樣的模式,厭倦了隨波逐流,他不妨改變自己的角度,改變自己的方向,找到另一條路,也許他可以在別處找到一些精彩的東西。

  世界上最大的口香糖制造商和經(jīng)銷商箭牌的創(chuàng)始人小威廉·萊格利在1891年注冊(cè)了萊格利公司,當(dāng)時(shí)他還是一個(gè)貧窮的農(nóng)民,注冊(cè)時(shí)只有32美元。他的第一份工作是作為代理銷售他父親的肥皂。為了鼓勵(lì)零售商購(gòu)買更多,他想出了一個(gè)用禮物促銷的方法——誰買了肥皂,誰就能得到小禮物。他很快發(fā)現(xiàn),在這些小禮物中,面包發(fā)酵粉比肥皂更受歡迎。所以他轉(zhuǎn)向銷售面包發(fā)酵粉,并贈(zèng)送了兩塊口香糖作為禮物。他還發(fā)現(xiàn)口香糖比發(fā)酵粉賣得好,所以他又變了,開始賣帶有肥皂和發(fā)酵粉的口香糖作為禮物。1892年底,他推出了自己的口香糖品牌,在全國(guó)甚至全世界都很受歡迎。如果他跟隨父親賣肥皂,不知道如何大膽創(chuàng)新,那么他現(xiàn)在可能只是一個(gè)可憐的肥皂推銷員。然而,在他的多次嘗試中,他瞥見了潛在的商業(yè)機(jī)會(huì),從而看到了別人看不到的風(fēng)景,所以他走自己的路并成功了。這是改變的勇氣和創(chuàng)新的智慧。

  我以前聽過這樣的故事。一群新生的`大象被鎖在他們的腳上。隨著時(shí)間的推移,他們已經(jīng)習(xí)慣了,不會(huì)掙脫。一旦動(dòng)物園著火,大象們就不再試圖掙脫鎖,因?yàn)樗鼈兊牧?xí)慣,而一只新生的大象試圖逃跑,卻沒費(fèi)多大力氣就逃脫了。但是那些不想掙脫的大象在大火中被殺死了。

  在當(dāng)今社會(huì),人不是那群大象,世俗不是那種枷鎖嗎?我們習(xí)慣于追隨他人的腳步,追隨他人的道路,做大多數(shù)人做過的事情,并且害怕偏離公共軌道。我們忘記了我們也有自由的權(quán)利,我們也有權(quán)利打開道路,我們也有權(quán)利表達(dá)我們的思想。與其在世俗的道路上蹣跚前行,不如在山里找到自己的路,去尋找更美麗更廣闊的風(fēng)景。當(dāng)哥白尼提出“日心說”并以生命捍衛(wèi)它時(shí),當(dāng)人們把“地心說”視為至高無上的真理時(shí),他成功地推翻了錯(cuò)誤的觀念,創(chuàng)造了新的世界觀,這是創(chuàng)新精神的結(jié)果。如果,像夸父對(duì)太陽的追求一樣,即使他堅(jiān)持自己精神的價(jià)值,在不知道如何找到另一條路的情況下拼命追求也是愚蠢的。而如果像郭敬明一樣,剽竊是有道理的,那真是令人作嘔。

  如果山和水都用完了,你還不如拿把斧子和鋤頭走自己的路。如果你厭倦了浮華的燈光,你最好回到你的本性,做你自己。不要在人群中迷茫地跟隨,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇4

  每當(dāng)我看見她在操場(chǎng)上健步如飛時(shí),每當(dāng)我看見她在欣賞自己滿分的考卷時(shí),每當(dāng)我聽到她在課堂上發(fā)表自己精湛的言論時(shí),每當(dāng)我……我十分羨慕,又自愧不如。在我的身邊,她就如美好的風(fēng)景一般,可望不可及。

  雖沒有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖,靜想嵩陽秀不如”,也沒有廬山的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,更沒有華山的“只有天在上,更無山與齊”。但對(duì)自己目標(biāo)能下定決心,奮勇追求的她,依然十分優(yōu)秀。

  面對(duì)一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題,她鎮(zhèn)定自若,有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先,她的目光左右掃過題干,炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了,娟秀的楷體與端正的英語書寫體,以及飽滿的數(shù)字,使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學(xué)蜂擁而至,但她絲毫不受影響。左手手指不時(shí)比劃,嘴中也念念有詞,突然她俯身而下,找到了破解的關(guān)鍵。筆速加快,表情自信,五分鐘后,她微動(dòng)薄唇:“解出來了!

  同學(xué)們將她包圍,聽著她極具邏輯性的分析。語速不急不慢,不時(shí)用筆圈出解題重點(diǎn)。這時(shí)的她身旁有光芒環(huán)繞,但她還是那淡淡的表情,沒有狂喜,沒有蔑視。

  這一次期中,她又以優(yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了段前二十。當(dāng)全班都在羨慕地歡呼,老師也開心到想擁抱她時(shí),她依舊是微微一笑。她接下了喜報(bào)。她是王者,卻沒有那一份驕傲,同時(shí)也不會(huì)自滿。除了不驕不躁,沒有更好的詞語能用來形容她此刻的`神情了。眉宇間是放松的,眼睛也微微彎起,嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)的小弧度。老師邀請(qǐng)她講講感想,她委婉拒絕,稱自己只是基礎(chǔ)比較扎實(shí),有了一點(diǎn)運(yùn)氣。她的用功與連續(xù)好幾次的段二十以內(nèi),讓我們都認(rèn)為她的這句話只是謙虛的表現(xiàn)。她邁著穩(wěn)健的步伐回到了座位,繼續(xù)著平凡的學(xué)習(xí)生活。

  學(xué)校班級(jí)是我們?cè)偈煜げ贿^的地方了,優(yōu)秀的人會(huì)是很靚麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該欣賞,同時(shí)汲取美景中深層的含義使自己也能進(jìn)步。

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