寫(xiě)風(fēng)景的作文(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是生機(jī)怏然的時(shí)刻。
春天一到，森林里回蕩著清脆的鳥(niǎo)鳴，那甜美的嗓音，正是輕輕奏起的三月之歌。春姑娘帶來(lái)一顆顆種子，讓農(nóng)民伯伯播種在肥沃的土地里。閉上眼睛，仿佛看到秋天那果實(shí)累累的樣子，農(nóng)民心里就是一陣甜。是春姑娘讓我們脫下暖和的棉襖，換上了春裝，脫下了暖和的毛褲，換上了牛仔褲。
春天，小草伸著懶腰，冒出了它那小小的腦袋，迎風(fēng)飄舞；而臭美的小花，則在一旁照著“鏡子”呢！粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你。像是在比美，誰(shuí)都想成為最美的花朵。大地一派萬(wàn)紫千紅，生機(jī)蓬勃的樣子！
看，在一片綠油油的草地上，一群群孩子在草地上放著風(fēng)箏。這些風(fēng)箏帶著這些可愛(ài)的`孩子的純潔夢(mèng)想飛在藍(lán)天中。他么奔跑著，玩耍著，說(shuō)笑著……
江山似景，風(fēng)景如畫(huà)，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。
綺麗華美的春色啊！你是多么美好呀！
我愛(ài)你，美麗的春天！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
這些年走過(guò)了多少祖國(guó)的凈土，看過(guò)了多少大海湖泊，可我唯獨(dú)更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
家鄉(xiāng)的小河雖然沒(méi)有大海的寬廣，讓人一眼望不到邊。沒(méi)有長(zhǎng)江的波瀾壯闊氣吞山河的氣勢(shì)，沒(méi)有像黃河母親那樣慈祥養(yǎng)育著我們。但是卻給我們帶來(lái)了童年抹不去的記憶。我對(duì)它的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樗G化了我的家鄉(xiāng)，灌溉了農(nóng)民的糧食，帶去了小伙伴歡樂(lè)的童年。
那時(shí)的小河是美麗的，是和藹的。每到夏天總是能看到下河抓魚(yú)蝦的兒童和在河邊洗衣服的婦女們。那時(shí)還在天真的想河水為什么這么清澈、為什么不會(huì)干枯，隨著自己漸漸地長(zhǎng)大，更加喜愛(ài)上了小河，把它當(dāng)做能聽(tīng)自己說(shuō)話的朋友，每當(dāng)自己遇到開(kāi)心或者不開(kāi)心的事都會(huì)對(duì)他訴說(shuō)。
可現(xiàn)在再回到家鄉(xiāng)，已經(jīng)再也看不到以前的小河了，那只不過(guò)是一條讓人討厭的臭水溝，很多人看了他都會(huì)捏著鼻子繞過(guò)。很多時(shí)候我寧愿繞遠(yuǎn)路也不想從它身邊經(jīng)過(guò)，因?yàn)槲也辉敢饪吹剿砩系膫�。曾�?jīng)的小河多么清澈透明，可現(xiàn)在因?yàn)楣S排放的廢水廢物以徹底污染了。它不僅沒(méi)有了從前的活力，而且它現(xiàn)在連一丁點(diǎn)用途也沒(méi)有了，就連農(nóng)田里的`莊稼吸收了它都不會(huì)正常的生長(zhǎng)了。
小河雖小，可它卻像母親那樣關(guān)懷我們而不要一絲回報(bào)，而我們非但沒(méi)有去感謝它，反而卻肆無(wú)忌憚的去破壞它。這一刻我仿佛讀懂了小河的內(nèi)心，看到了它的無(wú)奈。其實(shí)小河是想要表達(dá)什么的，只不過(guò)被我們這些人淡漠了。
現(xiàn)在地球上的水資源可供我們使用的已經(jīng)越來(lái)越少了，它不是取之不盡用之不攜的。如果我們現(xiàn)在能夠認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性還不算晚。只要我們每個(gè)人都去少污染多治理，那么我們的子孫后代會(huì)能更長(zhǎng)久的使用它們。保護(hù)環(huán)境并不是隨便說(shuō)說(shuō)的，也不能先污染后治理，因?yàn)樗顷P(guān)系到全體中華兒女的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。關(guān)系到民族的未來(lái)，人民的興旺。我們不能自欺欺人搞一些花架子，做一些表面治理背后污染的事情。
試想一下我們的生活有幾刻是能離開(kāi)水的?魚(yú)離開(kāi)水會(huì)死，我們離開(kāi)水也活不了長(zhǎng)久。有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，人可以幾天不去吃飯卻不能幾天不去喝水。為什么水是生命之源呢，我想大概就是因?yàn)槿绱税伞?/p>
朋友們讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，因?yàn)楸Ｗo(hù)水資源是我們所有人的事情，我們不能為了現(xiàn)在的利益而放棄了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。讓我們盡量做到不污染，給我們的后代留下一片天藍(lán)、水凈、地綠的家園吧。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
每天，我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門(mén)，此時(shí)，我輕松了許多，我又來(lái)到了我心愛(ài)的學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。
進(jìn)了大門(mén)，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。塑膠操場(chǎng)上人來(lái)人往，熱鬧極了!在低年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來(lái)放松心情的搖籃;在高年級(jí)的學(xué)生眼里，它是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng)。籃球架豎立在操場(chǎng)的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來(lái)放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來(lái)迎接更多的.挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無(wú)限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂(lè)園，二樓是二年級(jí)的樂(lè)園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的樂(lè)園，四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂(lè)園。
望右一看，有兩個(gè)大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛(ài);夏天，綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光，只隱隱約約從樹(shù)枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光，在樹(shù)下歇息，微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽;秋天，樹(shù)上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹(shù)上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹(shù)干挺立在那里�；▔媸且粋�(gè)充滿活力的精靈。
我愛(ài)我那美麗的學(xué)校!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽覀冋驹谏椒迳�，來(lái)觀賞黃山那美麗的風(fēng)光。
我看見(jiàn)過(guò)公園里千奇百怪的假山石，也游賞過(guò)九華山上險(xiǎn)峻的石頭，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃山這一帶的石頭。黃山的石真怪啊，一個(gè)個(gè)奇形怪狀，姿態(tài)萬(wàn)千，像仙人，像金雞，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黃山的石真險(xiǎn)啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就會(huì)一個(gè)倒栽蔥摔下來(lái)；黃山的石真繁啊，像滿天的星星，數(shù)不勝數(shù)。
我觀賞過(guò)人為栽種的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)田野里挺拔的松樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)黃山上的松樹(shù)。黃山的松真挺啊，一棵棵蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃，好像把它們那頑強(qiáng)的生命力展示經(jīng)我們看；黃山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前，好像這里就是黃山松的天堂；黃山的松真奇啊，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來(lái)，而且，還泛著翠綠的顏色，讓人見(jiàn)了，無(wú)不稱(chēng)贊。
這樣的石長(zhǎng)出這樣的`松，這樣的松點(diǎn)綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團(tuán)一團(tuán)的云霧，讓人情不自禁地感嘆道：“黃山真是大自然的一項(xiàng)偉大的杰作��！”
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