描寫風(fēng)景作文通用[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫風(fēng)景作文 篇1

　　在我們家鄉(xiāng)的最西邊有一片草地，那兒種的樹(shù)非常多。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草探出腦袋來(lái)了，野花長(zhǎng)出來(lái)了。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠的，野花還是開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗，小草弟弟穿著背帶褲。

　　秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞，好看極啦！

　　冬天，雪花給大地爺爺鋪蓋上了厚厚的'棉被。雪花也給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)，比如說(shuō)：那是一個(gè)下雪的早晨，我和妹妹起床了，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“外面下雪了，你們要多穿衣服，小心著涼�！蔽覀円宦�(tīng)外面下雪了，連忙穿好衣服，跑出家門，把小伙伴們都領(lǐng)到那片草地上，堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得可高興了，頓時(shí)，草地上出現(xiàn)了一片歡樂(lè)的氣氛。

　　��！草地，你給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的草地！

描寫風(fēng)景作文 篇2

　　一句句詢問(wèn)探人心底；一聲聲歡呼令人欣喜；一個(gè)個(gè)腳印來(lái)回徘徊；一滴滴汗水澆灌希望。他們頂著小紅帽在車流里來(lái)回走動(dòng)，他們的手里拿著一疊報(bào)紙，他們不斷詢問(wèn)路人買報(bào)紙否。

　　七月的酷暑，我被媽媽拉去逛街。炎熱的天氣使我變得十分煩燥。突然，一個(gè)清晰的身影透過(guò)玻璃映入我眼簾，那是一個(gè)跑動(dòng)的瘦小的身影，她戴著小紅帽，手拿報(bào)紙，停在一個(gè)BRT站臺(tái)前，氣喘吁吁地扶著欄桿休息了一下，然后鼓起勇氣，向售票員阿姨走去，剛走了一步，她又回來(lái)了，可能覺(jué)得某句問(wèn)話過(guò)于莽撞。她醞釀好之后，再次向售票員走去。她的臉上帶著禮貌的微笑，拿著一份報(bào)紙，嘴巴張張合合，可能在向售票員推銷報(bào)紙。不料，售票員笑瞇瞇地拿出一份報(bào)紙，在說(shuō)明著什么，聽(tīng)清楚之后，她帶著自己的報(bào)紙走了。喔，原來(lái)那位阿姨已經(jīng)買過(guò)一份了。

　　媽媽挑好了衣服，也陪我一起關(guān)注那個(gè)小姑娘，我們隔著她些距離，在后面靜靜地“跟蹤”她。

　　她似乎在尋找下一個(gè)目標(biāo)，她在一家賣冰淇淋的手工作坊前停了下來(lái)，禮貌中帶著一絲期待的微笑定在她的臉上，聽(tīng)完她的`介紹后，女店主拿出了一元錢買下了一份報(bào)紙，她成功了！看著她為自己打氣的手勢(shì)，我的心中也充滿力量。

　　事后，我回家看報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)《鹽城晚報(bào)》舉辦的“義賣助學(xué)”活動(dòng)。賣報(bào)紙所得得錢全部用來(lái)資助貧困學(xué)生。每天有成百上千份報(bào)紙義賣出去，不經(jīng)意間也結(jié)攢了不少錢。這樣的活動(dòng)不僅賣出大量報(bào)紙，幫助貧困學(xué)生，還鍛煉了小記者們，增加他們的自信心，讓他們能大膽地與人交流。這真是“一舉兩得”啊！

　　這群可愛(ài)的“賣報(bào)員”們，他們多么值得我們尊敬，他們?cè)谶@樣小小年紀(jì)里，在烈日曬烤下，把一份又一份報(bào)紙送給一個(gè)個(gè)陌生的人，這需要鼓起多大的勇氣，更可貴的是，他們失敗之后，依舊自信滿懷，毫不氣餒。

　　他們的笑容，他們的身影，他們的汗水，他們的自信，他們的勇敢……都是這座城市絢麗奪目的風(fēng)景線，他們是每個(gè)市民心中最美的風(fēng)景！

描寫風(fēng)景作文 篇3

　　我的校園在廣州市的光興中學(xué)，里頭的操場(chǎng)，有粗壯的榕樹(shù)、翠綠的小草、高大的桑樹(shù)，綠綠的`柳樹(shù)、大大的籃球場(chǎng)、高高的主席臺(tái)、寬廣的球場(chǎng)，整體看起來(lái)，簡(jiǎn)直就是美景如畫。

　　熱鬧的操場(chǎng)，處處充滿了笑聲。球場(chǎng)上，同學(xué)們靈巧的動(dòng)作，你來(lái)我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹(shù)底下，濃蔭遮日，同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩游戲，大樹(shù)也覺(jué)得自己也變年輕了。

　　可愛(ài)的小草，低著頭合著掌，虔誠(chéng)的希望自己快快長(zhǎng)大。粗壯的大樹(shù)，伸出粗壯的手臂，好像創(chuàng)造一個(gè)綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開(kāi)大大的花朵，它要把大地變得鮮艷美麗。

　　我們要好好愛(ài)護(hù)大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。

描寫風(fēng)景作文 篇4

　　河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”

　　——泰戈?duì)?/p>

　　循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹(shù)已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來(lái)，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的鳥(niǎo)鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無(wú)限情趣。

　　再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車水馬龍，污水成片，樹(shù)木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡(jiǎn)直跟這里沒(méi)法比��！如果我們平時(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……

　　越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來(lái)越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過(guò)，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……

　　再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見(jiàn)底的`水下成群結(jié)隊(duì)的魚兒在一起快樂(lè)的嬉戲，歡慶春的到來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙……”

　　沿途的風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。

　　不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì)。

　　對(duì)著風(fēng)兒說(shuō)：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧。”

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