(合集)風(fēng)景作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)我們站在偉大祖國(guó)大好河山的一角時(shí)，總會(huì)情不自禁為這美麗的風(fēng)景折服，而我們?nèi)粲幸浑p明亮的雙眸，不難發(fā)現(xiàn)，更為美麗的風(fēng)景就在我們身邊，離我們很近，很近……
風(fēng)景就在近處，在平凡的夜晚母親的關(guān)懷中。
那是一個(gè)下著冷雨的冬夜，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯著鉆入我的衣領(lǐng)，我不停地打著寒顫。此時(shí)，一道幾何題將我死死困住，我的心仿佛已結(jié)上一層厚厚的霜，不得動(dòng)彈。煩躁不安的我眼睜睜地看著時(shí)間一分一秒地從眼前悄無(wú)聲息地走過(guò)。我的眼皮也隨著夜色漸濃愈發(fā)沉重。我實(shí)在無(wú)法忍受了，索性把筆往書(shū)桌上一扔，便摔著房門(mén)，鉆入了被窩。房間里久久回蕩著一聲帶著憤怒的巨響。
不知過(guò)了多久，我隱約聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)被輕輕推開(kāi)了。我瞇縫著眼，只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影悄悄走進(jìn)來(lái)，往我的被子里塞入一個(gè)暖暖的熱水袋，并幫我掖好被子。隨后，悄悄走到房門(mén)邊，輕輕地掩上房門(mén)，直到留下一聲清響——是鎖洞咬住了鎖舌。
這一個(gè)平凡的舉動(dòng)，溫暖了冬夜一枕的寒意。黑暗之中，母親的那個(gè)模糊身影，成為了我腦海中一道揮之不去的風(fēng)景。暖流使我心上的厚霜片片剝落如花。這個(gè)平凡的夜晚，就在我們身邊，這片愛(ài)的風(fēng)景，就在近處。
風(fēng)景就在近處，在絕望之際陌生人的幫助中。
那是一個(gè)平常的夏夜。我放學(xué)后與往常一樣搭乘公交車(chē)回家。坐在車(chē)上，我津津有味地看著書(shū)。突然，一個(gè)陌生的地名竄入我的耳邊，我猛地向窗外看去，公交車(chē)竟朝著我家的反方向開(kāi)去！我滿(mǎn)心疑惑時(shí)，只聽(tīng)司機(jī)師傅喊了一句：“從前天開(kāi)始就改線了！”這下我慌了神，拾起書(shū)包就在下一站下了車(chē)。
而此時(shí)迎接我的，是茫茫的黑夜與陌生的街頭。望著高樓上閃爍的霓虹燈，我卻毫無(wú)欣賞之情。心情一步步陷入絕望的`深淵�？蓱z的我沒(méi)帶任何通訊設(shè)備，甚至是身無(wú)分文，我真的不知所措。
這時(shí)，一個(gè)聲音溫和地說(shuō)；“小朋友，你需不需要聯(lián)系一下你的家長(zhǎng)��？給，手機(jī)借你用，快點(diǎn)跟爸爸媽媽打個(gè)電話吧！”我愣住了，這仿佛是在童話故事中才會(huì)出現(xiàn)的來(lái)自熱心阿姨的幫助，解了我的燃眉之急。我冷靜下來(lái)，這才知道：這位阿姨也是被公交改線給弄得暈頭轉(zhuǎn)向。阿姨幫我聯(lián)系了我的家人，離開(kāi)前還不忘叮囑我注意安全�？粗⒁痰谋秤霸诤诎抵性絹�(lái)越遠(yuǎn)，我不禁為之動(dòng)容。在霓虹燈的照耀下，她的背影如同黑夜中的彩虹，是一道那么亮的風(fēng)景。
這一個(gè)熱心的幫助，點(diǎn)亮了夏夜的一片的黑暗。黑夜中，陌生阿姨遠(yuǎn)去的身影，成為了我腦海中最亮麗的風(fēng)景。她撫平了一個(gè)少年焦躁的心，讓我看到了希望的曙光。
這些挾著愛(ài)的風(fēng)景，難道不是最美麗的嗎？而這些風(fēng)景，往往就在近處，在最容易被我們忽視的平凡之中。這近處的風(fēng)景，能在我們最委屈時(shí)，給我們最溫暖的安慰；能在我們最無(wú)助時(shí)，給予我們最動(dòng)人的關(guān)懷。感謝這些近處的風(fēng)景，讓我感受到世界的愛(ài)與美好。我也愿某一天，我也能成為他人眼中那片近處的風(fēng)景……
當(dāng)我們?yōu)檫h(yuǎn)處的美麗風(fēng)光而贊不絕口時(shí)，別忘了——更為美好的風(fēng)景就在近處！
風(fēng)景作文 篇2
春天，風(fēng)景特別優(yōu)美，我來(lái)說(shuō)一下吧！
春天，所有的樹(shù)木都抽出了新的枝芽，花兒們也慢慢露出了美麗的笑臉，小草們也發(fā)芽了，好像在探出頭來(lái)和我們問(wèn)聲好。
春天，果園里又掛滿(mǎn)了“小燈籠”，地里有一片綠油油的'。
春天，一片生機(jī)勃勃的現(xiàn)象又出現(xiàn)在我們眼前，美麗的無(wú)法形容。
春風(fēng)一吹，柳園里的柳條隨風(fēng)起舞，像小姑娘的長(zhǎng)辮子一樣隨風(fēng)起舞，美麗極了！
春天真美麗呀！說(shuō)也說(shuō)不盡，你們來(lái)自己慢慢觀賞這生機(jī)勃勃的春天吧！
風(fēng)景作文 篇3
綿綿的春雨，敲打在書(shū)房的窗上，能看見(jiàn)她翻書(shū)的聲音；炎炎的夏日，照在工作室的門(mén)口，能看見(jiàn)他敲打鍵盤(pán)的聲音；瑟瑟的秋風(fēng)，吹進(jìn)了教室，能看到她奮筆疾書(shū)講課的身影；冬天，我坐在考場(chǎng)中，心系著這三抹最美的風(fēng)景……
母親愛(ài)書(shū)，最常見(jiàn)到她的地方便是書(shū)房。她的氣質(zhì)總混雜著一股濃濃的書(shū)香味。小時(shí)候，她總陪在我的身旁，一手拿著書(shū)，一手抱著我，嘴邊還不斷給我講著故事，我聽(tīng)著故事，漸漸入睡，好像進(jìn)入了故事里的世界�？匆�(jiàn)我睡著了，母親又開(kāi)始獨(dú)自看起書(shū)來(lái)，細(xì)碎的光斑透過(guò)玻璃映在書(shū)上，也映在她迷人的臉頰上。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也許是母親的影響，我也愛(ài)上了讀書(shū)，母親與我一起坐在書(shū)房的沙發(fā)上，她捧著一本書(shū)，我也捧著一本書(shū)，她如同一道風(fēng)景一般，就在我的身旁，一點(diǎn)一滴影響著我，與我共同成長(zhǎng)。
父親是一個(gè)工作狂，在我的印象中，一直是他工作的背影，他坐的筆直，眼睛認(rèn)真注視著電腦上所設(shè)計(jì)出的圖稿，手指不斷敲擊著鍵盤(pán)，我坐在一旁，看著模型從框架變成圖形，心中不禁驚訝。從小到大，父親一直留給我的是背影，專(zhuān)注的背影，這也潛移默化的讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到這鍵盤(pán)聲，我不禁變的安心，并一心一意的完成作業(yè)，過(guò)程是無(wú)聲的，但是我確實(shí)感受到了父親的用心。他工作的身影，在我心中形成了一道美麗的風(fēng)景，是專(zhuān)注的，是有責(zé)任感的，就在我的身邊，從小影響著我。
老師是我最敬愛(ài)的`人，他們背負(fù)著教育的責(zé)任，背負(fù)著家長(zhǎng)和同學(xué)的希望，也許會(huì)受到埋怨，但仍會(huì)雷打不動(dòng)的為同學(xué)們上課。他們細(xì)心的為同學(xué)們解開(kāi)一個(gè)個(gè)的疑惑，為同學(xué)們批改一本本作業(yè)，把所有的心思都放在學(xué)生身上，老師上課在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，我在舒適的座椅上認(rèn)真的學(xué)著，在這安靜的環(huán)境中，我與老師不斷發(fā)生著思想的碰撞，簡(jiǎn)單著達(dá)成默契，老師便有一種朋友一般把所學(xué)的知識(shí)全部和盤(pán)托出，認(rèn)真的與我們分享著，我看著老師講課的身影竟有些入迷他們的身影漸漸的變成了一道道美麗的風(fēng)景，一陣陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，隨即黑板上星星粉末散在老師身上，給這道美麗的風(fēng)景添了色彩，老師，您這道令我敬愛(ài)的風(fēng)景就在我的身邊，令我感動(dòng)！
風(fēng)景就在身邊，這一道道風(fēng)景會(huì)在一點(diǎn)一滴中影響著我，陪伴著我，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。我愛(ài)著這些風(fēng)景，不只是山河大川，更是這些令我無(wú)法忘懷的人們，愿我將來(lái)也能成為別人心中身邊的風(fēng)景，愿我快點(diǎn)成長(zhǎng)，溫暖身邊的每一個(gè)人！
風(fēng)景作文 篇4
時(shí)間從指邊流過(guò)，回首那5天，看見(jiàn)一路溫暖的風(fēng)景，烙印著我們漂亮的堅(jiān)持。
星期五早晨，天下起了小雨，我們懷著期待的心情，顛簸著上了路。
走到住宿的地方，看到簡(jiǎn)單的生活用品，沒(méi)怎么吃過(guò)苦的我們不禁抱怨起來(lái)。不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，手上依舊快速地整理了起來(lái)。
下午訓(xùn)練站軍姿，教官把我們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)糾正后要求我們不準(zhǔn)動(dòng)。
從沒(méi)想過(guò)那些看起來(lái)很挺拔的軍人原來(lái)是那么不容易。盡管天氣不熱，不太出汗，可不過(guò)一會(huì)兒，“抬頭45度，挺胸收腹，兩肩往后張，身子向前傾，兩腿繃直，五指并攏中指貼褲縫”這樣的要求，手腳開(kāi)始酸痛起來(lái)，忍不住想要放松一下。
“不要因?yàn)楹ε戮筒桓掖饝?yīng)，不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕易放棄。”
想起軍訓(xùn)的目的就是“吃苦”，終究按著規(guī)范的姿勢(shì)，直到教官說(shuō)停，我們才松下來(lái)。這時(shí)，腳已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了，只有一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行放松。但是期間沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槔鄱顺鲂菹ⅰ?/p>
之后的臥倒、匍匐前進(jìn)和各種隊(duì)列訓(xùn)練，每個(gè)人都沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間地離開(kāi)隊(duì)伍，按照教官的要求努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
記憶最深的自然是越野。第一次和同學(xué)們只拿著地圖和指北針，到寥無(wú)人煙的野外去尋找指定的目標(biāo)。
陽(yáng)光講熱情升溫，也將天氣升溫。為了趕時(shí)間跑步前進(jìn)的我們臉上都滲出了細(xì)密的汗，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)準(zhǔn)確的帶領(lǐng)沒(méi)有讓我們多走路。到最后了，居然遇上了田埂路。窄又看不清楚，隨時(shí)都可能踩空，我們不得不放棄跑步。碰到大坑了男生拉女生一把，看到路上又障礙了前面的人喊一句讓后面的人注意……每個(gè)人都盡力地跟上，全然沒(méi)有放棄的念頭。終于，我們看到了目的地的大門(mén)，用力向前跑去，成為到的'第2組。雖然累，但因?yàn)槲覀冇米约旱呐ν瓿闪巳蝿?wù)，我們都很興奮。
“不管發(fā)生什么事，不論狀況有多糟，我們都要堅(jiān)持�！边@樣的過(guò)程里，我們更加相信自己。
一路風(fēng)景。好多事刻在記憶中，成為不敗的痕跡。堅(jiān)持，成為軍訓(xùn)的主題曲。
現(xiàn)在的我們，在5天的磨練后，付出了很多，也得到了很多，堅(jiān)持與收獲成正比。站在各種情感交織而成的大網(wǎng)里，我們笑著，捧著堅(jiān)持繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走。
風(fēng)景作文 篇5
破舊的老屋前，只一口枯井，兩樹(shù)梨花，三四只家禽。
那對(duì)老夫妻正如這低矮的老屋般，在歲月中飄搖。風(fēng)一吹，似乎能聽(tīng)見(jiàn)吱吱呀呀的嘆息。但無(wú)論何時(shí)，總能看見(jiàn)他倆形影不離，如門(mén)前兩樹(shù)梨花，構(gòu)成別樣風(fēng)景。
花香悠長(zhǎng)，如同被歲月遺忘的老巷，循著香氣前往，卻邂逅那走過(guò)心尖的風(fēng)景。
老伴拄著拐杖，準(zhǔn)備出。她輕輕拉住，微微踮起腳尖，努力地直起佝僂的背。她是那樣的'蒼老，發(fā)絲在陽(yáng)光中閃爍，皺紋在枯黃的臉上肆意張揚(yáng)。她一手扶著老伴，另一只手緩緩抬起，卻又止不住地顫抖，艱難地套上了圍巾，又慢慢開(kāi)始整理。隨后，兩人默契的相視一笑。
那一刻，仿佛連時(shí)光都靜止了，正不偏不倚的佛在她的臉上，天地間仿佛只有那兩樹(shù)梨花，潔白無(wú)瑕，暗吐芬芳。她露出光溜溜的牙床，深陷的眼窩中卻掬滿(mǎn)春光般的溫柔。
這時(shí)，兩人恰巧瞥見(jiàn)了早已看呆的我。她連忙低頭，轉(zhuǎn)過(guò)臉去，竟露出少女般的嬌羞。老板只不好意思地笑笑，緊了緊圍巾，向我走來(lái)�！白詮乃昧死夏臧V呆，更寸步離不開(kāi)我了�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，語(yǔ)氣中卻揉進(jìn)幸福。
聽(tīng)老人說(shuō)，他們?cè)皇潜镜厝�。年輕時(shí)的他們不顧家人的反對(duì)走在了一起，而在當(dāng)時(shí)自由戀愛(ài)無(wú)異于離經(jīng)叛道，迫于壓力，他們搬到了這里，準(zhǔn)備重新描繪人生的風(fēng)景。
我想，她即便有一天會(huì)忘盡那原本已刻入骨髓的眼前人的容顏，對(duì)那曾喚過(guò)無(wú)數(shù)遍的名字陌生，即便步入生命的蠻荒，她的心中定還留有一處風(fēng)景，潔白無(wú)瑕，無(wú)人打攪，猶如門(mén)前那兩樹(shù)梨花。
而她，亦是風(fēng)景。一顰一笑，停留在我的心間。
也許，風(fēng)景不只是山清水秀，十里江山；驚鴻一瞥后的刻骨銘心亦是風(fēng)景。只要你曾停留，曾感動(dòng)……
破舊的老屋前，兩樹(shù)白梨細(xì)密地織著陽(yáng)光，成不了永恒，卻構(gòu)成風(fēng)景，停留心間。
風(fēng)景作文 篇6
天，陰沉沉，風(fēng)涼颼颼。下雪了！好大的雪，似鵝毛，像棉花。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？
大了，大了，雪大了。一片片雪花如同棉絮，鋪天蓋地壓下來(lái)，劈頭蓋腦襲過(guò)來(lái)。大的，小的，都一起在賽跑，整個(gè)世界籠罩在密密匝匝的雪片之中，什么也看不清楚，望不見(jiàn)，只留下一片白茫茫的'。風(fēng)夾著雪，雪隨著風(fēng)，一個(gè)勁地下著……
雪停了，大地喧鬧起來(lái)�？窗�！大地上蓋著一層厚厚的被褥，好像一個(gè)銀裝玉砌的世界！最興奮的要數(shù)孩子們了，他們又打仗又堆雪人，空氣中充滿(mǎn)了孩子們的歡笑。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光把屋檐下的冰凌，樹(shù)梢上的冰珠照耀的晶瑩剔透。
一個(gè)個(gè)白白胖胖的雪垛齜牙咧嘴，笑迎著太陽(yáng)公公。
雪，是白色的，是高雅的，是純潔的。它潔白天真，沒(méi)有什么可以污染它，它永遠(yuǎn)是那么潔白。
小作者的形象比喻，細(xì)致的觀察，把雪描繪的繪聲繪影。文章雖不長(zhǎng)，但形象生動(dòng)的把一副南國(guó)雪景描繪在我們眼前。
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