風(fēng)景作文8篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币苍S有人認(rèn)為去環(huán)游世界，領(lǐng)略宏偉的自然風(fēng)景，那才是風(fēng)景；也有人認(rèn)為體察生活百態(tài)，領(lǐng)略深情的人文風(fēng)景，那才是風(fēng)景。倘若換種眼光去觀察，那么人生何處不是風(fēng)景？
清晨，黑暗的天空才剛剛被黎明刺破了，老巷的叫賣聲卻早已如交響樂(lè)一般想起，節(jié)奏鮮明，韻律頗美。
我漫步巷中，鮮美的空氣爭(zhēng)先恐后地涌入肺中，一種來(lái)自自然的力量打破了睡意朦朧。
忽然，一陣悅耳的歌聲吸引了我的眼球，循聲探去，只見一位小伙子坐在輪椅上彈著吉他在賣唱。他不像其他的賣唱者一般，穿的'破破爛爛，衣衫襤褸，相反，一身潔白的襯衫，和一條洗的掉色但十分干凈的褲子。
那抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑，詮釋了他對(duì)生活的熱愛。
天空微微飄起了細(xì)雨。深秋的雨很冷，打在身上不禁顫抖。他的歌聲并未因此減弱，相反，變得更加鏗鏘有力。
襯衫，在一點(diǎn)點(diǎn)地被雨水侵蝕，那瘦弱的身軀在微微發(fā)抖。這時(shí)，一位打著傘的少女圍了過(guò)來(lái)。整齊的劉海，及腰的長(zhǎng)發(fā)，白而純潔的面龐。正當(dāng)人們沉醉于這位如水一般的女子時(shí)，她突然走上前，默默站到小伙子的身后，為他撐傘。小伙一頓，抬頭與女子相視一笑，又繼續(xù)演奏下去。
陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，小伙子不禁一抖，露出了藏在褲腿里的光腳丫。那枯黃的腳丫上裂著幾道口子，我心里為之一振。人群中又走出一位男子，那正是對(duì)面燒餅店的老板。他平常跟顧客打交道，能為一毛錢和顧客鬧得不可開交，而現(xiàn)在竟脫下自己新買的鞋，為這小伙子穿上。
這冰涼的空氣中流動(dòng)著股股暖流，我于是拿出攢了一個(gè)月的零花錢，默默彎下腰，放到琴盒中。
這恰是人間最美的風(fēng)景……
我們不是出于同情而幫助他，我們只是向小伙子對(duì)生命的尊重致以最崇高的敬意。
人生何嘗不是風(fēng)景？有致敬生命的地方，就都是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
夜晚，坐在父親的車上，清涼的空氣讓疲憊的我感到無(wú)比愜意，收音機(jī)里播放著最新路況，“好聽佬”節(jié)目的巧妙言語(yǔ)讓我不禁勾起嘴角。陳哥說(shuō)：“昨天我到那條街上的一家店吃燒烤，桌子不是擺在外面嗎，我就看見路上滿滿的車子堵得一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)朋友來(lái)電說(shuō)他們一伙兒在路上堵車了，只好騎電動(dòng)車過(guò)來(lái)。二十分鐘后，我看到一輛電動(dòng)車停在我面前，上面載著仨個(gè)大男人……吃完飯后，我們四個(gè)人騎著一輛車回去，大老遠(yuǎn)看到了交警，交警攔下我們，我下車懷著歉意對(duì)他說(shuō)，兄弟，坐不下了，你換輛吧�！蔽倚Τ雎晛�(lái)。我想，難道主持人的生活總是這么豐富多彩，處處充溢著歡樂(lè)嗎？我記起班上后排同學(xué)總是踩著前面一個(gè)同學(xué)的椅子，身子一晃一晃的，然后“啪”一聲，整個(gè)人都摔在了地上。我們便笑了起來(lái)，那同學(xué)起初尷尬地望著天花板，隨后不禁低頭笑了；我還想起數(shù)學(xué)老師說(shuō)要教我們應(yīng)付考試的“終極大招”，我們?nèi)家荒槨瓣庪U(xiǎn)”地笑著看著老師的樣子……
猛然發(fā)現(xiàn)，生活中竟有如此之多的風(fēng)景。
徐志摩寫道：那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾。他說(shuō)柳條是金色的，因?yàn)樗吹搅讼﹃?yáng)的美好光茫，他說(shuō)波光里有她的倩影，因?yàn)樗械搅诵暮谑幯Ｋ?xì)致地觀察著生活中的每一處光景�？赡墙鹆鼓榷嘧说纳碛�，有多少人記在心里，在波光粼粼的湖面，又有多少人注意到里面的艷影呢？
我看過(guò)一篇叫《啞風(fēng)鈴》的`文章：作者拜訪友人，見其床頭懸掛著一色彩斑斕、造型別致的風(fēng)鈴，便用手去碰了一下，“鈴兒”相撞卻沒有聲音。原來(lái)這是友人自己用紙板做的飾物，她戲稱“啞風(fēng)鈴”，作者說(shuō)：“這么漂亮，可惜沒有響聲。”
“漂亮的，為什么一定要有聲響�！庇讶苏f(shuō)。
那文中的“友人”的話讓我咀嚼了一會(huì)兒：漂亮的，為什么一定要有聲響？風(fēng)鈴為什么非要出聲呢？
風(fēng)鈴是響的，就像我們認(rèn)為柳葉在春天是嫩綠色的，人活著血液是流動(dòng)的一樣理所當(dāng)然�？梢虼宋覀冨e(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景：錯(cuò)過(guò)了在人行道上走在你面女孩迷人笑容，錯(cuò)過(guò)了報(bào)攤后賣報(bào)老人真誠(chéng)的面孔，錯(cuò)過(guò)了夜里月亮帶著的銀輝，錯(cuò)過(guò)了瓦藍(lán)天空上的纖纖云彩……我們總是不自覺忽略了那美好的或令人感動(dòng)的事物，可是為什么我們會(huì)變得這樣？我什么時(shí)候也浮躁了起來(lái)，整天思考著作業(yè)，對(duì)付著考試，很少放緩腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的聲響。
俄國(guó)詩(shī)人丘特契夫有首提名《別聲響》的詩(shī)。他寫到，“要學(xué)會(huì)生活在理智之中，全宇宙就是你的心房，可惜神秘而迷人的思考，會(huì)被那外來(lái)的噪聲擾嚷，甚至目光也把靈魂驅(qū)散，但你要懂得自然的歌唱，別聲響。”靜夜輕吟，心中注入一片安恬。
別聲響，別聲響，仿佛一位睿智的老人在向我講述人生的哲理。
無(wú)花果不開花就結(jié)果，誰(shuí)又能否定它結(jié)的不是果實(shí)呢？
像那啞風(fēng)鈴，漂亮而沒有聲音的風(fēng)鈴，真的沒有聲音嗎？靠近它一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)，聽見了嗎，它的聲音，再仔細(xì)聽聽，它就在你的心房。
我睜開眼，透過(guò)車前窗，車緩慢行駛在立交橋上，滿橋的車燈，如灑落的點(diǎn)點(diǎn)繁星，綻放在夜空下。
風(fēng)景作文 篇3
那一片片生活中的平凡，其中卻暗盈著幾多驚艷時(shí)光溫柔歲月的風(fēng)景。垂了那遙望彼岸的昂首，環(huán)顧近處，驀然間你將發(fā)現(xiàn)幾多足以耀去沉疴的至美風(fēng)景。
至味清歡
倦了那一份獨(dú)撐長(zhǎng)蒿，向遙遙彼岸的求索；厭了那在人生的落紅中獨(dú)舞，只給世界留下一個(gè)背影的寂寥，而惟愿尋一縷清歡。忽回首，終在近處尋得，卻凝為一幅至美風(fēng)景。
離開那書山題海的沉沒，暫別"獨(dú)上高樓，望盡天涯路"的孤獨(dú)。攜兩三知心好友一壺清苦香茗，共至附近的一處公園縱情山水間。園中一湍碧流縹碧，一座小山青翠，山頂有一亭，亭中古香古色，頗有當(dāng)年歐陽(yáng)修醉飲的"醉翁亭"之遺風(fēng)。圍坐亭中一桌，取出所攜清茶，雪沫乳花浮于杯盞，對(duì)綴甚趣。極目遠(yuǎn)眺，俯仰之間，唯見碧空遼遠(yuǎn)，頗具詩(shī)情，遠(yuǎn)林依依，沉靜悠遠(yuǎn)。這一幅可堪入畫的美景在我們心中凝成了清歡至景，卻更添幾分清艷。
此景，實(shí)非實(shí)景，乃吾等心中清歡在那與本真最是切近之處所凝成的風(fēng)景。
融融溫情
我們常過(guò)于執(zhí)著于對(duì)那一片心中遠(yuǎn)方的追求，卻只在默然中轉(zhuǎn)頭即見，那一片靜臥于我們身畔，散發(fā)著融融溫情的風(fēng)景。
夜已深，窗外一派潑墨，恰似我此時(shí)被作業(yè)所拘束的心。一盞孤燈挑破了黑夜的黯淡，沙沙筆聲打破了夜的苦寂，我在青燈黃卷中宵衣于食，并為母親的“嘮叨”而更添煩躁。終了，我寫完了所有的作業(yè)，回首才驚覺，就在我的近處。母親正強(qiáng)忍著困意陪伴著我，眼中透著憔悴。那是一雙怎樣的眼呵。充斥著睡意，卻更多的乃是一派關(guān)心與憂慮。她本不必熬到子夜時(shí)分，更何況明日還有一日的操勞，可……母親卻僅因?qū)ξ业年P(guān)切，希望自己的提醒與催促，能使兒子注重哪怕多一分的.身體么。融融溫情從心底流出，在眶中化作淚水。滴落了感動(dòng)。母親的深夜凝視，在我心中成為了最為美麗的風(fēng)景！
淚已盡，思緒猶將這一幅浸潤(rùn)著融融溫情的風(fēng)景珍藏。
不必追求空虛的遠(yuǎn)方，當(dāng)你垂首，你便會(huì)在驀然中驚覺，風(fēng)景，原來(lái)就在近處。那人生至味的一縷清歡，在心底銘下澄明淡雅，便得寓于風(fēng)景；那融融心田的一抹溫情，于心頭留下絲絲怦然，于是化作風(fēng)景。它們一同匯成了我心望成為他人生命中風(fēng)景的小小期翼與對(duì)這近處片片風(fēng)景的聲聲贊嘆。
原來(lái)，風(fēng)景就在近處。
風(fēng)景作文 篇4
落日斜掛枝頭，亦步亦趨，西邊的云彩更是拽著落日，該是回家了。田埂上，一大一小兩個(gè)身影，外公在前，我在后。這風(fēng)景……
金黃色的稻浪夾雜著秋天成熟的氣息，撲面而來(lái)，又裹挾著一絲秋的涼意，煩躁的心似乎平靜了，卻又似被外公的淡然所感染，風(fēng)景的魅力，大抵如此。
夕陽(yáng)的映襯下，外公那灰白的頭發(fā)也染上了金黃。一張笑起來(lái)便可以安撫人的臉，一雙充滿著老繭的手，外公是農(nóng)人，他將生活給了土地。外公會(huì)享福，忙里偷閑之中，他總要拉一拉二胡，他的二胡，有平靜人心的魔力。
天色漸漸暗了下來(lái)，秋的涼意，外公的淡然，不斷的感染著我，平撫著我暴躁的心，開始沉靜。一路上，外公與同行農(nóng)人歡聲笑語(yǔ)，討論著哪家作物好，哪家作物最近出了什么問(wèn)題，該除草了……農(nóng)人們的質(zhì)樸，似乎都能在空氣中傳播。定格，風(fēng)景自成。
暮色至，到了家，外公忙碌了一天，洗洗一天的辛勞，趁著庭下如積水空明，外公拿出二胡，與庭院終端坐。紅木的琴桿上，刻有
“弓奏太湖美，弦頌江南春”描金小字，六角形的琴筒，一端鑲著鏤空的木格音箱，一端紋著花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上弦弓反復(fù)反復(fù)拉動(dòng)留下的白色痕跡，依稀可見。
悠揚(yáng)之中似涓涓流水淌過(guò)人的心扉，又似混在奶白色的月光之中，你直接一起傾瀉到庭院之中，慢慢向遠(yuǎn)方傳去，不似二胡應(yīng)有的悲哀，似一股清泉從高而大的大山上落入水潭，寂靜的世界中似乎就只剩下二胡聲，仔細(xì)聽，卻又混雜著昆蟲的`鳴叫聲，相互合作，共譜著一曲月下吟誦。這風(fēng)景，安然，恬靜。
外公的幾率銀發(fā)隨風(fēng)飄飄然，臉上，手上都布滿了皺紋，隨著二胡聲響起，外公臉上的皺紋就會(huì)慢慢地舒展開來(lái)，眼睛半瞇著，嘴角浮起一絲淡淡的微笑，是安詳?shù)男Γ瑵M意的笑。
隨著祖父那拉二胡的動(dòng)作中，我似乎體會(huì)到了外公那對(duì)于生活的熱愛，那對(duì)藝術(shù)的溫情與虔誠(chéng)，卻不乏著那一股作為農(nóng)民對(duì)土地的熱愛。 在這華夏大地上，勞動(dòng)人民推動(dòng)著歷史發(fā)展，他們也最質(zhì)樸，他們是一群熱愛勞動(dòng)，不斷充實(shí)自己的文化人。外公的質(zhì)樸淡然之中，懷抱著面對(duì)生活的真理，笑對(duì)生活，笑瞇瞇地對(duì)待世間一切如意與不如意，那么，心中的風(fēng)景也變就形成了。
仿佛看到，外公踱著步子，在田埂上走過(guò)，又看到，他瞇著眼，彈奏著手中的二胡，構(gòu)成那最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
人生路上的我，踏過(guò)了十四個(gè)春秋，十四串腳印還是歷歷在目……
七歲那年，老師在黑板上畫了一棵樹，樹下畫滿了落葉，老師要求我們當(dāng)中的一員把我們昨天學(xué)過(guò)得課文背誦一下，我毫不猶豫的舉起了手，因?yàn)檫@篇文章我昨天在家已經(jīng)倍的是滾瓜爛熟，當(dāng)然，老師叫了我，我一字不漏的吧課文能給備了下來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)把課文的第三自然段給默寫在黑板上的時(shí)候，我暗自在慶幸，因?yàn)槲易蛱焱砩喜粌H把文章給備了下來(lái)，還把文章的字里行間都記住了，當(dāng)我把每一個(gè)字按順序的寫在黑板上的時(shí)候，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，當(dāng)我寫完的時(shí)候，老師說(shuō)：“恩，默寫的不錯(cuò)，但是就是這些字，真是龍飛鳳舞�。 彪m然老師說(shuō)的只是一句玩笑話，但是卻深深的印在了我的心里。
十歲那年，我憑著三年的書法功底，順利的當(dāng)上了班上的宣傳委員，老師也推薦我去校里比賽，要知道，當(dāng)時(shí)一個(gè)班只有一個(gè)名額，老師叮囑我要好好練習(xí)，我卻不以為然，自已三年的功底而自以為然。當(dāng)張貼榜的地方貼出了我們書法比賽獲獎(jiǎng)名單是，我傻了，連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒有得到，真的有一種想哭的感覺。
十四歲這年，我以沉醉于再書法的世界里，看我專注的.神情。老師說(shuō)了一句：“有志者事竟成！”我在書法的世界里盡情的翔。
夜深人靜，看窗外燈火闌珊，在宣紙上天馬星空，我在內(nèi)心中升起了幸福的炊煙�；厥锥嗄甑纳�，我要感謝書法，在我人生的每一個(gè)腳印里，都有他的鼓勵(lì)與氣體，是他，讓我的生活變得如此快樂(lè)而富有情趣！
風(fēng)景作文 篇6
初一那年暑假，我隨爸爸到武當(dāng)山旅游。
正是大夏天，大巴的空調(diào)中途發(fā)生故障，車?yán)锏目諝饣鞚岫餆�，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)又發(fā)出令人惱火的轟鳴聲，再加上穿透玻璃的毒辣的陽(yáng)光，乘客們的額頭都擰成一個(gè)個(gè)“川”字，每個(gè)人都心煩意亂。
突然，耳畔傳來(lái)稚嫩的歌聲：“池塘邊的榕樹上，知了在……”干凈柔美的聲音像一股清風(fēng)拂過(guò)我心間，我正要找尋是誰(shuí)在唱歌，這柔美的聲音突然消失了。
我四處尋找，看見一個(gè)小女孩兒被她的母親捂住了嘴，她那雙澄澈明亮的眼睛里噙滿了淚水。小女孩兒的母親賠笑著說(shuō)道：“不好意思，各位！打擾你們休息了，抱歉……”說(shuō)完，她放開了小女孩兒。再看那小女孩兒，她嘟著嘴，一副委屈的樣子，滿臉寫著“我不高興”。這時(shí)，旁邊的一位大媽說(shuō)：“小姑娘愛唱歌是好事，就讓她唱吧，我正愁沒啥消遣呢！而且這小姑娘唱得好著呢！”
小姑娘一聽，咧開嘴笑了。她唱了一首又一首：《童年》《外婆的澎湖灣》《讓我們蕩起雙槳》……在小姑娘的歌聲里，陽(yáng)光似乎沒那么灼熱了，暑氣似乎消去了許多。乘客們額頭的“川”字也消失了，一個(gè)個(gè)露出愉悅的笑容，給小姑娘打起了節(jié)拍。小姑娘笑得更開心了。
過(guò)了一會(huì)兒，車子在服務(wù)區(qū)稍作停頓。小姑娘也唱累了，拿起一瓶水，我以為她要喝水，沒想到她跑到司機(jī)面前說(shuō)：“叔叔，您開了這么久的車，一定累了吧，這瓶水給您喝。”司機(jī)師傅感激地笑笑說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。叔叔不渴，你喝吧。”
車子終于到了山下，大家都下了車。我四處找尋小姑娘，發(fā)現(xiàn)她蹲在山腳下的一個(gè)角落，淚水滴答滴答地往下流，她的母親正在安慰她。這時(shí)，之前鼓勵(lì)小姑娘唱歌的大媽走過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘不哭不哭，告訴大媽發(fā)生啥事了。”“你看，這里好多蚯蚓都被曬死了，它們好可憐��！”小姑娘哽咽著說(shuō)�！皠e哭啦，那些蚯蚓只是爬累了休息一下，等會(huì)兒就活過(guò)來(lái)了�！贝髬屆」媚锏念^，安慰她說(shuō)。小姑娘睜大眼睛，驚喜地問(wèn)：“真的`嗎？”“是�。〉葧�(huì)兒一下雨，蚯蚓們就活過(guò)來(lái)了�！贝髬尯V定地說(shuō)。
我正疑心大媽的話是真是假，烏云不知何時(shí)布滿了天空，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，大家都慌忙到車上避雨，小姑娘卻待在原地，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾條蚯蚓。再看那地上的蚯蚓，真的開始蠕動(dòng)了。小姑娘頓時(shí)高興得跳了起來(lái)，說(shuō)：“太好了！它們果然只是睡著了而已……”
因?yàn)橛晏炻坊�，武�?dāng)山很多景點(diǎn)都封閉了，所以我們只好乘車返回。路上，車開得很慢，小女孩兒很安穩(wěn)地躺在母親的懷里睡著了。那一刻，一切都安靜又美好。
這次雖然沒能游賞武當(dāng)山，但我覺得，今天一路的所見所聞都是風(fēng)景，比武當(dāng)山的景色更美更迷人。
風(fēng)景作文 篇7
我是一個(gè)不懂得欣賞的人，藝術(shù)品在我眼里缺少魅力，風(fēng)景根本入不了眼，最多也只是記得那個(gè)地方的名字。可是，有一處風(fēng)景，卻讓我流連忘返。
那是爺爺?shù)暮笤�，也是我從小玩耍的地方。小院子不大，卻種著許多植物，站腳的地方只有一點(diǎn)兒。晚上，這里有各種小蟲子的叫聲，“吱——吱——”的聲音讓人心曠神怡。院子雖然不大，但一年四季卻充滿了誘人的魅力。
春天，這里所有的植物都開始復(fù)蘇，長(zhǎng)出嫩綠的葉芽。連角落里的一個(gè)小坑，也不知什么時(shí)候冒出了一棵小杏樹的嫩芽。垂柳的枝條早已發(fā)綠，柔軟的像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。桃樹的枝頭還挑著許多花苞。地上的小草，也不甘寂寞，毛絨絨的，鋪了一地。春天，這里每個(gè)角落都是生機(jī)盎然。
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，也是小院最熱鬧的時(shí)候。從早到晚，鳥語(yǔ)花香；雨后初晴，又是哇聲四起。我便常常滯留在這里，露水打濕了衣角，也不在意。我喜歡讀書，便搬來(lái)爺爺?shù)奶梢翁稍谄咸鸭芟�，一手搖著扇子，一手捧著書，細(xì)細(xì)品讀。主人公的奮斗與成功，常常令我熱血沸騰，激動(dòng)不已；主人公的生死別離，又常常使我深陷其中，眼淚汪汪，無(wú)法自拔�？蠢哿�，就合上書，瞇上眼，靜下心來(lái)，聽風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，鳥的鳴叫和小昆蟲的爭(zhēng)吵；聞樹的清香，花的甜美。有時(shí)候，竟懷抱著書慢慢入睡，在夢(mèng)中與書中人物交流，真是一件樂(lè)事。
秋天，葡萄架上掛滿了一串串瑪瑙似的葡萄，讓人垂涎欲滴。桃熟得早，小伙伴們你摘我拽的，早就沒有了。向日葵笑意盈盈的面向著太陽(yáng)，花盤厚實(shí)，很是好看。小院里到處都是秋天的氣息，讓人陶醉。
冬天，大地披上了銀裝，樹們也穿上了白色的'羽絨服，一個(gè)個(gè)儼然成了準(zhǔn)備抵抗冬天的戰(zhàn)士�？粗@寧?kù)o的畫面，心也會(huì)沉靜下來(lái)，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂的塵世，來(lái)到了人間仙境。地面上的積雪雖然不太厚，但是很平，很柔軟，真不忍心用腳去踩。
爺爺?shù)男≡壕吧绠�，充滿生機(jī)；花香鳥語(yǔ)，令人心醉；春花秋實(shí)，碩果累累。這里有我快樂(lè)童年的串串笑聲，有我懵懂少年的朗朗書聲，有我向往未來(lái)的美好夢(mèng)境。這里，真令我留戀。
風(fēng)景作文 篇8
在大多數(shù)人眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚的那輪明月，路邊幾棵高大的樹，甚至草叢里的小野花，都是美麗的風(fēng)景。
走在嘈雜的大街上，到處都是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車，喧鬧的喇叭聲，讓我覺得煩躁。正想開口抱怨，耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花！”我被聲音所吸引，回頭一看，映入眼簾的是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著，那樣?jì)尚�，又那樣潔白，仿佛從不曾被世間的紛亂污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中亦無(wú)法平靜。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，小小的花朵，竟能開出如此非凡的'氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我再熟悉不過(guò)道路，此刻給我?guī)?lái)了一種前所未有的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)，也不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的風(fēng)景。沒有海上日出，沒有“風(fēng)吹草低見牛羊”的意境。但，這不同樣是一處美麗的風(fēng)景嗎？
去發(fā)現(xiàn)吧，找回那些我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
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