地方風(fēng)景作文（匯編8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的地方風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方風(fēng)景作文 篇1
是你那刻苦努力的精神感染了我，促使我不斷進(jìn)步。
叮鈴鈴”上課了，我極不情愿地從教室外回到座位上。唉！這節(jié)課怎么又上自習(xí)��！真煩人。正想著，我把目光轉(zhuǎn)向窗外，窗外正鳥語(yǔ)花香，藍(lán)天白云。因?yàn)槠谀┛荚�，所以這星期的音體美不上了”我心里有想起老班（溜溜梅）說(shuō)的話。哎呀，不就是一個(gè)期末考試嗎，真是的，有那么重要嗎！
我環(huán)顧了四周，本想看不見老師就睡覺(jué)，可你的身影吸引住了我
你正端正地坐著，手中拿著筆，低頭看向面前的卷子。你一定心無(wú)旁騖吧，因?yàn)榧词箯膫?cè)面看，也能感覺(jué)到你眼神專注。你手中的筆時(shí)而停頓，時(shí)而飛快地運(yùn)動(dòng)，我甚至能聽到筆尖與紙張接觸時(shí)發(fā)出的沙沙”聲。幾分鐘過(guò)去了，你依然保持著相同的姿勢(shì)，相同的動(dòng)作，你應(yīng)該完成了好幾道習(xí)題了吧？期末考試有那么重要嗎？我不禁在心里又問(wèn)了自己一次�？墒�，一想到你的成績(jī)，那始終讓我望塵莫及的成績(jī)，我的臉發(fā)熱起來(lái)，我忽然意識(shí)到，我和你之間的差距也許就是這樣產(chǎn)生的。
我有些羞愧，再次抬頭時(shí)，我看到你的鼻尖竟然微微浸出了汗珠。也許，學(xué)習(xí)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不是件容易的事。只是不久后，你像個(gè)得了糖果的孩子，開心地笑了。我多么羨慕你的成功與快樂(lè)，只是我不愿意經(jīng)歷這之前的磨礪罷了。就像此時(shí)的我，又在做什么呢？自己明明不努力，還懷著一顆驕躁的心，一下課就往外跑，殊不知，那時(shí)的你都在一分一秒的`碎片時(shí)間，復(fù)習(xí)筆記。我曾下過(guò)決心，要每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，可是我哪一天真正做到了呢？
不遠(yuǎn)處的你仍在奮筆疾書，仿佛遠(yuǎn)離了世間的喧囂，只專注于自己的眼前的事情。窗外的一縷陽(yáng)光斜漏了進(jìn)來(lái)，灑在了你的身上，別有一番韻致，像是一道美麗的風(fēng)景線！
緊接著，我回過(guò)神來(lái)，拿出自己的課本和資料，開始做。每當(dāng)我停下來(lái)想要休息的時(shí)候，就回想起你的身影，立馬打起精神，繼續(xù)堅(jiān)持。我知道，不遠(yuǎn)的地方，同樣在為夢(mèng)想奮斗的你鼓舞著我，引領(lǐng)著我。
你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)；你不努力，沒(méi)有人幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而你也讓我也漸漸明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不能只有諾言，必須要用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)鋪就。
晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，教室里有一個(gè)專注的女孩，她正在為夢(mèng)想奮斗著我希望，這幅最美的風(fēng)景里面也有我的身影。
地方風(fēng)景作文 篇2
悠揚(yáng)的鈴聲從鬧鐘的音響處飄出來(lái)，傳進(jìn)我的耳朵里，把我美好的夢(mèng)境一點(diǎn)點(diǎn)敲碎。金色的陽(yáng)光，擠進(jìn)我半睜半閉的眼縫中，熱情地把我拉進(jìn)新的一天。
洗漱完畢，換好衣服，來(lái)到飯廳，視線正對(duì)著你。你側(cè)著身，正站在灶臺(tái)前，“舞刀弄?jiǎng)Α�。鐵勺與鍋碰在你手中激情碰撞，在抽油煙機(jī)的呼嘯中卻顯得那么微不足道。一條被水浸濕的毛巾軟塌塌地趴在你的脖子上，但好像并沒(méi)起什么作用。因?yàn)楹怪檫�是猖狂地掛在了你的發(fā)梢，搖搖欲墜，欲語(yǔ)還休。作為主導(dǎo)著這一切的你，嘴角微微上揚(yáng)，那弧度好像在為你的菜肴驕傲。
清晨的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，使廚房變得明亮。有你的清晨，天天見的鍋碗瓢盆，也變得如詩(shī)如畫。
夏日炎熱，只在夕陽(yáng)落山時(shí)，才會(huì)感到些許涼爽。你總是拖著懶得下樓的我，在體育場(chǎng)上揮汗如雨。四百米的紅色塑膠跑道，漸漸從我的腳下向后退去，仿佛永無(wú)止境。當(dāng)我邁著沉重的腳步跨過(guò)了第四圈的終點(diǎn)線，汗水已經(jīng)順流而下，從臉頰、發(fā)梢各個(gè)地方滴下。這時(shí)候，你總是出現(xiàn)在我面前，手里拿著那包我每天都想要帶卻總是忘記帶的紙巾，抽出一張，遞給我，在我擦汗的時(shí)候笑著盯著我的臉說(shuō)：“紅得跟紅蘋果似的�！�
有你在的體育場(chǎng)即使身體疲憊，內(nèi)心也能體會(huì)放松的快樂(lè)；即使汗如雨下，也能感到風(fēng)的'清爽；即使?jié)M臉通紅，也能擁有愛(ài)的陪伴。
開學(xué)前的某個(gè)傍晚，你我走在街頭。青春的煩惱涌上心頭，我在你身邊說(shuō)個(gè)不停，而你，就靜靜地聽。等我好不容易剎住閘，你終于開口，幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)青春的自己，做出自己的選擇，你也給我講許多道理，那些道理我都明白，也都千篇一律�？墒悄愕闹v解，卻讓我收獲良多，我愛(ài)你的溫婉體貼。一次深入的交談，多溫暖，多美好。街燈緩緩亮起，桔黃色的光灑在你我身上。有你在的街頭，不喧囂，只剩下寧?kù)o、柔和。那字字句句，都留在了那個(gè)晚上，成為青春路上的一道風(fēng)景。
最美的風(fēng)景在路上，就在你陪我走過(guò)的成長(zhǎng)路上。有你在的地方就有風(fēng)景，就有愛(ài)。即使只是在最平凡的地方，過(guò)著最平淡的生活，只要有你在，總會(huì)有所不同；即使是在最熟悉的街頭，談最尋常的話題，只要有你在，都是風(fēng)景如畫。
地方風(fēng)景作文 篇3
傍晚的云，真美。天色漸晚，已經(jīng)來(lái)到傍晚，此時(shí)我卻還沒(méi)有回家，因?yàn)楸婚T外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。
漸漸的，天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的'云朵，一朵連著一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽(yáng)打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上，像無(wú)數(shù)的魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著，眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉?lè)路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
多么美好的自然景觀��！
地方風(fēng)景作文 篇4
在我的記憶中，最熟悉的地方是學(xué)校，那是夢(mèng)想開始的地方。
寒假里，我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上，我碰巧看見三個(gè)學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的時(shí)候，我媽媽喊道，“下車，你在想什么？”沒(méi)什么，我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉？我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。
我在街上看到許多熟悉的.人，并向他們打招呼。他們中有些人是主動(dòng)來(lái)的，但有些人我不知道。這些問(wèn)候是這個(gè)冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家，看著門前的路。我記得我第一次上小學(xué)，那是我記得最清楚的一次。
那時(shí)，我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的不同。我過(guò)去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴，和我的兩個(gè)朋友一起跑回家。我一到家，媽媽就問(wèn):“你今天為什么這么早就離開學(xué)校？”我看到兩個(gè)同學(xué)走了出來(lái)，跟在后面。我回答道。然而，不久后老師打來(lái)電話。我從母親那里了解到，下次回家之前，我必須等待我的同學(xué)離開。我可以指望你理解。
想到這一點(diǎn)，我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，就像經(jīng)歷了滄桑的士兵和我們一起長(zhǎng)大。不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我踏進(jìn)校門，映入眼簾的第一個(gè)是浩浩蕩蕩的石獅子，石獅子身上有著斑駁，僅僅過(guò)了四年，它們也換了身，修復(fù)了痕跡，不禁感嘆時(shí)間太快了。我走到教學(xué)樓的臺(tái)階上。
我剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說(shuō)，這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開玩笑說(shuō)我們還是校友。本來(lái)，我想去二樓，但現(xiàn)在學(xué)校太嚴(yán)格了，門都鎖著。我?guī)еz憾離開了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的四個(gè)字尤為神圣。
在這個(gè)熟悉的地方，有不同的風(fēng)景，這是充滿了快樂(lè)的回憶。
地方風(fēng)景作文 篇5
那年夏天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
你我相約與五馬街游玩，同行的還有些許同窗好友。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愜意。路過(guò)一家飾品店時(shí)，偶然的一瞥，一串風(fēng)鈴瞬間引起了我的注意。思索再三，我終是決定進(jìn)店購(gòu)買，便讓你們先走。說(shuō)罷，我便跨入了店門。再回頭時(shí)，已不見了你們的蹤影，街衢兩旁熙熙攘攘的人群映入眼簾，城市如此繁華，而我只身一人。
想罷，我對(duì)手中的風(fēng)鈴也失了興趣。走出店門時(shí)，許是有些傷感，我竟在茫茫人海中迷失了。望著來(lái)回穿梭的人群，我這才明白張愛(ài)玲所說(shuō)的遇見那個(gè)恰好的`人是有多么不易。但縱使有千般不易，還是遇見了。
驀地，身后還是傳來(lái)了我的名字。那熟識(shí)的嗓音，如此洪亮，我的心不免為之一動(dòng)。待我回過(guò)頭去，只見你站在人群中央，不突出的個(gè)子，瞬間被人群所淹沒(méi)。但我還是從人群中一眼就識(shí)出了你。我想起了辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此刻的我：激動(dòng)，欣喜，感動(dòng)，還有許多莫名的情愫。
我清晰地看見，你踮起了雙腳，拼命地向我招手。陽(yáng)光照耀在你身上，你笑靨如花，很是迷人。我想起了此前的霞浦之旅。那是我第一次看見日出。我站在海邊，面前，是一望無(wú)際的浩瀚的大海。此刻的太陽(yáng)還未升起，站在海邊不免感到絲絲涼意。而此刻的天空，是紅色，藍(lán)色，黃色，紫色的交融。如夢(mèng)，似幻。我靜靜地等待著，那一抹日的降臨。不一會(huì)兒，霧氣氤氳，一抹紅日冉冉升起，它把第一縷陽(yáng)光贈(zèng)予大地，贈(zèng)予大地的一切生靈。它緩緩地升起，光芒萬(wàn)丈，熠熠生輝。我沐浴在陽(yáng)光中，享受著那極致的溫暖，極致的光與熱。清晨的第一抹陽(yáng)光，是那么的純粹，那么的通徹，就那么輕易地照亮了人性間最封閉，最孤獨(dú)，最渴望溫暖的地方。時(shí)隔兩年后，面前的這個(gè)女孩子，再一次讓我邂逅于日出。在你的身上，我再一次看見太陽(yáng)初升時(shí)的那一抹光芒，再一次感受到了那種極致的溫暖。
有你的地方就有驚喜，有你的地方就有風(fēng)景。有你，足矣。
地方風(fēng)景作文 篇6
有時(shí)候，失去了就再也得不到了，那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景。——題記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著不遠(yuǎn)處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來(lái)。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時(shí)節(jié)綻放著花苞，碧綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風(fēng)景。
與同學(xué)一起奔進(jìn)校園，那個(gè)布滿我們身影，令我們?nèi)f分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn)，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動(dòng)人。
老班聽到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個(gè)大大的`弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問(wèn)候，頓時(shí)把一段時(shí)間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來(lái)時(shí)，頓時(shí)興奮起來(lái)，當(dāng)我們告訴他那個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)目時(shí)，他竟沒(méi)站穩(wěn)，聲音因興奮而激動(dòng)顫抖，直呼不要把校長(zhǎng)驚動(dòng)，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉(zhuǎn)身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當(dāng)年的我們嗎?原來(lái)這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。
操場(chǎng)上本來(lái)許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來(lái)了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過(guò)不知多少次的老師，那些當(dāng)年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬(wàn)語(yǔ)卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當(dāng)年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場(chǎng)上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個(gè)人都是那么認(rèn)真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場(chǎng)。這，也是一道風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)竟已過(guò)去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn)，他們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)了不舍，老板微微濕潤(rùn)的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動(dòng)容。
一幕又一幕被定格在了相機(jī)里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來(lái)，在擁有時(shí)我們卻不懂得珍惜，在失去時(shí)，我們才懂得懷念。懷念那每一個(gè)細(xì)微之處，那兒，在我們看來(lái)是多那么珍貴的一道風(fēng)景，我們?cè)撛鯓拥?
地方風(fēng)景作文 篇7
翻開記憶的相冊(cè)，最先映入眼簾的便是爺爺工廠前的一棵龍眼樹，那是多年前三姨心血來(lái)潮種下的。小時(shí)候，我總覺(jué)得那棵樹平平無(wú)奇，如今故地重游，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那里風(fēng)景獨(dú)好。
穿過(guò)一條條馬路，走過(guò)一條條小河，便來(lái)到了我最熟悉的地方——晉江�？熳叩綘敔敿視r(shí)，我就被前來(lái)迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開家時(shí)，那棵龍眼樹還未結(jié)出果子，我有些遲疑，但還是戴上了遮陽(yáng)帽，抄起剪子和麻袋，隨他們走到了樹下。
那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹如今已長(zhǎng)得很高壯了，周圍還有長(zhǎng)著不少果樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便是一派生機(jī)勃勃的景象。我望著碩果累累的龍眼樹，忽然意識(shí)到摘龍眼也是一項(xiàng)技術(shù)活。我和表弟摘下面的龍眼，表姐墊著腳摘上面的。表姐跟我講了講摘龍眼的竅門后，我就拿起剪刀，尋找成熟的龍眼，只聽“咔”的一聲，龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著懷里的袋子，干勁十足地繼續(xù)摘龍眼了。
把下面的剪完了，我就開始看著上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠是生產(chǎn)水泥管的，圓柱水泥管又高又大，可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣，雙腳往上跳了兩下，像是要一躍而上。接著，她一只腳踩在邊緣，另一只腳連忙跟上，又說(shuō)：“快幫我扶著！”我和表弟馬上迎上去，一個(gè)扶住水泥管，一個(gè)抱緊表姐的腿，生怕她一下子就掉下來(lái)了。扶穩(wěn)后，表姐小心翼翼地剪下一串龍眼，眼神往下一瞟，我馬上接收到信號(hào)，拿起袋子，對(duì)著龍眼正下方，龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。
我覺(jué)得站在水泥管上很有趣，便想嘗試一下。表姐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，告訴我只要站穩(wěn)，就不會(huì)有事。我敏捷地爬上去，再?gòu)乃喙苌贤乱煌业奶�，那么高！我不禁抖了一下，連忙又爬下來(lái)，他們見了，扶著水泥管哈哈大笑起來(lái)。
我們有說(shuō)有笑地摘著龍眼，一直到天色暗下來(lái)，才兩手拎著大袋的龍眼到了爺爺家。
奶奶一見到我們，便笑呵呵地向我們迎來(lái)。她讓我們坐著休息，就去準(zhǔn)備晚飯了。我順手拿起一個(gè)勞動(dòng)果實(shí)，輕輕一剝，玲瓏剔透的果肉便出現(xiàn)在我的'面前。我似乎聞見了一縷清香，再喂到嘴里嘗一嘗，哇，真是香甜可口！
晚飯過(guò)后，我倒出一些龍眼，仔細(xì)地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著果肉，笑著說(shuō)：“這龍眼可真甜��！”看著眼前其樂(lè)融融的畫面，我的心里也暖洋洋的。
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，只要我們細(xì)心觀察，就能驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們熟悉的地方，也能遇見美麗的風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇8
一花一世界，一葉一追尋。
一曲一場(chǎng)嘆，一生為一景。
美，可以微不足道。
——題記
仿佛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶之時(shí)，朦朧的睡眼似乎得到一點(diǎn)啟示。美，究竟是什么？我，說(shuō)不清。但當(dāng)走進(jìn)如皋水繪園之時(shí)，那遺風(fēng)古道，卻醉了我的夢(mèng)……
水繪園，在我眼中，就是顆耀眼的明星。比起祖國(guó)的大好河山，或許在旁人眼里有些寒酸、不值一提，因?yàn)樗驮谖覀兩磉��？晌矣X(jué)得，它并不遜色。
清凈安逸的園子，處處都是那么古色古香。而春節(jié)的降臨，讓幽靜的一切，都多了絲喜色。大紅的燈籠，飄揚(yáng)的中國(guó)結(jié)，火一般的紅，仿佛萬(wàn)物復(fù)蘇，古韻更是十足。
雖說(shuō)此時(shí)的水繪園并非百花爭(zhēng)艷，但花兒的娉婷身姿似乎就在我眼前，空氣也好像洋溢著花草的`清香。哪怕只是一朵無(wú)名的小花，園子都因它的點(diǎn)綴光彩萬(wàn)分。
可要說(shuō)什么讓我最記憶猶新，那就是水繪園的松樹了。這些松樹大大小小，形態(tài)各異，有的如蛟龍出海，威武不可一世；有的似百鳥朝鳳，雄美壯觀；有的又像身姿挺拔的老軍人，為我們守護(hù)著邊疆……十幾顆樹，宛若一個(gè)大聚會(huì)，個(gè)個(gè)雖然都是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍。但依舊英姿颯爽。
而最有名的松樹是那棵“蛟龍穿云”了，可是水繪園的“鎮(zhèn)園之寶”呢！可謂是難以想象的珍貴。別看個(gè)頭不大，是個(gè)名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”，但在這群松樹中，可是位“長(zhǎng)者”呢！它歷經(jīng)滄桑，竟是1000多歲高齡！它旁邊的五針?biāo)呻m然身材魁梧，十分巨大，可論年紀(jì)，叫“蛟龍穿云”爺爺似乎都不行。這真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！“蛟龍穿云”就是一個(gè)最好的例子！
誰(shuí)說(shuō)一定要洋洋大觀才論的上“美”？美，是可以極其微小的！只要一片凈土，一點(diǎn)花草，一絲古韻，何處不是水云間？熟悉的地方，也有風(fēng)景線！
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