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寫(xiě)景作文

最美的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-18 16:13:50 寫(xiě)景作文 我要投稿
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最美的風(fēng)景作文6篇[薦]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的最美的風(fēng)景作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

最美的風(fēng)景作文6篇[薦]

最美的風(fēng)景作文 篇1

  我去過(guò)許多好玩的地方,比如:西湖、雁蕩山……但是有一處風(fēng)景讓我流連忘返,怎么也忘不掉。那就我最喜歡的最美的風(fēng)景——大海。

  我記得第一次去大海的時(shí)候,我全副武裝,帶著游泳圈、泳帽、游泳鏡,來(lái)到海邊,突然一陣清爽的微風(fēng)從我的臉上輕撫過(guò),不禁讓人感覺(jué)神清氣爽。我在大海里游泳,大海好像是有魔力一般,把我的所有煩惱都拋到九霄云外去了,實(shí)在是舒服極了!我一會(huì)兒自由泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒蝶泳……好不快活!我看到海底有五顏六色的珊瑚,小巧玲瓏的貝殼、活潑可愛(ài)的小魚(yú),這些構(gòu)成了一幅瑰麗奇異的.海底世界圖。我游泳的時(shí)候發(fā)現(xiàn),有些小魚(yú)兒會(huì)跟在我的后面,好像我的小跟班一樣,每時(shí)每刻都追隨著我。這時(shí),一只小螃蟹像調(diào)皮的小孩用夾子夾我的大拇指,我痛得哇哇大叫。我上了岸,這個(gè)“小孩子”還是不肯松口。我只能小心翼翼地把小螃蟹拿開(kāi),大拇指上的血一滴一滴的滴下來(lái)。

  在沙灘上,我開(kāi)始做沙堡了,我先把一些沙倒入桶里,然后再倒過(guò)來(lái),就成了一個(gè)小沙堡,接著我把沙堡裝修了一番,使得沙堡變得更加美麗了。最后,我做了幾個(gè)小人兒在沙堡里玩過(guò)家家,扮演著各種角色。

  這么好玩的沙灘,這么有趣的大海,我一輩子都忘不掉!

最美的風(fēng)景作文 篇2

  路過(guò)許多風(fēng)景,看過(guò)許多事物,它們都很美,可只是讓我覺(jué)得僅僅是美而已,并不覺(jué)得刻骨銘心,靈魂震撼,令人心馳神往。那天,不經(jīng)意看見(jiàn)的景象,卻讓我有了深深的感觸。

  冬季降臨大地,即使不是冰天雪地,卻還是有著絲絲寒意。早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照耀在我的身上,我睜開(kāi)了朦朧睡眼,迷迷糊糊地看著窗外——枯黃的落葉。我換上微厚的衣裳,趁著早晨的暖陽(yáng),邁出家門(mén),想到外面散散步。這是一條幽靜的小道,四處空空的,靜靜的,只有小道旁的河水在流淌,‘嘀嗒’‘嘀嗒’,手腕上的手表,在這條小道上顯得吵鬧了。走了一段距離,前面出現(xiàn)了些聲音,聽(tīng)!‘嘩’‘嘩’,是樹(shù),兩排正在凋零的樹(shù)。突然一聲更大的響動(dòng),看那!有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò),嘰嘰喳喳的,可是它們是要離開(kāi)了,離開(kāi)枯敗的樹(shù),總覺(jué)得有些落寞。我看樹(shù)木們,它們?cè)?jīng)嫩綠的樹(shù)葉已經(jīng)變得枯黃了,在風(fēng)中飛舞,是美麗,飄逸的,可同時(shí)也是落寞的,它們凋零了,滲透到泥土當(dāng)中,也代表失去生命了吧?不!不是這樣的!它們?cè)诖禾爝^(guò)后會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽,樹(shù)葉凋零變成了樹(shù)木的肥料,滋養(yǎng)新的.嫩芽,讓它們變得更加的生機(jī)勃勃,樹(shù)葉甘愿犧牲自己,換得更好的明天,它們也會(huì)變成嫩芽的一部分吧,繼續(xù)生長(zhǎng)吧。鳥(niǎo)兒離開(kāi)了,但在春天它們還會(huì)回來(lái)的,在生長(zhǎng)出來(lái)的茂密綠葉中棲息,多么美好的景象,多么讓人期待。≡谶@個(gè)冬天,我恍然大悟,樹(shù)葉凋零并不是憂(yōu)傷,而是歡喜,它們心甘情愿的奉獻(xiàn)是偉大的,無(wú)私的,美麗的。

  我意識(shí)到,其實(shí)這就是最美吧,這樣的風(fēng)景,它們?cè)陲L(fēng)的旋律中飄零,卻有著默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我永遠(yuǎn)都忘不掉這個(gè)最美的風(fēng)景吧!

最美的風(fēng)景作文 篇3

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,我坐在奶奶的大腿上,凍得一把鼻涕一把淚,有時(shí)甚至連打好幾個(gè)噴嚏。

  奶奶正在賣(mài)年糕,她見(jiàn)我這病懨懨的樣子,心痛不已。她把我抱起,小心地放在板凳上,輕聲地說(shuō):“豪兒啊,我去給你買(mǎi)早飯,你就坐在這兒替我看著。記住,這一小捆年糕兩元錢(qián),那一大捆六元錢(qián)!

  說(shuō)完,奶奶便朝遠(yuǎn)處的街坊跑去。

  望著在人群中逐漸消失的奶奶,我頓時(shí)愣住了,那時(shí)我才七歲。不過(guò),我很快便從震驚中醒了過(guò)來(lái),學(xué)著奶奶的樣子,吆喝了起來(lái):“快來(lái)看呀,快來(lái)看呀,本店鋪手工自制年糕,松軟可口,好吃至極!”

  路人們看見(jiàn)了我,都很驚奇。因?yàn)檠亟值赇伓际侵欣夏耆嗽谫u(mài)東西,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小孩子,我這一出現(xiàn),顯得非常顯眼。

  半晌,奶奶店鋪門(mén)口便擠滿(mǎn)了人。有人夸我能干,有人夸我聰明……一捆,兩捆,三捆……很快,在我的吆喝下,路人們買(mǎi)走了很多年糕。

  就在這時(shí),從遠(yuǎn)處隱隱約約若現(xiàn)一個(gè)既熟悉又顯得蒼老的身影。近些,便聽(tīng)到了一陣急促而又堅(jiān)定的腳步聲。不一會(huì)兒,奶奶喘著粗氣,手提一盒飯團(tuán)匆匆跑來(lái)。我一見(jiàn)飯團(tuán),立馬打開(kāi),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  須臾,在我鋒利的牙齒和大大的嘴巴下,一盒飯團(tuán)被我消滅了,我露出滿(mǎn)足的神情。也就在這時(shí),我抬頭一望,看見(jiàn)了奶奶慈祥、欣慰的.笑臉。

  誠(chéng)然,歲月如歌,許多往事似列車(chē)從我腦海中呼嘯而過(guò),不留半點(diǎn)痕跡。但在這北風(fēng)中,在這清晨初生的陽(yáng)光下,奶奶那平平常常卻溫暖人心的笑臉,卻成為我記憶深處,最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇4

  吃過(guò)午飯,我靜靜地坐在窗前,用透徹的玻璃杯盛滿(mǎn)清水,看到光透過(guò)玻璃杯,享受陽(yáng)光的細(xì)碎。

  “藏好了沒(méi)——喂。”突然出現(xiàn)的喧鬧打破了這片刻的恬靜,我站起身來(lái),望向窗外——一群小朋友又在玩捉迷藏!我的嘴角不覺(jué)得又抹上了一個(gè)完美的弧度,思緒,也越飄越遠(yuǎn)了。

  小時(shí)候,我也不似現(xiàn)在這般恬靜,也喜歡四處亂跑,尤其是跟著她……

  還記得那年初秋,葉還沒(méi)有怎樣掉落,但因?yàn)槲覀兏矚g踩樹(shù)葉時(shí)是清脆的聲音,我們便四處找掉落的葉子將他們整齊的鋪成一列,一步一步踩上去,臉上也盡是享受。我們就在我們的那片小天地來(lái)來(lái)回回踩,直至最后一聲清脆散盡才肯罷休。

  “姐姐,我累了,想上樓喝點(diǎn)水”小孩子就是這樣,一玩起來(lái)便什么都忘了,但只要一停下來(lái),就什么事都來(lái)了。

  她笑盈盈地說(shuō):“喝什么水,走,姐姐請(qǐng)你吃炒冰!

  炒冰?那不是夏季的'專(zhuān)屬詞嗎?我還真沒(méi)在深秋吃過(guò)炒冰。盡管胃和口水已經(jīng)迫不及待的答應(yīng)了,可我還是有些猶豫。

  賣(mài)炒冰的街道離街坊還是很遠(yuǎn)的,萬(wàn)一兩家大人發(fā)現(xiàn)我們不在怎么辦?

  但吃貨的本質(zhì)終究還是迫使我們做出了一個(gè)決定——跑。

  我們一路嬉笑著跑了過(guò)去,并沒(méi)有感受到路程的遙遠(yuǎn),一拿上炒冰,就貪婪的吮吸著。嘴中甜甜的,涼涼的,一下子刺激了我們的味蕾。不顧迎面的風(fēng)冷冽地刮過(guò)我們的臉龐,忘記了趕路,悠哉悠哉的走著然后看著對(duì)方明明已經(jīng)很冷,卻還在不停地吮吸而不自覺(jué)地笑出了聲。

  窗外濃云大朵大朵的飄過(guò),夜里的星辰未曾南移,只有一日一日的落日伴著白云老去,轉(zhuǎn)眼間兩年已經(jīng)過(guò)去,想起我已不見(jiàn)你有兩年有余……

最美的風(fēng)景作文 篇5

  校園里最美的人文風(fēng)景我覺(jué)得是我的老師。

  李老師陪著我們已經(jīng)度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親,無(wú)微不至地照顧我們;似園丁,時(shí)刻不忘給我們修枝打杈。成長(zhǎng)的歲月猶如星空,她留下的是深淺正適的印記。

  永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的樣子:高挑的身材,筆直修長(zhǎng)的腿,又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個(gè)臉龐,卻蓋不住那雙犀利的目光。

  她戴著酷酷的眼鏡站在講臺(tái)時(shí),我就被一種莫名的磁場(chǎng)吸引住了。她講課時(shí),那種激情蕩漾在我們身邊,全身仿佛燃燒了起來(lái),所以我們?cè)谡n上積極活躍,充滿(mǎn)力量。課下,她不再板起嚴(yán)肅的臉孔,而是一個(gè)可愛(ài)的大學(xué)生。和我們一起玩笑,就是一個(gè)傻傻的小女孩,帶著笑容,滿(mǎn)面春風(fēng),像蘭花般地單純。她會(huì)經(jīng)?洫(jiǎng)我們:“呀!字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了!”“題做得真準(zhǔn)!”用這樣的小計(jì)謀激發(fā)我們的斗志,我覺(jué)得她傻得可愛(ài)。

  她生病了。卻依然在蒼白的臉上展開(kāi)如花般的微笑。讓我心中一疼:難道她是草履蟲(chóng)嗎?難道她是“簡(jiǎn)單生物”嗎?會(huì)不會(huì)忘記保護(hù),忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時(shí)熱情似火,臉上多了份堅(jiān)忍和固執(zhí)。

  她從不落淚,至少?zèng)]在我們面前。那么堅(jiān)強(qiáng)的'表面,背后也會(huì)哭,會(huì)軟弱嗎?

  我的老師,他剛強(qiáng),可愛(ài),敬業(yè),有個(gè)性,她的人性光輝如同蠟燭一樣點(diǎn)亮了世界,點(diǎn)亮了我的精神角落。記憶中的她,從不軟弱!

  她叫——老師!那是校園里最美麗花。

最美的風(fēng)景作文 篇6

  雄偉的神農(nóng)像,幽暗的林間小道,優(yōu)美壯觀(guān)的落日,這些如畫(huà)的美景,似乎只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中,可今天,卻實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)在了我的眼前……

  坐在飛馳行駛的汽車(chē)上,望著車(chē)窗外一排排高大的白楊樹(shù),心里一陣暢快,沒(méi)多久,闊別已久的神農(nóng)山便在眼前了。

  再次踏上了厚重的臺(tái)階,望著那屹立不動(dòng)的神農(nóng)雕像,心中不禁浮想聯(lián)翩,高超的雕刻手法,似乎為古板的雕像增添了幾分神韻,烈日如同一件金黃的衣裳,輕輕地披在了神農(nóng)的肩上,使他更加威嚴(yán),仿佛活了過(guò)來(lái),心里暗暗驚嘆于古人高超的手法。

  走向山中,一條蜿蜒曲折的小道,被叢生的.綠草環(huán)抱在中央,幽暗的叢林小道中散發(fā)著只屬于大自然的獨(dú)特味道,走在這樣的小道上,一切煩惱仿佛都煙消云散了。

  經(jīng)過(guò)將近3個(gè)小時(shí)的努力,我們終于來(lái)到了神農(nóng)山的頂峰,一塊塊形態(tài)各異的巨石聳立在山巔,眼前的世界已被煙霧籠罩,仿佛為神農(nóng)山蒙上了一層神秘地面紗,此時(shí)的我已然感覺(jué)來(lái)到仙境一般。

  時(shí)光的腳步總是匆匆,沒(méi)多久,太陽(yáng)就結(jié)束了工作,緩緩落下。落日的余暉照亮了每個(gè)人的臉龐,就連天空也被染成了橘紅的顏色。走在下山的路上側(cè)耳傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到許多神秘而又動(dòng)聽(tīng)的聲音:蟋蟀在獨(dú)奏,知了在演唱……千萬(wàn)種聲音匯集成一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  再次來(lái)到神農(nóng)山腳下,神農(nóng)雕像還是凝重如初,月光灑落在神農(nóng)的臉龐,平靜而祥與;仡^仰望神農(nóng)山,唯希望可以將這動(dòng)人的美景刻印在腦海中……

  美景依然是那樣的動(dòng)人,我亦沉浸其中,無(wú)法自拔了……

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