(經(jīng)典)秋天的風(fēng)景作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的秋天的風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。
秋天的風(fēng)景作文 篇1
今天,爸爸媽媽帶著我和表妹去農(nóng)村采摘蘋果。
爸爸在樹上摘蘋果,蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋,吸引著我們不住的采摘,我和表妹還有媽媽在下面接,爸爸有力的臂膀很快的把樹上的蘋果遞進(jìn)我們的籃子里,偶爾我和表妹在樹下?lián)焓暗粝碌纳⒙涞?蘋果,很快裝滿了籃子,一籃又一籃。
很多時(shí)候,爸爸會(huì)把蘋果把在我的頭上,很疼,個(gè)大結(jié)實(shí),把我的眼淚都打了出來。表妹卻笑個(gè)不停,很是有趣。
秋天的采摘真吸引人。
秋天的風(fēng)景作文 篇2
秋,很多樹的葉子變黃了,紛紛飄落下來。一些鮮花枯萎了,但菊花卻在陽光下怒放,有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。
秋,在這迷人的季節(jié)里,一片片樹葉從枝頭飄落,一群群大雁排著人字形隊(duì)伍往南飛,一塊塊成熟的高粱好似無際飄來的晚霞,一朵朵金黃的秋菊在秋天里開得更加燦爛。
秋,正是收獲的季節(jié),柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子,秋風(fēng)吹來,柿子們搖來搖去,仿佛要掉下來似的。
秋天,天特別地藍(lán),像藍(lán)寶石似的`,也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來,像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn), 一會(huì)兒排成‘‘一’’,一會(huì)兒排成“人”字。近了,近了,它們說笑著,嬉鬧著,快活地向南飛去。
秋風(fēng),她像一位少女,穿著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到人間。你瞧,秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪,玉米見了秋姑娘可高興了,它特意換了一束金纓,咧開嘴笑了,露出滿口白牙;大豆也許太興奮了,有的竟然笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌,俯著腰迎接久別的秋姑娘;高粱向來是怕見生人的,這不,見了秋姑娘;還不好意思呢,臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來到了庭院。你瞧。 菊花爭奇斗艷,紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進(jìn)果園?吹搅撕喾N營養(yǎng)的鴨梨;一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅,長的又園又大晶瑩透明,像瑪瑙似的。葡萄摘下來,我挑了一個(gè)大的放進(jìn)嘴里又甜又酸,果汁極多,真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗,咬一口 是那么的甘甜,那么的脆。
秋天,是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié),秋天,是給人們以生命的神圣天使。秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié) 。秋天,是已成熟的一切食物蒂落的時(shí)候。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
所以,人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
秋天的風(fēng)景作文 篇3
星期六,三年級(1)班的同學(xué)們約好去植物園采蘋果。
終于到那一天了!同學(xué)們坐著大巴車去植物園,在車上,同學(xué)們都迫不及待。“到植物園了!”老師說道。同學(xué)們四處游覽,有的到后面和老師一起采蘋果。小明一看那么多閃閃發(fā)亮的大蘋果,饞的直流口水,跟看見一萬個(gè)紅寶石在他面前一樣。他一手拿著籃子一手摘蘋果,他一采采了半籃子。他轉(zhuǎn)過頭一看,“啊,這還有一個(gè)更大的。”他說。他放下籃子,踮著腳尖,兩手伸得高高的`,摘那蘋果。
小粉和小方在采集標(biāo)本,小粉蹲下身子低下頭撿起那亮閃閃五邊形,她想:這葉子一定很有用。男孩小方撿到一片銀杏樹的葉子,他開心極了!和同學(xué)一起分享。
美好的一天從三(1)班同學(xué)們身邊走過,三(1)班同學(xué)們一起說:“秋天給我們留下一段很深很深的印象!
秋天的風(fēng)景作文 篇4
今天,秋高氣爽,我和媽媽來到公園玩?,金燦燦的桂花開了,我從樹上摘了一朵,聞了聞,真香!河邊有棵梧桐樹,岸邊還飄落了許多金黃色的葉子。我跑過去,撿了幾片落葉當(dāng)做扇子。我把桂花和梧桐樹葉帶回家,把它們收集起來當(dāng)做標(biāo)本。
桂花、落葉......秋天來了!公園的.秋天景色宜人,美麗極了!
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