風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
去年臘月二十六日，我們?nèi)胰チ吮狈�，過(guò)第一個(gè)北方的春節(jié)。
我們都很興奮。因?yàn)槲以缇拖牒煤玫匦蕾p一次那“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光；兒子的興奮，是因?yàn)閷?duì)北方的年懷有一種好奇心理，他大概是從書(shū)本上知道北方有炕、有一望無(wú)際的平原、還有好多好多的牛羊。他跟我說(shuō)，很想感受一番那書(shū)本上描寫(xiě)的、北方人坐在炕頭上吃著手撕羊排的感覺(jué)到底有多美；妻子就更不用說(shuō)了，因?yàn)槟莾菏撬牡谝粋�(gè)故鄉(xiāng)，你說(shuō)她能不興奮嗎？
由于路途遙遠(yuǎn)，所以我們前好幾天就開(kāi)始為這次北方之旅作準(zhǔn)備。為抵御北方的寒冷，衣服揀了一包又一包，都是最厚實(shí)的。途中吃的、喝的、玩的、用的，一應(yīng)俱全。當(dāng)然是不會(huì)忘記帶上相機(jī)的，因?yàn)槲覝?zhǔn)備好好地拍幾張北方的風(fēng)景回來(lái)。
一路上，我們有說(shuō)有笑。望著窗外那些樹(shù)木、田園、房屋迅速地向著我們奔涌而來(lái)，瞬間又向身后跑遠(yuǎn)了，再涌來(lái)、再跑遠(yuǎn)……那樣的感覺(jué)真是好不愜意！
“快看，不遠(yuǎn)處有一座高高的山峰直沖藍(lán)天，片片白云正纏繞著那山峰，來(lái)來(lái)回回地嘻鬧著。山腳下有一個(gè)很大的湖泊，從開(kāi)啟的車(chē)窗里可以望見(jiàn)那一汪碧水，在正午的陽(yáng)光下泛起粼粼的波光，有幾只潔白的大鳥(niǎo)（不知道是不是天鵝）緊貼著湖面飛翔……”我趕緊從包里去摸相機(jī)，車(chē)子卻早已把它們甩得很遠(yuǎn)了。
長(zhǎng)途列車(chē)像一個(gè)巨大的'搖籃，早已把滿(mǎn)車(chē)的乘客搖得懨懨欲睡了，可我們幾個(gè)卻仍然勁頭十足，沒(méi)有絲毫的睡意。兒子從背包里摸出雞腿和鴨脖之類(lèi)，開(kāi)始大快朵頤了。妻子兩耳插著耳機(jī)，雙目微閉，在享受著音樂(lè)大餐。我呢？仍舊在觀賞車(chē)窗外，那時(shí)刻都在變換著的風(fēng)景……
然而，當(dāng)我們真正來(lái)到了北方，來(lái)到了那個(gè)夢(mèng)想中的目的地時(shí)，感覺(jué)還是很有些落差的。
我們出發(fā)那天，天氣剛好由雨雪轉(zhuǎn)晴了，這對(duì)我們的出行當(dāng)然是很有利的，只是見(jiàn)不到“萬(wàn)里雪飄”的美景了。“千里冰封”倒還是有的，那村前村后，屋角旁邊堆著厚厚的殘雪終日不化，當(dāng)初那潔白的容顏，早就被世間紅塵染成了黃色，就像如花的少女在歲月的侵蝕下變成了黃臉婆。
屋檐下每天都有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的冰柱懸掛著，那是屋頂積雪化水凍結(jié)而成的。昨天凍的還沒(méi)有被太陽(yáng)光收拾干凈，今天又凍新的了，所以日復(fù)一日冰柱越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越堅(jiān)硬，讓我終于讀懂了“冰凍三尺非一日之寒”的含意。
因?yàn)槭嵌�，四野里到處都是一片冷寂，我只好終日縮在房間里埋頭看書(shū)。北方過(guò)年比我們南方要安靜得多，一般人家都不會(huì)放很多的鞭炮，最多也就象征性地放那么幾下，點(diǎn)到為止，既不失節(jié)日氣氛，又沒(méi)有太多的噪音，還為環(huán)保負(fù)責(zé)，真的很好。
此時(shí)的北方，似乎并沒(méi)有什么獨(dú)特的風(fēng)景，所以我?guī)サ南鄼C(jī)終究還是沒(méi)能派上用場(chǎng)，它一直在我包里睡大覺(jué)呢。
然而，令兒子稍有點(diǎn)失望的，是他始終都沒(méi)有看到一只羊，更沒(méi)有坐在炕頭上吃手撕羊排。好在那邊有一幫小伙伴，每天都陪伴著他一起玩“撕名牌”的游戲，大約是模仿電視里娛樂(lè)節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，孩子們的模仿能力很強(qiáng)，把那個(gè)游戲玩得很有點(diǎn)意思。我于是偶爾向兒子打趣道：“你沒(méi)有‘撕羊排’，好歹也算‘撕名牌’了。”
那天，從北方返回的路上，我笑著問(wèn)兒子：“北方怎么樣？好不好玩？”半晌，兒子才說(shuō)：“沒(méi)有我來(lái)時(shí)想像中的那么好玩�！蔽矣谑且馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)了一句話(huà)：“最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。”兒子望著我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我再回首這次北方之旅時(shí)，留在腦海最深處的依然是：一路上，那美麗的藍(lán)天、白云、山峰、湖泊，以及那湖面上飛翔的大白鳥(niǎo)……
是的，最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。我這便想起曾經(jīng)在某本雜志上看到的、某位名人說(shuō)過(guò)的這樣一段話(huà)：當(dāng)你跟朋友一起去爬山，你們?cè)谏侥_下談?wù)撟疃嗟囊欢ㄊ巧缴系拿谰埃坏钱?dāng)你們真正爬到山頂時(shí)，你們談?wù)撟疃嗟囊欢ㄓ质巧侥_下的炊煙。
由此可見(jiàn)，人生最重要的也許并不在于最終的結(jié)果如何，而在于追求過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福和快樂(lè)。
然而，總有一些人老是在想著，他所追求著的那個(gè)目標(biāo)該有多么多么的完美，繼而又想到哪天達(dá)到那個(gè)目標(biāo)時(shí)又該是多么多么的興奮和激動(dòng)，于是便把人生歸結(jié)于那么一個(gè)點(diǎn)上，而對(duì)整個(gè)的人生過(guò)程卻視而不見(jiàn)。我認(rèn)為，這樣做是非常不明智的，真可謂是“一葉障目，不見(jiàn)泰山”啊。
好好地把握現(xiàn)在、努力抓住今天、活在當(dāng)下，這才是最最重要的。因?yàn)�，最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)都在你前行的路上、在你奮力拼搏的過(guò)程中。
風(fēng)景的作文 篇2
大自然中的美景數(shù)不勝數(shù)，但比這些美景更美的，是人的情感。？
冬天乘著北風(fēng)來(lái)到了我們身邊，在帶給我們刺骨寒意的同時(shí)也帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)、美不勝收的雪景。我努力客服寒意，準(zhǔn)備出門(mén)去看雪景。
街道上是白茫茫的一片，地面上、樹(shù)枝上、房頂上都是雪，潔白無(wú)瑕。在這個(gè)純白的世界里，似乎連空氣都比平時(shí)清新。我一邊走一邊按下手機(jī)快門(mén)，將這些美景都定格在畫(huà)面中。
正當(dāng)我自己的'“杰作”感到滿(mǎn)意時(shí)，鏡頭中出現(xiàn)了不和諧的東西。那是被清掃過(guò)的街道，原本潔白的雪變得污濁不堪，正被幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人裝進(jìn)清掃車(chē)。
我有些不高興，覺(jué)得他們真是煞風(fēng)景。
沒(méi)了看雪的興致，我轉(zhuǎn)身走進(jìn)路邊的奶茶店，點(diǎn)了一杯奶茶來(lái)緩解寒冷。
我打量著室內(nèi)的裝潢，主色調(diào)是橘黃，給人溫暖的暖色調(diào)，墻壁上有清新的彩繪，墻角處有一個(gè)大書(shū)架，上面的書(shū)可以免費(fèi)閱讀，我喜歡這樣的風(fēng)格，心情也跟著明快起來(lái)。
這時(shí)對(duì)話(huà)聲引起了我的注意，是老板娘和她的女兒。
“媽媽?zhuān)麄兪遣皇呛芾浒�？”小女孩指著窗外�?wèn)。
“是啊，小思想不想幫幫他們呢？”老板娘溫柔地笑道。
“想啊想啊，可是怎么幫呢？”小思開(kāi)心地問(wèn)。
“媽媽煮一些姜茶給他們送過(guò)去好不好？”
“好啊，媽媽你快點(diǎn)煮吧！”小思興奮得跳了起來(lái)。
十分鐘后，老板娘把裝好的姜茶裝進(jìn)袋子里，和小思一起走了出去。
小思很開(kāi)心地把姜茶遞給那幾個(gè)滿(mǎn)身污漬的環(huán)衛(wèi)工人，手舞足蹈地說(shuō)著什么，環(huán)衛(wèi)工人都開(kāi)心的笑了。
我頓時(shí)為剛才的不高興而感到羞愧，環(huán)衛(wèi)工人在為人們生活方便而工作，我卻不理解他們，實(shí)在是不應(yīng)該，于是我到隔壁的面包店買(mǎi)了幾袋剛出爐的面包，送給了他們。
看著環(huán)衛(wèi)工人們開(kāi)心的笑容，我覺(jué)得這一幕比雪景更美，也更溫暖。
風(fēng)景的作文 篇3
到目前，我游覽了很多處風(fēng)景，有的是山水，有的是高樓林立的大都市，而有的是一卷卷人文風(fēng)景畫(huà)。
然而，最讓我難忘的卻是那一景。那一景使我感動(dòng)，那一景使我驚訝，那一景使我看到了生命的力量有多么強(qiáng)大
作為學(xué)生，自己的教室，自己的位置，都再熟悉不過(guò)了，但是看似枯燥無(wú)味的景色中卻也有著一絲盎然生機(jī)。
我在下課時(shí)，常常打開(kāi)教室的窗戶(hù)，望著外面的`景色，也許這就是在中學(xué)里放松的唯一途徑了吧。我倚在窗前，突然，一個(gè)小綠點(diǎn)進(jìn)入我灰色的視線里一個(gè)剛剛發(fā)芽的綠色植物，叫什么我也說(shuō)不上來(lái)，它沒(méi)有同伴，孤零零只有一個(gè)。令我驚嘆的是它竟生長(zhǎng)在窗戶(hù)的最邊緣處，那里僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)期積攢下來(lái)的泥土，而且嚴(yán)重缺水，因?yàn)橹挥性谙掠陼r(shí)，偶爾幾滴雨水被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)時(shí)才可得以滋潤(rùn)，但它卻能毅然頑強(qiáng)地生活在這里，飽受風(fēng)雨的吹打。我想，它定是經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)后才有如今這樣的美麗吧。它是多么的純凈，無(wú)邪。翠色，嫩綠色在它身上充分的展現(xiàn)出來(lái)，難道這就是冰心所說(shuō)的“成功的花”嗎？
但是美好總是短暫的，第二天，我回到那里，發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠點(diǎn)兒不見(jiàn)了，我愣了一下，向地面望去，我不僅感到悲傷，感到惋惜。那個(gè)小綠芽掉在地上，它已經(jīng)死了被分成了四份，并且都被踩扁了，后面留下了一道綠色的印記，那種綠是暗綠色的，是黑綠色的。這里充滿(mǎn)了罪惡！可憐的它卻無(wú)辜地被殘忍的殺害了，它用一生所經(jīng)歷的苦難所獲得的成果就這樣在我們的不經(jīng)意間被毀了。
它告訴了我生命的意義，又以生命教會(huì)我如何看待生命。
這樣的一個(gè)悲劇發(fā)生了，我們已阻止不了了，可是我們需要防止下一個(gè)像這樣的悲劇發(fā)生。如果失敗了，那我們就真的悲劇了。
風(fēng)景的作文 篇4
我最欣賞的一抹風(fēng)景是：母親撐一把傘，伴我在斜風(fēng)細(xì)雨中漫步;生命中，我亦有最欣賞的一抹風(fēng)景——母親如傘般的伴我長(zhǎng)大的景致，一抹母愛(ài)的風(fēng)景。
每到雨天，我定會(huì)欣賞到那一抹風(fēng)景。
雨，如煙如霧，垂在空蒙的天地里，好一掛夢(mèng)幻般的水簾。抬頭間，在花傘錯(cuò)落中，一抹熟悉的身影便會(huì)呈現(xiàn)眼前，母親撐著傘向這邊走來(lái)。
母親撐著傘，我們攜手走在路上。傘外，是雨水輕叩的一曲《雨霖鈴》;傘下是一個(gè)干爽的世界。傘在大雨中穩(wěn)穩(wěn)撐著，打濕了彩色的傘沿，卻打不濕我的衣襟;傘遮住絲絲飄雨，卻遮不住暖暖的母愛(ài)。傘在雨中游動(dòng)，靜靜的雨，靜靜的傘。傘下的`天地，仿佛間只剩下母親和我，聊著街邊美景，聊著校園趣事，聊著生活酸甜，靜謐、和諧、蕩漾著詩(shī)意，那是我生命中一抹溫馨的風(fēng)景，一抹母愛(ài)的風(fēng)景。
不覺(jué)間雨停了，朵朵傘花悄然收起，那抹溫馨的風(fēng)景也悄然離開(kāi)。這時(shí)就聽(tīng)母親輕聲地說(shuō)道：“雨來(lái)了，傘花綻放;雨停了，傘功成身退;然后在又一個(gè)雨天，傘再次挺身而出。你說(shuō)，不是這樣嗎?”
我不禁沉思，功成身退，但到了患難的關(guān)頭，又挺身而出，這是多么不可多得的美德啊!這不正是母親的寫(xiě)照嗎?這難道不是生命中又一抹美麗的風(fēng)景嗎?原來(lái)母愛(ài)的風(fēng)景不僅僅在傘下。
在我的生命中，時(shí)時(shí)處處都能欣賞到那一抹美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到母親。每每這時(shí)，我就會(huì)欣賞到那一抹美麗的風(fēng)景。母親拿著我的數(shù)學(xué)難題凝思的身影，那是一抹怎樣的風(fēng)景啊!母親仔細(xì)研究后，從多個(gè)角度幫我講題的細(xì)語(yǔ)，那又是怎樣的一抹風(fēng)景啊!考試失利母親鼓勵(lì)的眼神;母親幫我細(xì)心分析試卷的身影;與同學(xué)有矛盾時(shí)，為我講解為人處事要學(xué)會(huì)寬容的道理……。一框框幻燈片在我腦海里播放，就如電影鏡頭的推移，帶我去欣賞生命中那一抹母愛(ài)的景致。而當(dāng)我報(bào)出好成績(jī)時(shí)，她卻只笑笑，去忙著給我做飯去了。這就是我的母親，總是隨身帶一把雨傘，在我需要的時(shí)候，為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，母親則“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
原來(lái)，我心中一直有一抹美麗的風(fēng)景——那是母親的身影，那是我生命中一抹母愛(ài)的風(fēng)景，這抹母愛(ài)的風(fēng)景一直駐留在我的心間，讓我時(shí)時(shí)欣賞。
請(qǐng)老師按中考要求打分，并提出修改意見(jiàn)!馬上要中考了，心里急啊!謝謝!
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