實(shí)用的美麗的風(fēng)景作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的美麗的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
有這樣一個(gè)舉動(dòng)，在腦海中時(shí)時(shí)也忘不了，有這樣一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)、震撼了我的心靈。這是一道多么美的風(fēng)景線呀！
他是乞丐，衣服破得已不像樣，站在道路旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，他大概好幾天沒吃東西了吧。行走的路人誰愿意注意他呢？終于一位好心的先生走過來，給了他一百元錢，要他買點(diǎn)東西填飽肚子，他拿著錢顯得異常興奮，他對(duì)這位先生千恩萬謝。之后，他卻朝著捐款箱走來，人們都愣住了，以為他瘋了，都呆呆的看著他，只見他神色莊重的走到箱子旁邊，把一張已經(jīng)攥在手中的鈔票捐了出去。
就是那一刻，他笑了，笑得是那么的舒坦。圍觀的.人們愣住了，這可是他的救命錢呀，誰知道什么時(shí)候會(huì)有人再給他錢呢？一個(gè)小孩子忍不住說：“你怎么不自己花呢？”他輕松的說：“我如果花了，會(huì)良心不安的，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人們比我更需要它，雖然我知道，這算不了什么，但畢竟我也盡了自已一份微薄的力量。愿他們?cè)缛諒臑?zāi)難中走出來吧�！比藗兟牶螅K于知道了，他是在奉獻(xiàn)自己的愛心啊，人們不約而同的為他為鼓掌，甚至有人還為他的舉動(dòng)而流下了淚水。當(dāng)人們也自發(fā)為乞丐捐款時(shí)，卻怎么也找不到他。
這是我在雜志上看到的，直到現(xiàn)在還記憶猶新，仿佛那一刻就發(fā)生在昨天。我不得不這樣說，世界上怎么會(huì)有這么“傻”的人，拿自已渴慕已久的東西，競(jìng)毫不猶豫的給了別人，這是何等的高尚，何等的慷慨呀！我又不得不說，他“傻”的美麗，“傻”的感人，“傻”的震撼人心。
沒有一個(gè)乞丐像他，甚至連我們平常人都不如他做的好，在饑餓受凍和為人奉獻(xiàn)愛心之間，他選擇了后者，他選擇的是一個(gè)人高尚的靈魂，正如他說的，雖然一百元錢不算什么，但這是一張帶著體溫，帶著愛的錢。
這是一道美麗的風(fēng)景線！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
初識(shí)海棠花緣于易安居士李清照的“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”也正是那時(shí)起，我對(duì)海棠花產(chǎn)生了莫大的興趣。
種一株海棠？
種一株海棠！
于是一株淺絳色的海棠花在院子的一角扎了根。那將紅未紅，待開未開的模樣似是不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，我竟忍不住想要伸手觸碰。從遠(yuǎn)處看，這株海棠與院子里的其他花相得益彰，另有幾分孩子般的稚嫩，卻使整個(gè)小院多了一份生氣和美好。
閑暇時(shí)光，我總喜歡去看望它。與其說是看望倒不如說是欣賞。它生長(zhǎng)速度極快，自力更生，幾乎不需要人多加打理，現(xiàn)在，它更是完全綻放。每一片花瓣都是那樣飽滿，花朵總是朝上方，有著幾分傲人的'自信，像亭亭玉立的少女一般。
那天，忽然下起了大雨，雨滴重重的砸向大街小巷，發(fā)出擊鼓般的聲音。當(dāng)我想起那株海棠時(shí)，心里暗道一聲：“不好！”急忙沖出屋子，令我驚訝的是海棠花此刻卻展現(xiàn)出了不同尋常的美麗。依舊高仰著頭，依舊筆直的立著，花瓣已經(jīng)被雨水打的有些下垂，但卻完好無損。那紅色則是更加耀眼，是畫中也很難見到的鮮亮的紅色。驚訝之余，我又有幾分愧疚，不光因?yàn)槲覍?duì)海棠花的疏忽，更多是對(duì)自己的愧疚，多少次在困難前退縮的愧疚。
忽然想起宗璞在一篇文章中這樣贊美木槿花：“忽然覺得這是一朵童話里的花，任何愿望都能實(shí)現(xiàn)，持有的是面對(duì)一切困難的勇氣�！蔽蚁牒Ｌ幕ㄓ谖遥蟾乓彩侨绱税�！
如今，那株海棠依然在院子里長(zhǎng)著，但它早已成為我心中那一道美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇3
一朵花、一棵樹、一是人、一件事發(fā)生之后，都有可能形成一道美麗的風(fēng)景，充滿愛的風(fēng)景 。記得的那道充滿愛的風(fēng)景，是我這輩子也忘不了的，
那時(shí)候在農(nóng)村，和城市里截然不同。但值得我慶幸的是我的童年是在農(nóng)村度過的。因?yàn)槲矣X得農(nóng)村雖不富裕，但每個(gè)人都待人很真誠。他們忙碌的.做農(nóng)活，卻是滿滿的幸福感！
我是一個(gè)日很容易染上風(fēng)寒，可能是因?yàn)槲以绠a(chǎn)的原因，體質(zhì)不如別人。記得在那一天我做了許多有意義的事，雖然后來大病了一場(chǎng)，但我感覺不到病痛折磨，只有那些人和事溫暖我心中。
那是一個(gè)晴空萬里的好日子，一眼望去，有山有水還有那些可愛的小人們。在那一天我的伙伴終于答應(yīng)讓我和他們一起去山里玩。在那一天，我們?cè)诓藞@子里找果子吃。他們都非常地照顧我，讓我乖乖的在叔下等他們。然后他們跟猴子一樣，嘩嘩嘩……很快就爬上了樹把樹上的果子都搖下來了，后來我們又去了很多地方玩。最后我們?nèi)チ诵『舆�。那里的水特別的涼，也很淺，我們一到那里都紛紛的把褲腳挽起來，鞋子快速地脫掉，甩一邊。在水里開心的嬉戲，互相灑水。突然我抬起頭，恍惚間，我看到太陽嬌羞的要躲到山里，那邊的天空全染成了特別美麗的橘紅色，清晰的照耀著伙伴們的臉蛋，映著他們的笑臉，特別的耀眼，特別的美。照得我心里砰砰直跳的……“好美呀！”
這真是一道美麗的風(fēng)景呀！充滿了回憶 ，充滿了愛……讓我此生都難以忘懷 ！雖然長(zhǎng)大后的我們各奔東西，但那時(shí)種下的友誼卻永遠(yuǎn)地連在一起！
美麗的風(fēng)景作文 篇4
回想往事，腦海里浮現(xiàn)出了你的身影，雖時(shí)隔兩年，但你的美麗，并不模糊。
———題記
在過去的五年里，我并不出眾，可是你不嫌棄這一點(diǎn)，牽著我的手，和我一起共進(jìn)退。因此，我付出了對(duì)你的信任。
你的友好，你的微笑，你的熱情，如同美麗的風(fēng)景一般，讓人賞心悅目，你溫和的語氣如同潺潺的流水，清澈透明，讓人身心愉悅。
每當(dāng)我傷心的`時(shí)候，只有你撫慰著我的肩頭，把安慰注入我身上，你開朗、活潑、聰明，當(dāng)你高興時(shí)，我也高興；當(dāng)你難過時(shí)，我也有撫慰你的心，所以，你是我心中最美麗的風(fēng)景。
在我犯小錯(cuò)時(shí)，你沒有大聲呵斥我，更沒有支持我，因?yàn)槟忝靼�，我的心已�?jīng)很難過了，無法再受打擊了。你便讓我總結(jié)原因，溫柔的語氣使我感到了久違的溫暖。
回想到這，我思考著：你還是那么的美嗎？你溫柔的語氣還在嗎？因?yàn)槲也幌Ｍ谖遗家换厣淼臅r(shí)候，卻缺少了你的雙手來撫慰我。你是我有史以來最大的眷戀。
如今，我們分道揚(yáng)鑣，我們只能用長(zhǎng)假時(shí)間見面，我最想看到的人，仍然是你。五年的交情，誰能不眷念？
你是我心中最美麗的風(fēng)景，你如同天使一樣純潔，你在我心中也是一個(gè)純粹的人，那么多風(fēng)景中，我只戀著你。
每當(dāng)我看到照片，回想往事的時(shí)候，腦海里總能浮現(xiàn)你的身影。雖我們已經(jīng)各奔東西，但你的樣子，你的美麗，并不模糊！
美麗的風(fēng)景作文 篇5
世紀(jì)老人巴金曾說：“不能為米而活著”。
埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫道：“一個(gè)人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時(shí)在兩個(gè)地方落腳。然而，當(dāng)他的思想、感情、想象增長(zhǎng)時(shí)，他就能把許多生命集于一身，就能成倍地?cái)U(kuò)充自己的思想，感情和想象”。那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長(zhǎng)呢？其源泉就來自書籍，其動(dòng)力來自讀書。然而，在我們讀書的同時(shí)，既要讀好書，又要自覺養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，讓知識(shí)豐富我們的人生。
科技發(fā)展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時(shí)代，與此同時(shí)，我們還有一個(gè)精神家園需要?jiǎng)?chuàng)建，而讀書獲取大量的知識(shí)技能是我們現(xiàn)在的唯一目標(biāo)。不是嗎？當(dāng)今的世界，各種文章遍地盡是，因?yàn)橛辛撕脮拇嬖�，伴隨著我們，才使我們平淡無奇的日子燦爛了起來，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無水的情感涌動(dòng)了起來，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書，就等于選擇了一種高尚的生活方式。
我們通過讀書，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書交上朋友，而心愛的朋友把我們帶到了名揚(yáng)中外的萬里長(zhǎng)城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這里是王昭君的墳鄉(xiāng)，流傳著許多美妙的`神話。他還會(huì)和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美��！還讓我們知道這是中國(guó)登山隊(duì)員為國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造奇跡的地方。
然而，知道的海洋是永無止境的，是要勇于開闊進(jìn)取的，如果我們進(jìn)取的過程中，收獲巨大，那么，我們將會(huì)在世界中遨游，快樂幸福。而在我們讀的過程中，還要會(huì)辨別書的內(nèi)容的好壞。好書，他是將我們引入正規(guī)的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對(duì)我們有意義的知識(shí)，從而提高我們的辨別意識(shí)
進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)是四處彌漫書香，文明的世界應(yīng)到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書籍明燈來慰藉嗎？在過癮之后，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來指引嗎？書是人類的精神食糧，是指引人類前進(jìn)的燈塔，讀書則是人類社會(huì)這艘大船達(dá)到理想彼岸的動(dòng)力與后盾，我們要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)它。
總之，讀書是快樂的，是美麗的，是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠�，所以，我說，讀書是人生一道美麗的風(fēng)景線，是一種生活的享受。
美麗的風(fēng)景作文 篇6
感動(dòng)是一句溫暖的話語，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。
在一個(gè)萬里無云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動(dòng)的`事情。那天我在街上閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進(jìn)去，等我拼盡全力鉆進(jìn)人群里的時(shí)候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時(shí)，我聽見了兩個(gè)大人的對(duì)話：“你說我們要扶他？”另一個(gè)說：“算了吧，萬一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐��！”
這時(shí)我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說：“小伙子，你能扶我起來嗎？”老爺爺懇求道�！扒�，我憑什么扶你起來，萬一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道�！拔也皇桥龃傻�，求求你扶我起來吧！”老爺爺說道�？墒切「绺鐓s說“誰信�。俊闭f完就頭也不回地走了。
這時(shí)，一位青年人走出來，把老人扶了起來，說：“老爺爺需要我送您到醫(yī)院?jiǎn)�？”老爺爺說“不用了，不用了，謝謝你呀！”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說：“您這是干什么呢？這是我應(yīng)該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一只手?jǐn)v扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說有笑，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線！
這條美麗的風(fēng)景線，讓在場(chǎng)的人感動(dòng)，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。
美麗的風(fēng)景作文 篇7
我的學(xué)校一年四季綠樹成蔭，繁花盛開，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫。
可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的.彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。
每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在這里等待著我們。
我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個(gè)快樂的小鳥一樣飛跑過去，高興地問聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)會(huì)親切地說：“你好！”有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩。這個(gè)和藹可親的人就是我們的校長(zhǎng)！
在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星。
美麗的風(fēng)景作文 篇8
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風(fēng)景那一棵老樹，它筆直的樹干，繁茂的樹葉，迎風(fēng)搖擺的樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。
老樹的枝葉茂盛。每年開春的時(shí)候，老樹的枝頭便會(huì)悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來了春的氣息，鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹上。
老樹又粗又壯。所以它在這群樹中也是最年長(zhǎng)的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實(shí)，捉小鳥，別提多高興了。
老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看著老樹讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同，詩中的`老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇9
一年四季，春夏秋冬，春的小雨，滋潤(rùn)著萬物，為世界帶來勃勃的生機(jī)；秋的收獲，碩果累累，使人們沉浸在金秋的收獲中；冬的潔白，白雪皚皚，把世界打扮得銀裝素裹。但最令我著迷的不是春“潤(rùn)物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)，不是秋“霜葉紅于二月花”的美麗，不是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的冬，而是夏。哦！夏，你有什么令我著迷的呢？
“吱——”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽見了知了那徹天的叫聲，那么嘹亮，那么明亮。朋友�。】刹灰铀鼈兪侨绱说鸟�，如此的煩人，那么，你可就錯(cuò)了，它們可是一群偉大的小生命呢。他們?cè)诤诎�、潮濕的地下潛�?年，才能鉆出地面，可盡管是這樣，它們依然對(duì)生活充滿了向往與追求，去積極的享受這一個(gè)夏天的陽光，歌唱一個(gè)夏天的旋律，抒發(fā)一個(gè)夏天他對(duì)生命的熱愛。知了們這樣的熱愛自己的生命，我們?nèi)祟愑譃楹尾荒苣�？知了們受到了那么多的痛苦，但他們依然能�?duì)生活保持著熱愛，為什么有的人遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折后，就一蹶不振，甚至它們不珍視自己的生命。從知了那里，我學(xué)會(huì)了要“微笑著面對(duì)生活”！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每每讀起這句詩，我的心中就感到無比舒暢，荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美麗就會(huì)久久回蕩在我的腦海中。下面閉上眼睛，想象你的面前有一大片荷塘，一股清香淡雅的花香撲面而來，順著花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，競(jìng)相開放，一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正含苞待放，引來了戲水的蜻蜓，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花周圍是層層疊疊的荷葉，荷葉上，有一顆大露珠，不一會(huì)兒，微風(fēng)吹來，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤中。荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。由此可見，荷花不僅外表美，“心靈”更美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的高尚樸實(shí)、圣潔無邪！
夏天最顯著的特征就要數(shù)那炎炎的烈日了，世界上沒有比這更美好的事物了。在一望無際的`稻野上漫步，一縷縷帶有稻香的陽光灑在你我的身上，暖暖的，陽光照射著萬物，給萬物帶來了希望。人們向往光明，陽光便是光明的使者，在我們最無助的時(shí)候帶來希望，給生物帶來生機(jī)。當(dāng)你張開雙臂，閉上雙眼，沐浴在陽光下，接受著陽光對(duì)我們的洗禮，剎那間，你就會(huì)感受到我們是大自然的孩子，我們會(huì)從心底對(duì)大自然心存一份感激，對(duì)這個(gè)世界存著一份感激。
我愛夏天！愛這個(gè)美麗的夏天，愛這個(gè)熱情的夏天，愛這個(gè)奔放的夏天，我更愛這個(gè)能給過無限啟發(fā)的夏天，我將帶著夏天告訴我的這一切一切，在我成長(zhǎng)的路上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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