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寫景作文

風(fēng)景作文

時間:2023-10-01 13:42:56 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文通用(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文通用(7篇)

風(fēng)景作文 篇1

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。西湖,位于杭州西部,它以秀麗的湖光山色聞名于世。

  西湖的春天,桃紅柳綠。碧綠的柳樹映襯著粉紅的桃花,像給西湖帶了一條美麗的項鏈。

  西湖的夏天,荷風(fēng)襲人。美麗的荷花欣然怒放,芬芳迷人。湖邊的游人被這清新淡雅的荷花吸引,紛紛拿出相機留下它們的倩影。荷花羞得小臉更加紅彤彤了。

  西湖的秋天,桂子飄香。夜晚,最舒服的要算坐在搖搖輕輕晃動的小船上,抬頭欣賞如玉盤一樣的月亮,此時如果還能品嘗到西湖特產(chǎn)——藕粉,那就真是美到心窩窩里了。

  西湖的冬天,銀裝素裹。梅花綻開了花瓣,有紅的、白的'、黃的……給雪中白茫茫的西湖添了一絲色彩。西湖的湖面上雪片紛飛,天地融為一體,寧靜而悠遠(yuǎn)。

  西湖一年四季景色宜人,是杭州一顆璀璨無比的明珠,也是杭州的驕傲。

  老師評語:小作者最大的特色是每個季節(jié)的開頭都能用相同的句式寫出西湖的特點,使得文章的條理特別清晰。小作者還能在文中靈活運用課內(nèi)所學(xué)的古詩和詞語。

風(fēng)景作文 篇2

  夏天的早晨,媽媽爸爸帶我到郊外游玩。

  到了郊外,我就被這里美麗的風(fēng)景給迷住了。藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地,就像媽媽愛撫著孩子一樣,地面上,山很高,朵朵白云圍著它在轉(zhuǎn)圈。山下,有一片樹林,這里是小鳥的家園,無數(shù)小鳥在樹林里歌唱嬉戲。樹林的中間有一條清澈見底的小河,小河的水清得可以看見河底的鵝卵石,河水倒映著兩旁的'景物。

  看,那里有一只小小的綠殼烏龜,它小心翼翼地探出腦袋,左瞧右瞧,看到水草抖動一下,它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河里還有小魚,它們一天到晚總是在小河里沒完沒了地玩,有時玩捉迷藏,有時比賽游泳,有時比賽跳高。河岸上,有許多五顏六色的花兒,微風(fēng)一吹,朵朵花兒翩翩起舞,它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉(zhuǎn)圈啊,不肯離去。

  這里真是太美了!該回家了,我非常不舍,我想我還會來這里的。

風(fēng)景作文 篇3

  你站在夕陽下,火紅的夕陽從天邊灑過落在你的身上,影子拖了好長你飄散的短發(fā)在夕陽的陰沉下顯得格外絢麗。陽的身影在山邊,即將落下。你的手又一次不由自主的伸向了前方,這一瞬我才發(fā)現(xiàn),這才是風(fēng)景。

  還記得三年前的我們,喜歡一起坐在山坡上,看夕陽落下的景象。這個山坡,就在我家的后面有一個小小的山,很矮但是是四周的地方,沒有絲毫的遮攔,只有它的前方有一座比它高一點的大山,而那邊正是西方,太陽落下的.地方。你喜歡站在前面,仰起頭對著它已經(jīng)暗下的光芒,隨著它一點一點的向下沉浮,看它不斷從天空中收起自己紅色的裙擺。而我坐在后面,看著這夕陽,看著它照在你身上的影子,看著它灑下的光。

  還記得那天,下雨了你還是要拉著我要我陪你去山坡。我沒有說話,只是順從的跟著你一起去,我知道你要告訴我一些事情。因為從你的眼神中,我看出了往日沒有的失落,但是你依舊笑著在我面前表現(xiàn)出往日的樣子。

  這里,即使下著雨也依舊充滿著陽光的氣息,雨打在樹葉上發(fā)出噼噼啪啪的聲音,就像我此刻凝亂的心情我不用猜測,也已經(jīng)知道你想要說的。你舉高傘,像往日一樣把手伸向那邊的太陽,雨水打在你的手上,像鉆石一樣點點的散落,瞬間消散!澳銜貋淼陌,我忍不住先開口!蹦闼坪跤幸恍@奇,一絲憂傷的眼神又一次閃了出來,但頃刻間又被溫暖所覆蓋“我下次回來的時候,你還要陪我看夕陽,看這風(fēng)景!北亲铀崴岬,不想讓你看到我哭泣的模樣,便跑下山去。

  你走了,去了外地。但是我還是習(xí)慣性的,放學(xué)之后來到那個小山坡,坐在自己原先的位置,看著這金色的夕陽。夕陽像往日一樣的落下,收起自己的裙擺,但是不知為何,我有些迷惘感覺總是缺了點什么,但是又說不出只是每天的這樣看著,等待著。

  你是舍不得讓我多等的,一年后我們又在這里一起看這夕陽,你站在前面不由得我的心有一絲震撼,四周的景跟往日出奇的像,就連聲音都像的我難以想象。但是,你站在前面在夕陽下映出火紅的影子,像一個火衣天使。心中不由得感慨,有你,這才是風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

  穿梭在一條清幽的小徑上,你會不會因為害怕不敢前行?因為凄涼不敢停留此地。如果是我,我會毫無顧忌的走下去,因為我明白沿著這條小道走下去,有美麗的風(fēng)景等我觀賞,我不愿錯過。

  時間能證明一切,你錯過了就再也回不去了,那一片片光彩奪目,姹紫嫣紅的風(fēng)景圖就是最好的證明。

  曾以為只要我不愿錯過,那一道充滿生機,充滿活力的友情風(fēng)景圖,我就是幸福的,而如今才明白原來那只是白日做夢罷了,最后我還是遺憾的錯過了它。沿途的風(fēng)景很美,很美,有時發(fā)一下呆那風(fēng)景就在那發(fā)呆的瞬間走過來得匆匆忙忙,走得無影無蹤。

  挫折和失敗,同樣也是一道亮麗的風(fēng)景圖,在挫折中成長,在失敗的基礎(chǔ)上成功的人往往就是沒有錯過風(fēng)景的人,他今后的風(fēng)景還會更加美麗,更加迷人。那不是上天的眷顧,也不是幸運的迷信,而是坎坷中練就精彩人生和跌倒了在站起來的創(chuàng)舉。

  不要錯過沿途的風(fēng)景,需要的是珍惜當(dāng)下的年華,一步一個腳印的前行,不行動,哪來的風(fēng)景。人生之路是一段艱難的路徑一不小心將會走進無底深淵,將會釀成大錯。即便這樣,我還是愿意去嘗一嘗,去試一試,我堅信我能腳踏實地的走在人生的軌跡中,我要看一看沿途的'風(fēng)景。

  人匆匆忙忙來到這個花花世界上,最后又不帶任何聲響的回去,來到世界走一遭是為了什么?我覺得什么都不為,就為了做一個有意義,有價值的人,可怎樣才能做此類人呢?首先,要有吃苦耐勞的銳氣,其次,有永不言棄的信念,最后,要有人生之路的目標(biāo)……

  沿途的風(fēng)景,一旦錯過了,就像水一樣不會倒流,就像敲碎的玻璃片一樣,再也補不好了。所以,即使你很忙也不要錯過。

  不要錯過沿途的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

  咔嚓!一張讓人心生贊美的誕生出來;照片中,那兩道嬌小的身影,在夕陽的照耀下,彌漫著與和諧的氣氛。

  那是一個周日的下午,兩道身影一蹦一跳地從走出來。哥,咱們?nèi)ツ耐鎯貉!一個充滿稚氣的響了起來,她身旁的男孩沒好氣地點了她的額頭,說道:你就知道玩!快點回做。這一對兄妹中,男孩名叫風(fēng)致,女孩名叫多多。一對兄妹快樂地向家走去,他們路過的地方,氣氛變得快活了起來。

  他們拐過四五個十字路口,笑談間,來到了一條小巷子。

  小巷子里的氛圍有些壓抑和寂靜,清涼的秋風(fēng)吹拂過巷子。咚一聲悶響從巷子里傳了出來,兄妹腳步一頓,相互對視了一眼,不約而同地向聲音的源頭處走去。在拐角處,兩人躡手躡腳地把頭探了出去。

  咔嚓!一副令人唾棄的'畫面映入了兄妹兩人的眼簾之中。只見一個六年級的男生正滿面兇光的盯著一個二三年級的小男生。大男生低沉地說道:把你的錢都給我,你剛才撞疼我了!小男孩顫抖地說:我,我是不小心地,我也道過歉了。大男生眉尖一挑,揚了揚拳頭,其意思不言而喻。小男孩身子一僵,然后緩緩地開始翻找口袋,找著自己所有的錢?吹竭@一幕,風(fēng)致的拳頭緊了緊,對道:多多,快去找大人,我去拖住他。多多四下望了望,這一帶確實沒有什么大人,她擔(dān)憂地看了看那燃燒著火焰的目光,想了想,點了點頭,向大街的方向飛奔而去。男孩吐了一口灼熱的氣,走出巷子,大聲喊道:不能給他!突如其來的喊聲讓巷子里的兩人微微一震,偏頭看去,那六年級男生大笑起來,說道:一個稚氣未干的小鬼能奈何了我?。風(fēng)致怒斥道:你一個大哥哥怎么能倚強凌弱呢?真不知廉恥!大男生,眉頭微皺,道:小子,找打是不?風(fēng)致跑上前,拉起小男孩,安慰了一下,讓他快跑,大男生怒了,上前一步,伸手就欲揪住小男生,風(fēng)致上前,一把抱住他的腰,阻攔著他。大男生沒追上人,怒氣大漲,一對拳頭便招呼在風(fēng)致身上。幾番拳腳,風(fēng)致依然死死地抱住他,正當(dāng)他要繼續(xù)擺脫時,一道怒雷般的聲音響了起來:你在干什么!大男生抬頭,看見兩三個大人和一個小女孩向這兒跑來,罵了一聲,使勁兒擺脫了風(fēng)致,罵罵咧咧地跑了。多多跑到風(fēng)致面前,扶他起來,再揉了揉他的傷處,一同向幾位大人道了謝,向家走去。

  在夕陽的照射下,兩道身影緩緩行走著,夕陽仿佛正依依不舍地最后望著他們,用他的余暉照耀著他們。

  這幅畫在我心中,久久揮之不去。

風(fēng)景作文 篇6

  生活中,每一種事物都會有一道亮麗的風(fēng)景,而古詩,又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢?

  春天,我看到那一條條柳枝隨風(fēng)飄動時,不由得想起賀知章的“畢竟書成一樹高,萬條垂下綠絲絳”?吹街窳种馓一▕^力成長,鴨子在水中暢游,又想起了“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  夏天,看著那碧綠的湖水、荷葉,與那紅色的荷花組成一道獨特的風(fēng)景線,不由得聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的畫面。

  而秋天,更是別有一番風(fēng)味了。楓林中,偏偏楓葉飄落,在空中支撐起了一片紅色的天地,就像是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”而明月之下的松林顯得更美,泉水從石縫中緩緩地流下來,發(fā)出“咚”“咚”“咚”的聲音,展現(xiàn)“明月松間照,清泉石上流”的幽靜。

  冬天呢,則更美。一片白茫茫的天地傲然挺立著幾枝雪梅,散發(fā)出淡淡的香味,真不愧是有著“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”之美!

  當(dāng)沉靜于古詩之中時,我仿佛看到了當(dāng)年項羽那“至今思項羽,不肯過江東”的豪邁。仿佛看到了廬山瀑布那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀。仿佛看到那“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”紅軍長征時精神的'堅毅。仿佛又看到了于謙那種“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的磊落。仿佛還看到了孟郊那種“誰言寸草心,報得三春暉”母愛的真摯。

  古詩,你把我們領(lǐng)進一個別樣的天地,教會我們認(rèn)識你的內(nèi)涵,教會我們領(lǐng)悟你的意義。古詩,你也是生活中一道別樣的風(fēng)景線。

風(fēng)景作文 篇7

  今天是國慶節(jié),我們?nèi)易嚾チ巳照帐械臒羲L(fēng)景區(qū)游玩。

  我看到了燈塔,第一次見到燈塔,白色的燈塔好高!沿著燈塔向前走,我來到大海邊,又看到了一望無際的'大海,別提有多開心了。海邊上有許多游客和各種于漁船,我和爸爸媽媽在岸邊的礁石旁捉了許多小魚、寄居蟹和海螺。

  我高興得飛奔著、歡笑著,拿起裝滿海洋生物的小瓶高興地回家了。

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