風(fēng)景作文6篇（精品）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
深夜未央，懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵，聆聽河流的聲音；向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月，在這遙遠(yuǎn)的北國，仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音；在這幽靜的深夜，青春化作一葉葦舟像河流的深處飄去。在一個(gè)黃昏的季節(jié)，又是誰在反彈著琵琶，將青春的心事打濕？
曾經(jīng)在小時(shí)候憧憬過，只要棒棒糖和熊娃娃圍繞我，現(xiàn)在想來多可笑，笑那是天真，天真的只去做不去想后果。輾轉(zhuǎn)去想，卻有一點(diǎn)佩服，佩服那時(shí)的勇氣，想找回那份天真。有去抓那份美好的沖動(dòng)，船已駛過那個(gè)渡口，已不夠，已不能再轉(zhuǎn)回那個(gè)方向，因?yàn)闀r(shí)光已流逝。
又到一個(gè)渡口，黃昏了，下船了。一起下船的船員，緘默不語。我在這一會(huì)兒時(shí)間的時(shí)間里，去了很多地方，為了讓每個(gè)時(shí)光段都有回憶可供以后回憶，我在每個(gè)不同的地方都用不同的方式制造不同的回憶，哪怕那段回憶是不堪回首的。我站在向日葵田里，向天空大聲說著我對這里的眷戀。時(shí)間過了，走了，我又一次地站在船上，又快到到了下一個(gè)渡口，我想我會(huì)用同樣的方式來儲(chǔ)存永不退色的回憶。
深夜如淵，卻終究藏不住，曲盡人蹤散；把過往的幾許春秋編織成一曲憶歌。我將要接受的.事實(shí)，提前來臨了。U盤的可應(yīng)用空間已不多，難道是我太傷心了嗎？春的歌聲已不清晰，難道是青春的分歧路越來越明顯了？
這次我學(xué)會(huì)了傷感，背倚葉片泛黃的銀杏，我知道留戀?zèng)]有用，只加重傷感的份量。我堅(jiān)定的邁向了青春的第二樂章，因?yàn)槲視?huì)有新的回憶存入空檔，供我以后消磨時(shí)光。
經(jīng)歷，回首，陶醉，傷感......
也會(huì)伴隨一起，過去......
風(fēng)景作文 篇2
開學(xué)第一天，小學(xué)門口不是一般的堵，車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊，一路小跑送兒子上學(xué)，折回自己上班。面對交通現(xiàn)狀，秉著“存在即是合理”的原則，已經(jīng)習(xí)以為常，沒有了怨言。得空將汽車開回停車場的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿是風(fēng)景。沿途的紫薇花開在綠樹叢中，一簇簇，一排排，在陽光下笑，在微風(fēng)里跳舞。
紅綠燈拐角處，一個(gè)粉色連衣裙女子，個(gè)頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著手機(jī)。因?yàn)榱硪恢皇至嘀扌醯木壒�，身體向一側(cè)傾斜。艷陽下負(fù)重側(cè)身走路的她，臉上卻在微笑著，美美的笑著。也許是剛接了男朋友的'電話？也許是有人開車即將來接她？也許聽到什么好消息？總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著，臉上掛著笑意，多美好啊！
學(xué)校門口的輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細(xì)一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班？要去約會(huì)？亦或只是散步？今天出門忘了擦鞋？還是只是今天無意看到鞋頭臟擦一擦？在這個(gè)忙碌的清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內(nèi)心一定有著他的淡定和優(yōu)雅。不知哪看到一句話：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個(gè)有品位的人吧！
非機(jī)動(dòng)車道上，兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風(fēng)翻了個(gè)身，駕駛員壓在重重的車身下面。正準(zhǔn)備喊人，前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過去，對面小區(qū)兩名保安跑了過去，路過的巡邏警車掉轉(zhuǎn)頭兩名交警也跑了過去。幫忙的人多了，先抬起沉重的三輪車，拉起被壓的駕駛員，沒什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開車經(jīng)過。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當(dāng)悲劇真的發(fā)生在眼前的時(shí)候，本能的善猶如頑強(qiáng)的種子散發(fā)著生命力，勾勒著美好的世界！
紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽光下歡快，點(diǎn)綴著路上的風(fēng)景，裝點(diǎn)著美好的生活，見證著人類的善良和追求！
風(fēng)景作文 篇3
冬天是霜凍慢慢凝結(jié)的，當(dāng)逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)大多被省略，一切由復(fù)雜變?yōu)楹唵危杉姺弊優(yōu)楦爬�，冬天來了，冬天像封面般的裝訂四季。 從西北吹來的季風(fēng)很直率，義無返顧地往你的袖口里。領(lǐng)口里鉆，你剛出門上路就扎臉了。你的耳邊沒有了春風(fēng)綿綿細(xì)雨般的絮叨，而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。一片枯葉掉落，你猛抬頭，發(fā)現(xiàn)所有的樹都脫盡了葉子。樹枝沒有了樹葉的裝扮，格外清朗和堅(jiān)實(shí)，交錯(cuò)的枝干成了樹的真實(shí)內(nèi)容，北風(fēng)中翩翩搖曳，簡潔而精干。
冬天來得不知不覺。當(dāng)秋收的農(nóng)民一邊把稻谷收進(jìn)糧倉，一邊剛把麥種播進(jìn)土地，冬天就悄無聲息地過來收拾一切了。田埂上的雜草干凈了，田埂里也沒有了莊稼和植物的裝飾外套，田野與田野之間除卻了瑣碎的細(xì)枝末節(jié)，盡現(xiàn)眼前的是優(yōu)美的曲線。田野的盡頭，地平線清晰又遼闊。冬天把真實(shí)和本色還給自然。大地敞開胸膛，毫不遮掩地袒露出實(shí)在和堅(jiān)硬的土壤。 是冬天就有雪，否則就沒有真正意義上的冬天。盡管厄爾尼諾現(xiàn)象一次又一次地使地球逐步變暖，但總有一兩場雪能越過長江，到達(dá)南岸。一些天大霧不散，接下來就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄雪了。江南的人對待雪的心情是很熱烈的。雖然也會(huì)泥濘，但總有那么多人在紛紛飛絮中出門，游園，踏雪。隨便找一個(gè)地方，就是平時(shí)難得的留影景點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候，最無賴的'是孩子，他們跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像鄉(xiāng)野的小狗，毫無忌憚地玩著，耍著，哪怕是滿臉的汗，渾身的雪︹φ饈保槿溉叢誶那牡孛偈場Ｂ槿甘搶渚駁模蛭姓莘諮┑乩锏納莢謐急缸爬茨甑拿蝸搿 冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實(shí)實(shí)，直白也自然。冬天是北風(fēng)中樹的枝干，冬天是一覽無疑的曠野。 在冬天，該消亡的消亡，該孕育的孕育。刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。
寒風(fēng)中，討厭冬天這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過去，她的孩子春天，就快回家了。故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演反面人物的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動(dòng)人場景，可誰又會(huì)關(guān)心壞人為拍攝挨打受了幾處傷。誠然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些冬天們就會(huì)很感動(dòng)了。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)䴘駶檰�？沒有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。
所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
風(fēng)景作文 篇4
星期日，我和爸爸、媽媽、姐姐去了鄭州黃河風(fēng)景區(qū)游玩。
到了那里，我們看見了洶涌澎湃、浩瀚無邊的黃河。我和姐姐脫下鞋子和襪子，快速向黃河灘奔去。光著腳丫，踩在柔軟細(xì)膩的沙子上，就像給自己的雙腳做按摩，真舒服呀!
來到沙灘上，姐姐呆呆地站在黃河水邊，享受著黃河水沖擊到腳上的涼爽。我雙手捧起一堆泥沙，小心翼翼地揉成一個(gè)泥球，躡手躡腳地來到姐姐身后，如投球一般，雙手拿著揉好的泥球?qū)?zhǔn)姐姐的頭上就是一擊。啪——，泥球就像雞蛋碰到石頭一樣碎了，沙子撒了姐姐一頭�！斑蛇伞敝灰娊憬闩み^身子，憤怒地對我大叫。那聲音嚇得我魂飛魄散，好像大地都被震得裂開了一條縫。我不得不對姐姐說聲“對不起”。
很快，我們就和好了，手拉著手一起去找一些大石頭和泥沙。我們把石頭一個(gè)挨著一個(gè)擺成屋子，用泥沙把它們粘在一起。我們不僅擺了屋子，還擺了兇猛的老虎、乖巧的小兔、忠誠的小狗、憨厚的'大象……
時(shí)間在不知不覺中流淌。我聽到了媽媽喊我們該走了。我和姐姐看著我們擺的工藝品，看著那洶涌澎湃的黃河，依依不舍地離開了。
風(fēng)景作文 篇5
五一的時(shí)候，我去了綿山風(fēng)景區(qū)，那里的風(fēng)景美麗極了。我到了綿山風(fēng)景區(qū)的'石頭洞里，看見了許多奇形怪狀的石頭。有像蛇的石頭爬在石頭洞上的石壁上，我剛進(jìn)去的時(shí)候下了我一大跳！
走到中間的時(shí)候，看見了一塊像獅子的石頭。我走出來的時(shí)候，已經(jīng)下午了，而且我也該回家了，我真想再來綿山石洞里看看還有什么還沒被我發(fā)現(xiàn)的怪石頭！
風(fēng)景作文 篇6
在我們美麗的校園里，有同學(xué)們的閱讀天地——圖書館，歡樂天地——操場，知識天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿歡聲笑語的操場。
我們的操場很大，里圈是籃球場和足球場，運(yùn)動(dòng)員們在這里揮灑汗水，外圈是環(huán)形跑道，跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的樹木，兒童少年們在這里奔跑跳躍；在操場的東邊還有一個(gè)升旗桿，鮮艷的五星紅旗每天伴隨著太陽朝升夕降。
我們的操場可熱鬧了！你看北邊那些一年級的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓，玩得好不樂乎，“老鷹”差一點(diǎn)兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開了；還有一群小朋友在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，站在很遠(yuǎn)都能聽到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個(gè)小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來繼續(xù)歡快地奔跑。
再看看南邊，足球健兒們正在訓(xùn)練呢！瞧，那個(gè)大哥哥認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備動(dòng)作，然后左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過來，一個(gè)大姐姐像變魔術(shù)似的，球乖乖地聽著她的指揮，她把球傳給了另一個(gè)大姐姐，這個(gè)大姐姐迅速地把球射向了對方的球門，卻被一個(gè)大哥哥攔截了……打了好幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
這就是我們的`操場，一個(gè)充滿歡聲笑語的操場，它是我們成長的樂園；它見證了我們的拼搏和汗水，見證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。
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