風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時(shí)在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個(gè)臺(tái)階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長(zhǎng)打電話。因?yàn)檫@件事情，李老師還專門請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們講關(guān)于各種的安全知識(shí)。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當(dāng)時(shí)吐得很惡心，但是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著風(fēng)一邊說(shuō)：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過(guò)去幫忙，有的`同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來(lái)碰見這樣的事情，同學(xué)們不用老師說(shuō)就主動(dòng)地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進(jìn)行各種活動(dòng)。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬(wàn)里、拔河和運(yùn)氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們，培育著我們，我們要用最好的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)她。
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)，是大自然最美妙的歌曲；風(fēng)，是大自然最美好的呵護(hù)。
生機(jī)的“歌”
春風(fēng)，踏著生機(jī)的步伐來(lái)到人間。它拂過(guò)大地，光禿禿的枝丫冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，小草睜開蒙眬的睡眼，花兒露出害羞的臉蛋。河面上的冰被暖風(fēng)漸漸吹化。河里，小魚兒擺動(dòng)著身子，像在歡慶春天的到來(lái)。春風(fēng)，吹過(guò)河面，泛起層層漣漪。春風(fēng)輕輕地?fù)崦�。我如癡如醉享受著春天的呵護(hù)。
狂暴的“歌”
春天，被這怒氣沖沖的夏風(fēng)，嚇得灰溜溜的。夏風(fēng)，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而突，時(shí)而緩。誰(shuí)都不知道它要搞什么惡作劇。在悶熱的夏天里，它一來(lái)，不會(huì)感到解暑，而是感到更悶熱了�！皣W啦啦——嘩啦啦——”下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)“呼——呼——”地一吹，雨水就飄散到整個(gè)世界。
魔力的“歌”
涼爽的秋風(fēng)，把怒氣沖沖的夏風(fēng)，用神奇的“魔法”趕走了。秋風(fēng)，經(jīng)過(guò)花園。把綠油油的灌木綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁花。把綠茵茵的樹葉變成了黃色、紅色、橙色……猶如一只只無(wú)瑕的蝴蝶在翩翩起舞。秋風(fēng)，經(jīng)過(guò)田野。高粱紅著臉為這神奇的風(fēng)鞠躬謝禮。黃澄澄的'稻谷，隨著秋風(fēng)輕輕飄動(dòng)，好像一片片金燦燦的海洋�？粗r(nóng)夫們豐收的喜悅，它欣慰地離去了。
凄冷的“歌”
寒風(fēng)一來(lái)，全世界就沒(méi)有一絲生機(jī)的跡象。動(dòng)物都冬眠了。此時(shí)，天地都是白茫茫的一片，雪是白的，地是白的，屋子是白的，連人也是白的。反正到處都是白皚皚的，但大家的心是暖融融的。雪，宛如是仙女撒下的碎玉。我細(xì)細(xì)地品味著冬的詩(shī)意、冬的圣潔、冬的美麗！
風(fēng)景的作文 篇3
任何成功都是沒(méi)有捷徑的 貝多芬是狂傲的自信，他不但說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我委屈，”他還說(shuō)過(guò)“即使在陌生人面前，我也沒(méi)有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態(tài)度�！�
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程必定要錯(cuò)過(guò)一些風(fēng)景，但是我卻恰恰相反在成長(zhǎng)的過(guò)程中接受了平凡的風(fēng)景，一年四季仍舊是如此，是我眼光太低，還是我并此對(duì)生活沒(méi)有追求。大雨朦朧的午夜，我自己一個(gè)人行走在冷風(fēng)中，來(lái)來(lái)往往的人群中，不禁使我注意到在書店角落的.小妹妹，單薄的一件襯衣，頭發(fā)凌亂，顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯著路人。
她說(shuō)：“我今年讀五年級(jí)，即使我在班上名列前茅，但是我仍舊后悔自己曾經(jīng)不努力，也感謝自己離開了曾經(jīng)的自己�！蔽叶鬃犓稣f(shuō)完自己的故事，便不由的想到了自己的故事。她說(shuō)：“成長(zhǎng)的路上必定錯(cuò)過(guò)一些風(fēng)景，三年級(jí)之年的她，每天玩耍打游戲，什么都做過(guò)，唯獨(dú)沒(méi)有做過(guò)作業(yè)。向來(lái)頑皮的她因?yàn)樘^(guò)倔。母親因?yàn)槌Ｄ甓嗖∵^(guò)世了，她后悔了，沒(méi)有聽母親的教誨，于是變得更加努力。她想為母親增光。她在三年的時(shí)間里，沒(méi)有玩耍，沒(méi)有打游戲，沒(méi)有交朋友，她一直自學(xué)著兩年前丟失的東西，不斷努力，使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對(duì)她的刮目相看，是同學(xué)對(duì)她的贊美。”
我曾經(jīng)也如此頑皮，錯(cuò)過(guò)了太多的風(fēng)景，也錯(cuò)過(guò)了太多享受努力的過(guò)程。我還記得那時(shí)老師說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在還來(lái)得及，但是需要努力。年少無(wú)知的我忽略了一件件成功的快樂(lè)，我只過(guò)著平凡能不再平凡的生活，看著平凡能不再平凡的風(fēng)景，卻錯(cuò)過(guò)了努力成功得到的美麗，忽略了成功的喜悅，成功的路上必定是孤獨(dú)的，那樣才能鍛煉更強(qiáng)大的自己，而我先甜后苦，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
后來(lái) ，我明白了先苦后甜 ，知道了太多，明白了太多道理，成長(zhǎng)的路上我錯(cuò)過(guò)了太多風(fēng)景，但是以后的我會(huì)更努力，追回丟失的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
永遠(yuǎn)記得那個(gè)雨天，永遠(yuǎn)記得你在雨中奔跑的情景，那一幕成了我心中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候的我，不太愛(ài)說(shuō)話，也不太喜歡和別人一起交談，所以就缺少朋友，當(dāng)然也體會(huì)不到有朋友的快樂(lè)。后來(lái)，班上的好多女生都有自己的閨蜜，我雖說(shuō)羨慕她們，但自己也習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我的位子在窗前，我經(jīng)常獨(dú)自坐在那里看窗外。比起外面的'歡聲笑語(yǔ)，我這里冷清得多。窗外花開花落，大雁飛來(lái)飛去。轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候了，我仍沒(méi)有交到一個(gè)好朋友。至于對(duì)你的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，我現(xiàn)在還記得清晰。在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道很難的題目。當(dāng)全班同學(xué)都在絞盡腦汁的時(shí)候，你驀地站起來(lái)，連老師也被嚇了一跳。你激動(dòng)又興奮地大聲說(shuō)出了解題步驟。當(dāng)時(shí)的你完全不像一個(gè)女孩子樣。在贊賞你的同時(shí)，我也記住了有你這樣有趣的女生，記住了你那一頭假小子般的短發(fā)。此后，在我的窗前總能看見你的影子。
班上的男生很過(guò)分，老是喜歡欺負(fù)膽小的芳芳。一次體育課上，男生們?cè)诖蚧@球的時(shí)候，一個(gè)男生故意把籃球砸到芳芳身上，她“啊”的一聲，跌到地上，也不愿意起來(lái)，眼淚像豆大的珍珠一樣不斷地滾落下來(lái)。你聽到芳芳哭泣的聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，把抱在手上的籃球也砸到了那個(gè)男生身上，你的氣憤我看得分明。不得不說(shuō)，你的霸氣震住了我們所有人。那個(gè)男生不敢說(shuō)話，低下了頭，面紅耳赤。在你的面前，他像一只馴服的小貓，完全沒(méi)有了剛才的囂張。大家在心里也給了你更多的好評(píng)。你瞪著他說(shuō)：“你砸別人的時(shí)候，就沒(méi)想過(guò)別人拿籃球砸你疼不疼嗎？快道歉！”男生小聲地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不……對(duì)不起�！闭f(shuō)罷，他從口袋里掏出皺巴巴的衛(wèi)生紙給芳芳。她也不哭了，從地上爬起來(lái)接過(guò)來(lái)擦干淚笑了。我分明看見，你嘴角上揚(yáng)起了弧度：你在笑。
老天爺今天很給面子，痛痛快快地下了一場(chǎng)大雨。到了放學(xué)，我才想起自己沒(méi)帶雨傘�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我站在教室門前，望著這滂沱大雨，心里也多了幾分焦急，褲角也被雨滴濺濕了，我往后退了幾步，正好撞上了出門的你。也許你注意到了我的想法，把手里的雨傘遞給我說(shuō)：“嗯，你先用，我教室里還有一把呢！”我信以為真，還沒(méi)來(lái)得及感謝你，你又跑進(jìn)了教室。我想等你一起走，你卻在教室里沖我喊：“你先走吧！我正在找傘呢！”
我出學(xué)校大門沒(méi)多久，就看見你頂著書包沖了出來(lái)。你似乎沒(méi)有看見我，我卻注視著你在雨中奔跑，你在我的視野中漸漸消失。那時(shí)的你，即使那樣狼狽不堪，在我看來(lái)，卻是我心中最美的風(fēng)景。
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