風景的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景的作文 篇1
秋，校園泛黃的梧桐葉像無聲的歌謠淌進我的心中。
教室里，一張張熟悉的面龐，一雙雙清澈的眼眸，儼然也是一道風景。但這風景卻不能使講臺上的我增添半點歡愉，反而像一面面鏡子，要映射出我的恐慌來。
數(shù)學老師的出差，讓一向是數(shù)學尖子生的我登上了三尺講臺，去上演初為人師的一幕幕。想到毫無頭緒的上課方式，想到沒有研究透徹的習題，想到幾乎等于0的經驗，在跨上講臺的那一刻，像寒風刮過一般，我的身子猛的一個趔趄，與之同來的是我的慌張。身后的風景該是同學們隱匿的笑吧，抑或是小聲的談論，抑或是隨即而來的好事份子的起哄吧，我不敢轉過身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒有到來，我詫異地轉過頭去，一雙雙明亮的眸子折射出我的身影，是以往的數(shù)學課從未有過的滿含著熱情的期待。我下意識地讓自己鎮(zhèn)定下來，笨拙地播放第一張幻燈片——課題�！坝霉椒ń庖辉畏匠獭�。同學們整齊的聲音在教室里回蕩著，在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書一條條一目目的增加，伴隨著一個個知識點的解析，伴隨著方法的一點點滲透，課堂進入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的，關于隱性路徑的題目。同學們踴躍發(fā)言，我也信心滿懷地把本應講的重難點全面地給大家分析。正準備進入下一題時，他站了起來。
我大驚失色，像吃了當頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王，是聽課以專心仔細著稱，言語犀利，專門挑老師講課時的小錯誤，抑或是數(shù)據(jù)抄錯，抑或是計算出錯，甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板，額頭上細汗微冒，生怕什么差錯被他揪住辮子不放，洋相盡出。然而他頓了頓，總結了這一系列題的解題規(guī)律，言語清晰，有條不紊，是對我的這個上課環(huán)節(jié)的最好總結。我在心里默默地為他鼓起掌來，感激地望了他一眼，他也意味深長地回贈給我一個暖融融的笑，這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識已滲進了我的心靈，這笑也如同一道風景，駐留在課堂上。
望望清澈的窗外，那已是風平浪靜，梧桐樹間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題，也現(xiàn)出了我隱隱的擔心，生怕同學們知難而退，無法進行深入思考，難以得到提高。我在講臺上來回踱步，但見同學們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的'思路與靈感來。眼前的這片風景看起來像是興味索然的重復，但卻令我感到大大的驚喜，先得到正解的領頭羊們在座位上恬淡地舉著手，剩下的仍埋頭苦干，沒有學生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地，手多了起來，多了起來，這一雙雙粗糙或圓潤的手，像是草木繁茂的雨林，要為我的心底，投下枝葉間密匝匝的綠影來。
秋，在我的眼中溯回梧桐樹的青痕，有望，來年的早春發(fā)芽。
從容地關閉課件，滿載著收獲，誠懇地鞠躬，向大家道謝�；赝@四十分鐘，風景無限，在這飽含笑意的溫暖中，化解了秋天的冷清，為自己涂抹上一道別樣的風景。
風景的作文 篇2
星期六，立志減肥的我起了個大早，準備去長跑，匆忙地換好鞋，我沿著小路出發(fā)了。我并不急著跑，一是想保存點力氣，二是想欣賞一下沿途的風景。路邊幾乎全是各種各樣的花，大都是附近的人家種的，黃的、紅的、白的、粉的，什么顏色都有;還有的是一些小小的野花，自形慚穢地躲在草叢間，似乎不敢和那高傲的，靠人養(yǎng)活的大花朵去比。我笑了笑，在心里說：“小花，你自力更生才是最美的，不要害羞，露出你的笑容吧!”路邊不止是花，還有一片小竹林，茂密的竹子之間還鉆著一些小竹筍，青綠的竹竿還沒有很粗，所以風一來便會微微搖動，使嫩綠的竹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在為我鼓勁加油。我貪玩的毛病又犯了，一頭扎進竹林，踩著松軟的`泥土，渾然忘記了此行的目的。
半晌，我回過神來，趕緊穿過竹林，抄近路奔向目的地，一座在水庫旁的山丘。誰曾想，這條路的風景竟然更美!剛剛我還對竹林戀戀不忘，現(xiàn)在卻把竹林拋到了九霄云外。路的右邊，大片的田野上時不時掠過幾只雪白的鳥，遠處的高速公路總有一陣汽車的轟鳴聲，確實這條路顯得更加寧靜;左邊，也有大片的田野，但遠處的，卻是一座座連綿其故的山脈和山腳下零星的住宅，緊貼著路的，是一條小溪，嘩嘩的流水中似乎夾著不少的小魚小蝦。我蹲下身捧起清涼的流水洗了洗大汗淋漓的臉，又出發(fā)了。似乎正因為洗了臉，跑起來也輕松多了。我抬頭看看了看，快到了。我加快腳步，展開雙臂，任狗尾巴草抽過我的手心。就在我快沒力氣時，我來到了水庫邊的草坪里。我躺了下來，尖尖的草尖刺著有點疼，但我卻絲毫沒有起來的意思，聞著淡淡的泥土味，吹著涼涼的山風，讓我差點睡過去了。
我站起來，向山頂進發(fā)，彎彎曲曲的山路上鋪著厚厚一層落葉，兩邊是遮天蔽日的栗子樹，樹底下是一團團的毛刺。不過，登上山頂后那才叫美，前面是最純正的鄉(xiāng)村風景，沒有高樓，沒有華麗的點綴，一切都那么樸實，后面是一片大山，讓人猜想：山那邊是海嗎?感嘆了一番后，我沿著原路返回了家，我覺得，這不僅是一次鍛煉，更是一次靈魂的享受。
風景的作文 篇3
我相信，我的聲音能夠帶你穿越舊時光，讓你尋找心中最美的風景
—題記
電臺
考完最后一科物理，寒假也就迎來了，在幾天前，我已經開始思索計劃并決定了這個寒假的首要任務，就是完善網(wǎng)絡電臺。
網(wǎng)絡電臺，在我們這個地方更不用說，知道的人更是寥寥無幾。
我的網(wǎng)絡電臺并不大，只有兩個地方可以駐足：一個是豆瓣小站，另一個是官方網(wǎng)站，還有宣傳節(jié)目的喜馬拉雅好聲音和愛聽FM，原先計劃與酷狗音樂和酷我音樂合作的，但錯過了時間，先說說我的豆瓣小站，原先一些節(jié)目都在小站上上傳和播出，獲得了少量的收聽率，但心中還是挺滿足的，至少有人會認真去聆聽你的作品，感受你的生活，這給了我很大的動力，之前的電腦游戲在我眼中變得極其無聊，之后的策劃電臺的任務及許多的電臺宣傳工作也包攬在我的身上啦，慢慢的喜歡上了電臺，喜歡上了聲音，喜歡在夜晚時開著MP3，在耳朵中靜靜的流淌的音樂，每晚，它都伴我入眠，伴我找尋內心深處的某處回音。
聲音
既然是電臺。聲音才是主導這一切的力量。
早期的技術不太成熟，制作的效果也沒這么新穎，看了許多關于播音的技巧以及播音軟件方面的書籍，滿意的結果總會青睞正在努力的人，在制作節(jié)目中，節(jié)目的形式也慢慢開始多元化，制作的'效果也隨之上升，在微博中也獲得了比較好的反響，聲音這個東西帶給人太多的魅力了，在創(chuàng)作中，那些好聽的音樂，總是可以使心情煥然一新。在閱讀中，聲音能夠讓你閱讀溫暖的文字，讓你去傾聽文字的聲音，在唱歌時，聲音也可以撥弄你的心，讓你找到屬于自己的一首歌。
學習中，壓力非常大時�？偸�，習慣拿出自己的手機，聆聽自己的節(jié)目，去感受聲音帶給自己的慰藉，生活中，總有那么多的事讓自己不順心，讓自己不如意時，習慣的拿出自己的手機，聆聽自己的節(jié)目，去感受聲音帶給自己的溫暖，旅行中，旅途的勞累會無法前進時，總是習慣拿出自己的手機，去感受聲音帶給自己的溫存，繁忙時，安靜時，哭泣時，無聊時，拿出手機，讓我的聲音，溫暖你。
我也喜歡聆聽別人的聲音，別人的聲音也能夠像自己的聲音一樣去觸動自己。
文字
我是從初一開始寫文字的，文字對于我而言算是基礎吧。
但可能由于我比較笨吧，寫過的好多文章都有被退稿回來的，但我還是堅持寫，很多的時候我的電臺稿件內容和我的文章是分不開的，我喜歡用文字來表示我心中的色彩，我喜歡溫暖的文字來轉變成聲音觸動你的心。在創(chuàng)辦電臺之前?我總喜歡用文字來分享生活，分享生活中的點點滴滴。而在之后，我的文字也變得豐富多彩。寫一篇文，懷念一個人，寫一篇文，紀念一座城。
末
在人生這一路中，我走走停停，遇見的人和事都是最美的風景
在歲月這一行中，我欣欣喜喜，帶著回憶、期盼、一同遠行。
在青春這一城中，我勤勤懇懇，攜著成功一同旅行。
讓我的聲音成為你心中的風景。讓我的聲音在你心中刻下美麗的記憶。
風景的作文 篇4
當運動員們正在運動場上努力拼搏，揮灑汗水的時候，幾個鏡頭已經對準了他們……
鏡頭一：小侗同學最先沖過了終點！讓我們來回放一下�！凹佑桶。《�，你一定要跑第一��！”我鼓勵小侗說�！氨M我所能吧�！毙《贝鸬�。只見小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說“預備”的時候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側。隨著“砰”的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替。快了，快了，快到終點了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點線，小侗得了第一名！就在她邁入終點線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風景。
鏡頭二：這些運動員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機，在小侗同學沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動員進行比賽時，龔老師看到哪個就拍哪個，拍出來的照片個個都抓拍的很細致，而照片背后，是龔老師對我們的關懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學嘆息道�！暗谌诲e啊�！毙÷⊥瑢W點頭贊道。“可我的'目標是前二啊。”“沒事，下次努力嘛�！边@時，A同學拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學之間互幫互助的友情，成為賽場上最美麗的風景。
這一組鏡頭，是運動場上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風景。
【風景的作文】相關文章：
風景的作文09-10
風景的作文09-10
風景的作文09-08
風景的作文09-08
風景的作文09-08
風景的作文09-08
風景的作文09-09
風景的作文09-09
風景的作文09-09
風景的作文09-09