風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
在歲月的流逝中，有多少的事情和面孔一浸沒于歷史-，但是有些東西是歲月抹不掉的，因為它已經(jīng)印烙在人們心中，成為一道風(fēng)景。
崔修建是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生，一畢業(yè)之后就主動申請到西部一所山村中學(xué)支教。崔老師支教不久后就了解當(dāng)?shù)卮迕駛儗逃毡椴恢匾暎瑢W(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。她感到非常惋惜，就一家一戶的登門拜訪，苦口婆心的卻說家長們支持孩子讀書，但是村民們認(rèn)為：“孩子們只要掙錢養(yǎng)活自己，何必花那么多錢讀書呢?她有些不解地問了老校長。校長嘆息到：“山里人眼睛看得近，只注意眼前的實惠�！爆F(xiàn)在不讀書，將來想彌補都不行啊!”唉，沒辦法啊，好多老師都努力過，但無濟于事啊�！彼蛋蹈嬖V自己——不管多難，也要盡全力勸孩子們返回課堂安心學(xué)習(xí)。
她為了打破村民們舊觀念，瞄準(zhǔn)了典型的陳起，陳起父親是村里公認(rèn)的能人，他家開了一個野菜加工廠，村里很多大人、孩子都在他的廠里打工，陳起是孩子們的頭。為了說服陳起，講了一些有關(guān)于讀書有益的事情，得知陳起喜歡人物傳記的書，崔老師便找來一些名人傳記主動借給陳起并與陳起討論書中的一些問題，也時不時地夸陳起將來肯定有出息。漸漸地，陳起回學(xué)校讀書的愿望日益強烈起來。
然而，陳起的父母說什么也不肯讓兒子回學(xué)校讀書，盡管陳起非常想讀書，崔修建帶著陳起去找他的父親。任憑她說服了嘴皮，陳起父親仍不同意陳起回學(xué)校讀書。急切之中，她雙腿向前一屈，當(dāng)著眾多村民的面，在陳起父親前跪了下來，聲音梗咽著：“為了孩子們，我求求你�！币粫r間，眾村民驚呆了。他們無論如何也不會想到于他們素昧平生的支教老師，竟會用這種尊貴的方式，表現(xiàn)她那執(zhí)著的信念，詮釋了她的愛于責(zé)任。陳起父親慌忙扶起老師：“崔老師，你快起來，我答應(yīng)你就是了�！贝蘩蠋熉冻鼍眠`而甜美的笑容。
如今，那所山村中學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地考出許多大學(xué)生，他們中最優(yōu)秀的陳起目前已是北大的研究生。她那美麗的一跪，感動了天，感動了地，感動了陳起，感動了陳起的`父親，讓陳起有了強烈的求學(xué)意識和源源不斷的動力。
一個素昧平生的支教老師，用她的青春在大山上播種下一顆又一顆希望的種子，她不斷用知識的甘泉灌溉他，使之茁壯成長。她的愛開啟了通往成功的大門，她的美麗一跪，驅(qū)除了孩子心中的陰暗，而孩子們需要的只是努力與堅持。
她那美麗的一跪，已烙印般銘刻在許多人心中，成為一道感動歲月的風(fēng)景，也成為我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景的佛耳崗水庫
星期天,我和爸爸媽媽去佛耳崗水庫風(fēng)景區(qū)游玩,一路上,我興高采烈,非常的`興奮.剛到那兒,寬闊的河面立刻把我吸引了過去.像磁鐵一樣......河面上有許一條采沙船在采沙,水庫旁邊還有茂密的小樹林...
我們順著河邊向東走去,東邊猶如仙境般美麗,河面上停著十幾條小游船,有鴨子船,天鵝船,亭子船........岸邊的柳樹也在隨風(fēng)飄舞,像舞蹈家在翩翩起舞.
我們經(jīng)過一棵大樹時,一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,好像在歡迎我們的到來,我喜歡佛二崗水庫!
風(fēng)景作文 篇3
我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的.花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來看看吧。作文
風(fēng)景作文 篇4
微笑，是一股涼爽的泉水，灌溉著人們的心田。微笑，是一顆五彩的糖果，甜潤著人們的心靈。微笑，是人們一道心中的風(fēng)景，打開心窗，去感受這一風(fēng)景吧!
炎熱夏日，總是讓人不得安寧�？煲瓉砩锏乩碇锌剂�，我們都投入到這緊張的復(fù)習(xí)中去，一刻也不敢停歇。生怕一停下來，就會少了一分。
天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將這個世界融化。我拿著剛考完的生物地理模擬考卷沮喪地回到家，話也不說地直接走回房間，坐在書桌前。媽媽從廚房里探出頭來，叫我吃飯。媽媽看我沒有回應(yīng)，就走到房間里說：“怎么了?悶悶不樂的`�！蔽疫�是一聲不吭。媽媽瞥了一眼我放在一旁的試卷，似乎意識到了什么，便默默地走了出去。
我在桌上爬了一會便去上廁所�；貋頃r，發(fā)現(xiàn)書桌上放著一碗湯，旁邊放著幾張便利貼。我拿起便利貼，上面寫著媽媽那歪歪扭扭的字“記得多笑笑!”，字下面還不知從哪抄來了的幾段笑話。我一字字地把這些笑話看完了，嘴角情不自禁地上揚起來，心里頓時快樂起來。
“咔嚓”門口傳來一聲照相機的快門聲，原來是媽媽在后面偷拍。媽媽得意地走了進來，拿起相機給我看，說：“你笑起來多好看啊，別整天愁眉苦臉的”。我望著相機里那個微笑的自己，我的心瞬間釋然了。
是啊，人生雖然充滿了艱辛，但是在走的過程中，不要忘了身邊那微小的風(fēng)景。我們應(yīng)該用靈動的雙眸把生活中的每一個精彩瞬間定格在腦海，細(xì)細(xì)地去品味這其中的快樂。
我向母親點了點頭，笑得更加燦爛了。喝著媽媽給我做的湯，我心中充滿了希望，充滿了自信。
生活的旅途中，別忘了打開一扇心窗，讓快樂、讓陽光、讓微笑滲入我們的心底，將生活中的每一個快樂的片段在心中放映。這樣，微笑就會在我們的心中;風(fēng)景就會在我們的心中。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文09-24
風(fēng)景作文09-24
風(fēng)景的作文09-24
風(fēng)景的作文09-24
風(fēng)景的作文09-24
風(fēng)景的作文09-24
風(fēng)景作文09-24
風(fēng)景的作文09-24
風(fēng)景的作文09-24
風(fēng)景的作文09-24