熟悉風(fēng)景作文4篇（熱門）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的熟悉風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
家是人人都熟悉的地方，但是其中的風(fēng)景你是否仔細(xì)觀察過(guò)？如果你認(rèn)真觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的地方也有風(fēng)景。
每天早，上，隨著辛勤的洗衣聲起床，又看到外婆在洗衣服，嘴中叼著一根煙，煙霧縹緲的，好似神仙下凡間，走到洗浴室，洗臉盆中已放好水，牙膏也早已擠好這服務(wù)未免也太周到了吧！洗漱好后餐桌上早已準(zhǔn)備好早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)后，外婆又去洗碗了，每天如此，真不知外婆為什么如此勤勞，從不睡懶覺，也不午休，干起活來(lái)卻如此精神飽滿，真是我們家中的勤勞“神”��！
外婆勤勞的身影是我家中的一道風(fēng)景線。
其次便是我的媽媽，雖然不比外婆勤勞，但是比起我和爸爸這兩個(gè)史無(wú)前例的大懶蟲，也好上了千倍萬(wàn)倍，每次周末時(shí)，我與爸爸看籃球賽時(shí)，媽媽的“九齒釘耙”便派上用長(zhǎng)了，邊拖地邊說(shuō)：“兩個(gè)懶蟲，什么也不做”這時(shí)我便會(huì)和爸爸異口同聲的.說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？”媽媽也只好“”任勞任怨“了。媽媽最擅長(zhǎng)的就是做飯了，每次她做飯時(shí)，香味變回偷偷的從廚房中鉆出來(lái)，這時(shí)我便會(huì)和爸爸一起放下電視的誘惑，走向廚房，每當(dāng)這時(shí)，爸爸便會(huì)大獻(xiàn)殷勤：”老婆，辛苦了！“稍等一會(huì)，香味四溢的飯菜便會(huì)呈現(xiàn)在眼前了，我和爸爸便像餓狼一樣撲上去，大吃特吃……
媽媽炒菜的情景是我家中的一道風(fēng)景線。
接下來(lái)就是爸爸這個(gè)終極大懶蟲了，無(wú)論什么時(shí)候都能聽到他的呼喚聲：”老婆，給我削一個(gè)蘋果“”兒子，給我端杯水“若是不從，他便會(huì)使出他的渾身解數(shù)大鬧一番，準(zhǔn)能讓你七竅生煙。
爸爸懶的樣子，也是我家中的一道風(fēng)景線。
美的風(fēng)景不一定在山川秀麗的地方，再熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉風(fēng)景作文 篇2
我最愛我的校園，愛它的風(fēng)景宜人，愛它的春暖花開。
在校園的大門外，有一排有小賣部，有很多的學(xué)生在那兒買東西吃。那里盡管很熱鬧，但是那地上很干凈。
進(jìn)入校門后，在靠左墻邊有一間門衛(wèi)室。朝那左邊墻上看去，那上面全是古代的山水畫和學(xué)校所得到的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。校門的右邊有一條小路，里面住的是一些退休教師，他們?nèi)圆晦o辛苦，免費(fèi)給學(xué)生增補(bǔ)知識(shí)。
進(jìn)入操場(chǎng)，兩邊各有一排桂花樹。它們不僅一年四季常青，更能在秋天開出飄香四野的'花，給校園增添一抹清香。在操場(chǎng)的正中心是升旗臺(tái)，在每周一我們學(xué)校全體師生都會(huì)聚集在旗桿下，升起那一面鮮紅的五星紅旗。那面五星紅旗跟隨著國(guó)歌節(jié)奏徐徐上升，在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)。
站在升旗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條小路直通校園的后操場(chǎng)。小路旁邊是行政辦公室，一旦有什么消息學(xué)生們都會(huì)從那兒得知。
然而，后操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，也就是我們上課的地方。左邊則是圖書館。說(shuō)起圖書館，那可算得上是一處獨(dú)特的風(fēng)景線了。課余時(shí)間，不管是學(xué)生還是老師都紛紛去那里看書，讓人漫步在知識(shí)的海洋之中，清靜而又安詳。
大家可別小看那后操場(chǎng)，那可說(shuō)是人山人海。因?yàn)槲覀兊乃袏蕵穲?chǎng)所都集中在這個(gè)地方，什么乒乓球、羽毛球、籃球等等，全像老朋友般聚集在一起，可好玩了。
這，就是我最熟悉的校園風(fēng)景。小朋友們，我們的校園風(fēng)景不錯(cuò)吧？歡迎大家到我們學(xué)校來(lái)參觀、欣賞！
熟悉風(fēng)景作文 篇3
一生的光華，喜悲絲皆有，腦海里定格的畫面數(shù)也數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是每天的轉(zhuǎn)眸，還是是街角的回盼，不計(jì)其數(shù)的是那些熟悉的畫面一閃而過(guò)，偶然間，熟悉久了的景致似乎別具情致。
——--題記
我們總是認(rèn)為熟悉的地方不會(huì)有令人耳目一新的風(fēng)景，不然，每當(dāng)我看著一成不變的藍(lán)天，恍惚間就會(huì)有一道彩虹若隱若現(xiàn)。
今年秋天，地上的落葉少了很多，上學(xué)的路上，總是看見一個(gè)老人，身著橘色的潔工服，在路邊細(xì)致的`打掃著，入秋的好那一陣子，他總是把垃圾車塞的滿滿地，然后拖著年邁的身軀，邁著蹣跚的步子，消失在大街的拐角……
每一天，我都能看到他，如果你面前的那塊地有落葉，那么一定是他還沒有來(lái)得及打掃。幾乎日日都見他，有時(shí)他會(huì)到附近的建筑工地邊，與農(nóng)民工蹲在街邊吸幾口煙。他走過(guò)之地，通常是一塵不然的，可唯獨(dú)此時(shí)，他愛在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。
盡管他在人們的視野里不間斷工作，可還是會(huì)被人群淹沒。即使成天與他擦肩而過(guò)，也不會(huì)讓目光在他身上停留一秒鐘�？伤廊蝗绻�。
歌詞中唱得好：“汗水在他的身上化成了彩虹，疲勞節(jié)奏延續(xù)生命的河流，每個(gè)人都是他的小小英雄�！北M管我們已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，盡管我們沒有感到他有多么的幸福。國(guó)為我們已經(jīng)習(xí)慣的只是經(jīng)過(guò)他打掃干凈的街道，只是清晨裝滿落葉的垃圾車，只是那一成不變的橘黃色。
干凈的街道才能讓我們對(duì)他的存在稍有感知，憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經(jīng)，熟悉的姿態(tài)才能使你我對(duì)他的奉獻(xiàn)多點(diǎn)感激。
正是因?yàn)樘煜ぃ胖挥性谒查g發(fā)現(xiàn)他的美。
又是斜陽(yáng)高掛，他留下了一地清靜，一片清新，拉著車逾走逾遠(yuǎn)，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，路人都看見了，老人的右上方，是一抹美麗的晚霞，在這熟悉的地方勾勒出一道迷人的風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇4
學(xué)校，是學(xué)生天天都要去的地方，再熟悉不過(guò)了。現(xiàn)在，我離開了我最親愛的母校，回想著在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁嘴角向上一揚(yáng)，甜甜的，一不小心笑出了聲。因?yàn)槲夷菚r(shí)實(shí)在是太可愛、太天真了，不得不讓我想起來(lái)。
那，是在我二年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)住宿生，能夠和其他要好的小伙伴吃完晚飯一起玩�！鞍�，這個(gè)紫藤可真是浪費(fèi)了，前幾年還開得好好的，這些天是怎么個(gè)回事?真是可惜嘍!”學(xué)校的老園丁嘆了口氣�！盃敔敚瑺敔�!這個(gè)紫藤花不是挺好的嗎?為什么不高興啊?”我天真地問道�！澳悴欢�，不懂。你看起來(lái)這花開得甚好，其實(shí)根早已爛了，過(guò)不了多久就會(huì)謝了�！睜敔敾卮鸬��！鞍�!老園丁，您放心，我們一定會(huì)把紫藤花養(yǎng)回從前的生機(jī)的!”我和我那要好的朋友珊珊一齊說(shuō)道。老園丁好似有什么話要說(shuō)，卻欲言又止。事情就如此過(guò)了一周。
“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神點(diǎn)了，莖也綠得發(fā)亮耶!看來(lái)我們的悉心照料沒有白費(fèi)�！鄙荷焊吲d地叫道。“對(duì)!為了不讓紫藤花再失去本色，我們一定要更加精心地呵護(hù)它，要多陪它聊聊天、談?wù)勑�，做做游戲等。這樣它肯定會(huì)好起來(lái)的!”我嘴上說(shuō)得只是開心，哪曉得心已飛到哪里去了。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我和珊珊絲毫沒有忘記自己當(dāng)時(shí)對(duì)老園丁許下的諾言，仍然精心地培育著紫藤花。
紫藤花越來(lái)越漂亮、越來(lái)越精神了，這不僅僅是我和珊珊的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的，還有著紫藤花它自己對(duì)我們的信任。時(shí)間變得長(zhǎng)了，一年級(jí)到六年級(jí)的老師、同學(xué)們，也都紛紛前來(lái)幫忙。紫藤花長(zhǎng)得更加快活了：第一周，它路出了點(diǎn)小腦袋，好像在試探我們有沒有傷害它的意思;第二周，它稍微把自己的上半身露出來(lái)一點(diǎn)，怕其他壞孩子來(lái)捉弄它;第五周，它毫無(wú)保留地把自己整個(gè)身體都展現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗溃覀兌际撬暮门笥眩瑫?huì)精心照料它，和它玩耍;第八周，它變得高傲起來(lái)了，像一位亭亭玉立的少女，盡情地展現(xiàn)自己的'美與內(nèi)涵;第十周，它好像有靈性，懂得人與人之間存在著的友誼，并且還深刻地體會(huì)到了友誼的重要性;第二十周……
現(xiàn)在我回想起來(lái)，這好像不僅僅是紫藤花的風(fēng)景，更是那時(shí)老師、同學(xué)們默默地付出。不對(duì)，老園丁，他怎么不見了，為什么不來(lái)幫我們的忙呢?經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大伯的一句話中，我終于明白：紫藤花的根本并不是我們救活的，而是老園丁爺爺每天夜晚辛勤地勞動(dòng)。
我相信，這個(gè)風(fēng)景不僅僅是屬于紫藤花的，更是屬于在它背后默默付出的人們的。
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