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(精)寫風(fēng)景的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫風(fēng)景的作文 篇1
黃山廣場(chǎng)坐落在鄒平縣城黃山的南麓，被黃山的兩個(gè)山翼環(huán)抱著，面積大約有四個(gè)足球場(chǎng)那么大。它依山而建，雄偉寬闊，氣勢(shì)壯觀。
從南到北，沿著石階而豐，每廂二段臺(tái)階。就有一個(gè)平臺(tái)，一共211級(jí)臺(tái)階，10個(gè)平臺(tái)。每一個(gè)平臺(tái)上都有一些用花草擺成的圖案和各樣的裝飾燈。寬闊的臺(tái)階兩邊，全是碧綠的草坪。在第五個(gè)平臺(tái)兩邊綠茵茵的草坪上有用小柏樹(shù)拼成的`兩句英語(yǔ)，意思是：“鄒平明天會(huì)更好，歡迎你到鄒平來(lái)！”
黃山廣場(chǎng)最美麗的景觀就數(shù)晚上的音樂(lè)噴泉了。環(huán)形的噴泉建在第三個(gè)平臺(tái)上，每個(gè)出水口的下面都有五顏六色的彩燈，夜幕降臨，華燈初放，當(dāng)你聽(tīng)到音樂(lè)響起，便見(jiàn)無(wú)數(shù)條彩色水柱沖天而上，隨若音樂(lè)的變化，水柱時(shí)而直沖云霄，時(shí)而交叉而舞，時(shí)而雄壯，時(shí)而舒緩。如果是夏天，那些頑皮的孩子會(huì)用手去抓水柱，水柱會(huì)把他們噴成落湯雞，但他們?nèi)匀桓吲d得不得了。此時(shí)，整個(gè)廣場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
廣場(chǎng)的頂端，就是黃山的半山腰。這里是一個(gè)圓形的平臺(tái)，站在上面向下望去整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。向遠(yuǎn)處望，像蛟龍一樣的長(zhǎng)白山蜿蜒起伏，連綿不斷，在霧氣中若隱若現(xiàn)。向近處看，縣城南部正在修建中的新城區(qū)塔吊林立，一座座高樓大廈拔地而起，一派火熱的建設(shè)景象。等到明年再來(lái)這里，我們一定會(huì)看到一個(gè)更加美好的新鄒平！
寫風(fēng)景的作文 篇2
二月的春風(fēng)，還帶著一絲凄寒，但午后的陽(yáng)光開(kāi)始漸漸溫暖。每當(dāng)閑暇之時(shí)，我習(xí)慣端坐在窗前，沐浴著陽(yáng)光，捧著一本書(shū)，品著一盞茶，尋找時(shí)光的愜意，在書(shū)中尋找歲月的詩(shī)意與安然。
我推開(kāi)窗，任一絲微風(fēng)拂進(jìn)屋內(nèi)，我淺淺一笑，繼續(xù)游弋在書(shū)中。隨著書(shū)中那韻味幽幽的芬芳，我戀上了秀美的句子，它如詩(shī)如畫(huà)般徜徉在歲月里，供養(yǎng)著我純凈的靈魂。
我愛(ài)上了書(shū)，也愛(ài)上了寫，在自己的筆中感悟人生，喚醒我沉睡的心靈。用我喜歡的文字，啟迪人生的方向，引導(dǎo)迷途在路上的過(guò)客。將一字一句雕琢成光陰里的精美，俘虜我一生的流年。
我合上書(shū)，開(kāi)始回首時(shí)光，我走進(jìn)流年的門扉，一幕幕暖心的畫(huà)面喚醒我悲戚的心緒，把自己帶回到那個(gè)被風(fēng)吹遠(yuǎn)的年月。我開(kāi)始努力回憶，回憶曾走過(guò)的痕跡，那朦朧的畫(huà)面，渲染著我無(wú)言的傷感，我忘了么？為何清晰不再。
我開(kāi)始在過(guò)往里眷戀，眷戀我錯(cuò)過(guò)的，眷戀我不曾欣賞的.。可我卻不知錯(cuò)過(guò)了什么，不曾欣賞過(guò)什么。或許我錯(cuò)過(guò)了太多，我開(kāi)始懂得，再素淡的花開(kāi)，也有芬芳詩(shī)意的時(shí)刻；再尋常的風(fēng)景，也有光華絢麗的時(shí)刻；但愿我明白的還不晚。
或許光陰向來(lái)是祥和的，它一直執(zhí)于生命如雪純白的原色，只是在我們的世界里，將它添了幾筆色彩。色彩多了，總會(huì)混沌不清，情緒也便多了。當(dāng)學(xué)會(huì)將所有顏色清空時(shí)，那素白的原色，終會(huì)還你一生安然。
那些緣聚緣散的軼事，是寫盡流年繾倦的夢(mèng)影。偶爾將它翻閱，你會(huì)有什么樣的情懷？是遺憾、是悔恨、是凄涼，還是其他？亦或者都有呢？
我靜默的翻閱，我亦然發(fā)現(xiàn)我留下了太多的遺憾。我將曾經(jīng)可以執(zhí)著的人，選擇輕言的放棄；我將曾經(jīng)可以珍惜的人，選擇將他推入門外；我將可以做到的事情，因各種借口不去完成。然而這些都不是最大的遺憾，最大的遺憾則是一路追尋終點(diǎn)，卻忽視了沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想，若我在意那么一點(diǎn)沿途的風(fēng)景，我的人生是否會(huì)變的不一樣。在我的筆下是否會(huì)多一處‘高山流水遇知音，暗香經(jīng)年散不盡�！�
但逝去的時(shí)光終將回不來(lái)，我只好欣賞她人的沿途風(fēng)景，在安詳?shù)奈绾鬂娔髟?shī)，堆砌自己的臆想，將自己幻化成風(fēng)景里的過(guò)客，我亦是她，我亦是我。
我不忘這一場(chǎng)臆想里的邂逅，我不忘這一場(chǎng)暗香涌動(dòng)的景色，我不忘這一場(chǎng)素箋綠墨的詩(shī)情，我更不忘一紙寂靜而溫情的地老天荒。
若我如今還不曾知曉沿途的風(fēng)景，那么這是否會(huì)成為我這一生的遺憾呢？但愿我明白的還不晚，知道走的最急的才是最美的風(fēng)景。
寫風(fēng)景的作文 篇3
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口，抬頭一望，迎面看見(jiàn)的是翠綠的樹(shù)葉。我們走進(jìn)校門，這條路，就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車，電瓶車的地方。
再往左走，是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的`對(duì)面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí)，第二層是四年級(jí)，第三層是五年級(jí)，第四次是六年級(jí)。
小操場(chǎng)的旁邊是辦公樓，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家會(huì)想，一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開(kāi)課的時(shí)候，大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開(kāi)會(huì)。而且，每周五的社團(tuán)時(shí)間，軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方，第二層是三年級(jí)上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書(shū)、畫(huà)、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái)，主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗，國(guó)旗的四周都是欄桿，后面是臺(tái)階。
這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?
寫風(fēng)景的作文 篇4
我們的身邊處處都有風(fēng)景，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。春天的花，夏天的果，秋天的葉，冬天的雪，教室的圖書(shū)角這些風(fēng)景好像海灘上的'貝殼一樣，五光十色，數(shù)不勝數(shù)，而最令我難忘的是風(fēng)景，則是一一助人為樂(lè)的風(fēng)景。
那天，天氣格外熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。剛上完輔導(dǎo)班的我，冒著大汗去買冰淇淋解暑。
吃著冰激淋涼快多了，這時(shí)一幅這樣的景象映入了我的眼簾：大太陽(yáng)底下，有一個(gè)雙腿殘廢的老奶奶坐在地上，前面放了一個(gè)破爛不堪的盒子，里面放著十分凌亂的錢。老奶奶無(wú)助空洞的眼神四處張望著，看起來(lái)非常可憐。我想把自己的零花錢也扔進(jìn)盒子，一摸口袋，已經(jīng)空空如也，我后悔不已，當(dāng)初就不應(yīng)該買冰淇淋。
正在我思考時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)文質(zhì)彬彬滿臉笑容的年輕人，他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方，一邊從口袋里掏出50塊錢放進(jìn)盒子里。我看到老人眼睛里含著感動(dòng)的淚花，充滿感激地看著那位年輕人，我不禁也流出了金豆豆。
走在回家的路上，這件事還在我腦中揮之不去，這位年輕人是我學(xué)習(xí)的榜樣。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂(lè)，過(guò)上舒適一點(diǎn)的生活。我不由得想到了一句話：勿以善小而不為。
這個(gè)年輕人伸手幫助老人的情景，是我眼中最美的一道風(fēng)景，也是令我受益終生的一道風(fēng)景。
寫風(fēng)景的作文 篇5
夜，深了。入秋后的夜晚，黑暗來(lái)得很快，很快。薄紗輕掩著窗，窗口吹來(lái)的風(fēng)，令我打了個(gè)寒噤，有點(diǎn)冷。
22:00了，對(duì)面的大樓仍有幾家的燈亮著，恐怕也和我一樣，都是為作業(yè)而熬夜的學(xué)生吧。想到這里，我不由移至?xí)�，�?lái)面對(duì)那些如山的作業(yè)。
媽媽推門進(jìn)來(lái)，懷里抱著那只名叫小涯的貓，手里還拿著一沓十字繡的圖案。自從我上了初三，媽媽的十字繡也忙活起來(lái)了，說(shuō)是消磨時(shí)光。
媽媽在一旁的竹椅上舒服地躺下，小涯順勢(shì)一個(gè)打滾兒輕輕趴在了她的'腿上，也找到了愜意的姿勢(shì)，“喵……”了一聲，閉上了小眼睛，一副享受的模樣。
而我呢，埋在作業(yè)堆里，手心有些汗沁出，頭也來(lái)不及抬�！皣W嘩”的翻書(shū)聲驚動(dòng)了正在小憩的小涯，它撲騰著想從媽媽身上站起，無(wú)奈身子太笨重了，提不起來(lái)。它不高興了，喵喵的叫聲中帶著一些憤怒和不滿。我順著小涯看去，卻發(fā)現(xiàn)了頭已歪在一邊入睡了的媽媽。她的手上還拿著十字繡的針和線，而小涯的燥動(dòng)卻已驚醒了她。
“媽媽，你去睡吧�！蔽铱粗行┌l(fā)腫的眼皮，還有一圈淡淡的黑眼圈�！安涣耍野堰@幅十字繡繡完，先讓小涯睡吧�！彼f(shuō)著，卻已將小涯放入小窩里，小涯卻叛逆得舞動(dòng)著前爪，細(xì)長(zhǎng)的尾巴不住地?fù)u擺，似是反抗一般�？墒且挥|摸到那小窩里柔軟的床，滑頭得鉆了進(jìn)去。
媽媽繼續(xù)坐下，擺弄著針線，我見(jiàn)拗不過(guò)她，只能作罷。書(shū)房里，又是一陣安靜，就如同窗外月色下的風(fēng)景一般。
不多時(shí)，身側(cè)的媽媽似乎又睡著了，她的那副十字繡就一直停留在許久以前繡的一處。這分明是一幅還未動(dòng)工多少的十字繡，媽媽今晚又怎么會(huì)繡的完？不過(guò)是她想陪我挑燈夜戰(zhàn)罷了。
我輕手輕腳想拿一條薄毯給媽媽蓋上，可是她的睡眠極淺，稍一動(dòng)便驚醒了她。“你去寫作業(yè)，我自己來(lái)就好。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道。然后便低著頭，借著我的光亮，一針一線地繼續(xù)繡起來(lái)，可是，每個(gè)動(dòng)作，甚至便是舉手，也顯得略微沉重和疲憊。
在這深夜中，這僅十幾平方的房間中，小涯的身子蜷縮著，頭埋在前肢前，睡得可愛(ài)而安詳，嘴邊的胡子，微微晃動(dòng)；而我的媽媽，哦，她又睡著了，幾根發(fā)絲覆在了她的臉上，整個(gè)人看起來(lái)有些憔悴。許是太累了，只聽(tīng)得一陣細(xì)微的鼾聲傳來(lái)。我，看著她們，看著這一人一貓的睡相，心里不覺(jué)有些溫暖滋生，蔓延。
窗外，依舊是秋風(fēng)蕭瑟的寒冷，而窗內(nèi)的風(fēng)景，卻美好，溫馨。
這一刻，是我的風(fēng)景，也是我的幸福。
寫風(fēng)景的作文 篇6
慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘用她的顏料為大自然畫(huà)了一幅色彩明麗的畫(huà)。
透過(guò)窗戶，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥(niǎo)兒就是樂(lè)譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥(niǎo)兒時(shí)而飛到山上，時(shí)而飛到電線桿上，時(shí)而歇歇腳，歡快的.曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們?cè)谧约荷砩喜忍�，但它沒(méi)有任何一點(diǎn)怨言，它只想把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒(méi)人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過(guò)窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請(qǐng)大家一一了解。
春姑娘是位善者，更是一位畫(huà)家，。希望春天永駐人間！
寫風(fēng)景的作文 篇7
暑假，我跟爸爸公司里的幾個(gè)叔叔阿姨一起去了成都的一個(gè)中外聞名的著名旅游圣地――青城山。
那天下午，我們坐車來(lái)到了青城山。一下車，山門上刻著的“青城天下幽”幾個(gè)大字立刻印入眼簾。透過(guò)山門，可以看見(jiàn)一座座長(zhǎng)滿了綠樹(shù)的山峰，隱隱約約還可以聽(tīng)見(jiàn)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，這鳥(niǎo)叫聲把青城山襯托得無(wú)比神秘，好像是在等著我們?nèi)⒂^。
我們進(jìn)了山門，順著濕漉漉的林蔭小道往前走，一邊走一邊欣賞這美麗的景色：小道左邊是高高的山，右邊的斜坡上長(zhǎng)著一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，每一棵都是那么高，那么綠。
走著走著，我們到了月城湖。月城湖坐落在群山之間，是一個(gè)清幽迷人的湖，清澈見(jiàn)底，水平如鏡。我們坐上一艘大船，準(zhǔn)備到對(duì)岸去。船緩緩地行駛在平靜的水面上，我突然感覺(jué)這湖就像一個(gè)裝滿水晶的碗，跳躍的浪花就像一個(gè)個(gè)水晶，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
下船后，我們又走了十幾分鐘，便來(lái)到了索道站。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)索道有900多米長(zhǎng)，要15分鐘左右才坐得完。我們坐上索道，慢慢地升上去了。我低下頭，只見(jiàn)腳下的山坡上，開(kāi)滿了一簇簇紫色的野花，像千萬(wàn)只蝴蝶，棲息在綠色的草叢中。一陣風(fēng)吹過(guò)，“紫蝴蝶”扇動(dòng)著翅膀，跳起了優(yōu)美的舞蹈索道越升越高，青城山的美景盡收眼底：漫山遍野的蒼松翠柏，林間展翅飛翔的`小鳥(niǎo)，草叢中鮮艷的花朵，山谷里清澈的溪流我感覺(jué)自己不是在索道上，而是在畫(huà)中了。
下了索道，我們還去參觀了上青宮，鴛鴦井，老君閣，圣燈亭，九道拐每一處都是那么令人留戀。導(dǎo)游說(shuō)青城山還有許多洞，有朝陽(yáng)洞，天師洞，怡樂(lè)窩可惜，我們的時(shí)間不多，不能一一游玩。
下了山，我又一次看到山門上那五個(gè)大字，心里不禁暗暗贊嘆：“青城天下幽，的確名不虛傳呀！”
寫風(fēng)景的作文 篇8
那年，我生了一場(chǎng)大病。對(duì)于剛滿12歲的我來(lái)說(shuō)，我根本不能接受這個(gè)事實(shí)。看著窗外落葉凋落，我聯(lián)想到生命的盡頭，聽(tīng)著別人甜美的歌聲，我會(huì)猛地把身旁的東西砸碎。我的脾氣，變得暴怒無(wú)常。直到，我媽媽帶我去觀景。
原本我是沒(méi)有心情去觀景的。于是我便陪著媽媽閑逛了一個(gè)上午。可走著走著，我卻愣住了。
一條瀑布。這條瀑布就掛在我眼前。前不見(jiàn)其首，后不見(jiàn)其終，猶如自由的龍，又好像根本就沒(méi)有動(dòng)，只是靜止在我眼前。
走近一看，看到的瀑布更為具體了。瀑布就從上面沖下來(lái)，穿過(guò)云層，有一種縹緲的感覺(jué)。石頭的沖擊力讓瀑布沖下來(lái)的水變成了一朵朵燦爛的的水花，伴隨著周圍濕潤(rùn)的空氣飛躍到行人的手、臉上，清涼的水滴，讓人神清氣爽。它就這樣流著，流過(guò)我的心尖，流向我的心底，滋潤(rùn)著我的心田。
我似乎明白了什么。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯麗瀑布仿佛告訴我：生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的.。是啊，人的一生那么長(zhǎng)久，怎么能因?yàn)橐粋�(gè)挫折就放棄呢？我領(lǐng)悟到了生命綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒(méi)有什么可以讓人失去希望，可怕的，只有人心的放棄。所以，我不再懼怕失敗。
所以我每隔一段時(shí)間，都會(huì)去看一看瀑布，去感受生命的永無(wú)止境，感受它流過(guò)心尖。是它，在我最迷茫的時(shí)候給了我方向。
我也不能忘記，瀑布流過(guò)心尖的風(fēng)景。它帶走了所有的煩躁，留下的，只有寧?kù)o和希望。
寫風(fēng)景的作文 篇9
我們學(xué)校是三水有名的小學(xué)，這里不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，更是廣東省的綠色學(xué)校。校園內(nèi)有大小花圃共二十多個(gè)，四季到處綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，真像一個(gè)大花壇。
一來(lái)到學(xué)校，那新穎別致的大門就會(huì)深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船，又像一把正在開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。
進(jìn)入大門，濃郁的桂花香頓時(shí)把你帶入一個(gè)芬芳的世界，使你精神為之一爽！原來(lái)這是緊靠著大門兩側(cè)的兩排四季桂花散發(fā)出來(lái)的。
昂首朝前望去，首先進(jìn)入你的視野的是一個(gè)像半個(gè)足球場(chǎng)那么大的大花圃。只見(jiàn)里面種了許多名貴的花草樹(shù)木。有秋楓樹(shù)啦、橡膠樹(shù)啦、桂花樹(shù)啦、木棉樹(shù)啦、香木章樹(shù)啦，還有許多我叫也叫不出名字的樹(shù)，它們高大挺拔，整個(gè)花圃就像一個(gè)綠色的森林。這個(gè)大花圃外方內(nèi)圓。里面被彩色大理石拼成了一個(gè)大燈籠似的圖案，各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁，大樹(shù)下，偶爾擺放著石條凳，同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)可以在這里賞花讀書(shū)。
此時(shí)正是春天，樹(shù)木小草都抽出了新葉，在陽(yáng)光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭(zhēng)相怒放，那姹紫嫣紅的三角杜鵑綴滿枝頭，一串串彎著腰，不時(shí)輕打在你的頭上，牽著你的衣角，紫紅色的大榕樹(shù)葉點(diǎn)綴其間，嬌艷無(wú)比……
大花壇正對(duì)著的是巍然矗立著的辦公大樓，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一頂博士帽，它似乎預(yù)示著這里的老師們將要把我們每個(gè)人都培養(yǎng)成學(xué)識(shí)淵博的博士。
大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書(shū)館。圖書(shū)館的外墻被各色的彩色瓷片包裹著，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。同學(xué)們?cè)陂営[時(shí)間里都會(huì)在這里像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸著各種知識(shí)。
緊挨著圖書(shū)館的是迷宮似的教學(xué)樓群了。說(shuō)它像迷宮，一點(diǎn)不假。56個(gè)班級(jí)，加上各種功能室均被安置在這迷宮里，縱橫交錯(cuò)的連廊保證會(huì)讓首次來(lái)的.你暈頭轉(zhuǎn)向。
大花圃的左側(cè)是像個(gè)感嘆號(hào)似的，由華僑人捐資興建的藝術(shù)樓了。它在感嘆著什么呢？感嘆海外人士的拳拳愛(ài)國(guó)之心嗎？在感嘆這間小學(xué)的學(xué)生們的書(shū)畫(huà)和舞姿出類拔萃嗎？我想應(yīng)該是的。
緊靠著藝術(shù)樓的就是鳥(niǎo)巢似的體育館了。請(qǐng)別誤會(huì)喲，這可不是北京那舉世注目，金碧輝煌的鳥(niǎo)巢喲，但它也是我們心目中的一個(gè)神圣之地了。我們區(qū)上的大型會(huì)議，各種文藝表演，體育比賽都在這里舉行呢！
朋友，看見(jiàn)了吧，這就是我引以為豪的校園風(fēng)景，我愛(ài)這美麗如畫(huà)的校園風(fēng)景！
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