風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
陽(yáng)光通過(guò)葉片間的縫隙，落在地上，斑駁點(diǎn)點(diǎn)，正好映著墻上的爬墻虎，爬墻虎奔跑著，淋浴著空氣里的金黃。
我將要做什么？我的目標(biāo)是什么？我學(xué)習(xí)的目的又是什么？我迷惘地問(wèn)內(nèi)心，但它終究是一顆心臟，不能告訴我什么。
種子破土
在一次科學(xué)課上，我們觀看了一段關(guān)于種子成長(zhǎng)的視頻。萬(wàn)縷陽(yáng)光從雨林中直射下來(lái)，千萬(wàn)滴雨珠從葉片中滲透下來(lái)，一顆小小的種子默默地積蓄力量，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的根須。種子渴求，汲取，生長(zhǎng)。終于，沉重的土開(kāi)始松動(dòng)，它撬開(kāi)了絆腳石，一路向上生長(zhǎng)。先冒出點(diǎn)小芽探出頭來(lái)，然后蜷抱著身子奮力向上，最終葉片伸展出開(kāi)心的笑顏。擁抱陽(yáng)光，酣飲雨水。終有一日，它也是參天大樹(shù)。還記得有個(gè)科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，想用儀器分開(kāi)人的天靈蓋，結(jié)果卻失敗了�？茖W(xué)家用一顆種子做實(shí)驗(yàn)，種子卻從天靈蓋里生長(zhǎng)出來(lái)。
這就是信念的力量，定下一個(gè)目標(biāo)，并向著它奮斗不息。
蝴蝶破繭
蝴蝶破繭是每個(gè)毛毛蟲(chóng)必須經(jīng)歷的過(guò)程，就像每個(gè)人都要從幼稚變得成熟的過(guò)程。在博物館的模擬器上，一只蝴蝶從繭的縫隙中擠出來(lái)，這是為了鍛煉翅膀的力量。
爸爸說(shuō)：這個(gè)過(guò)程也是人要經(jīng)歷的，就像學(xué)習(xí)，人們要受過(guò)擠壓、磨礪才會(huì)分層我看著蝴蝶模型劇烈的抖動(dòng)，仿佛我也感到了痛，撕心裂肺的痛，即使萬(wàn)般嘶吼，也不能放棄！她堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)時(shí)光，最后展翅一振，一個(gè)漂亮的飛舞
這就是毅力，有了夢(mèng)想，就堅(jiān)持下去吧。
枝頭春意
此刻委地的.塵泥，曾是昨日枝頭喧鬧的春意，兩者之間，誰(shuí)才是那花？
今朝為螻蟻食剩的枯骨，曾是舞妒楊柳的軟腰，兩者參照，誰(shuí)才是那美人？
張曉風(fēng)感嘆時(shí)光可以改變?nèi)f物，但卻有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。我定下了目標(biāo)，總終究還是差了貴在堅(jiān)持。面對(duì)時(shí)間的沖刷，我總是忘記最初的決心。就像枝梢的花，久了落了，也就化作了輕塵�？傉f(shuō)要不忘最初，堅(jiān)守本心；不達(dá)目的，決不罷休。
我開(kāi)始改變，面對(duì)生活逐漸有了激情，面對(duì)目標(biāo)最終有了毅力。我開(kāi)始不斷問(wèn)我的內(nèi)心，它雖是一顆心臟，卻能用跳動(dòng)的韻律告訴我答案。
我青春的日志里有自我思考、蛻變、成長(zhǎng)的全過(guò)程，這就是一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
冬伯伯帶走走了雪婆婆與寒風(fēng)哥哥，卻喚來(lái)了春姑娘的一片生機(jī)。聽(tīng)，樹(shù)叢中小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。看，小草悄悄地探出頭來(lái)。
星期天，陽(yáng)光明媚。媽媽提議，去沈院尋找春天的氣息，我聽(tīng)了，高興地答應(yīng)了。
來(lái)到沈院的入口，一眼就可以看到寬闊而又湛藍(lán)的湖水，原來(lái)這里也是一座巨大的水庫(kù)。沿著鵝卵石鋪成的小路往前走，在一座小山上，開(kāi)滿了嫩黃的'野花。從遠(yuǎn)處看，山上的嫩草襯托著嫩黃色的野花，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
春天，到沈院來(lái)，肯定要來(lái)欣賞這里的櫻花林了。瞧，一棵棵櫻花樹(shù)挺立在草坪上。枝頭上，一朵朵櫻花呈粉紅色。有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的綻放出美麗的笑臉，像是歡迎游人們的到來(lái)；有的依偎在一起，像是沐浴著燦爛的陽(yáng)光，悠閑自在地躺在枝頭上。
再往前走，就到了一片大樹(shù)林，這里有許許多多的植物，走進(jìn)去好像到了一個(gè)綠色的世界。踏在嫩綠而又柔軟的草地上，穿梭在高大的樹(shù)林間，欣賞著遠(yuǎn)處那迷人的風(fēng)景，聽(tīng)著青蛙產(chǎn)卵時(shí)的叫聲。你一定會(huì)感到大自然的一切生物都是那么可愛(ài)，充滿著無(wú)限的活力與生機(jī)。
欣賞完美景，我們依依不舍地回家了。
風(fēng)景的作文 篇3
一個(gè)平平常常的星期天，還是象以前一樣坐著公交車(chē)去上課，上車(chē)后我站在離門(mén)口很近的位置，隨著公交車(chē)時(shí)停時(shí)走的前進(jìn)我抓緊扶手身體還是左右搖擺著。車(chē)到站了，一個(gè)個(gè)子矮小的小男孩出現(xiàn)在我眼前。投了幣，上車(chē)后，坐在車(chē)上僅剩的`一個(gè)空座位上，這個(gè)小男孩從外貌看有點(diǎn)內(nèi)向，從上車(chē)沒(méi)有說(shuō)一句話，車(chē)上依舊是出奇的安靜。車(chē)向前開(kāi)了兩站后，到站點(diǎn)車(chē)門(mén)開(kāi)了，等車(chē)的人們都一個(gè)不讓一個(gè)的往車(chē)上擠，等他們都上來(lái)了，一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶顫巍巍地上車(chē)了，擠到一個(gè)比較空的位置站著。此時(shí)那個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩卻突然站起來(lái)說(shuō)了一句讓人們都感覺(jué)溫暖的話：“老奶奶，來(lái)這坐吧！”老奶奶聽(tīng)到后眼里滿是贊許還有感激，一邊嘴里不停地說(shuō)著謝謝小朋友，一邊在一個(gè)一個(gè)好心人的攙扶下挪到了小男孩的坐位。這么一句簡(jiǎn)短的話，這么一個(gè)小小的動(dòng)作，剎那間車(chē)廂里流動(dòng)著一股暖流，讓每個(gè)人都感到很舒適。
小男孩子的行為感染著我，我用欣賞的眼光看著小男孩，小男孩很平靜地站在那里，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，他的形象在我的內(nèi)心中高大起來(lái)。一個(gè)阿姨到站了，“小朋友，過(guò)來(lái)坐吧”小男孩非常有禮貌地說(shuō)：謝謝阿姨。阿姨微笑著眼里充滿了愛(ài)憐，用手撫摸了一下小男孩子的頭下車(chē)了。車(chē)外刮著象利刀一樣的寒風(fēng)，車(chē)內(nèi)確是如此的溫馨。
我下車(chē)了，天雖然很冷，但我沒(méi)覺(jué)得冷，輕輕地哼起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！�
風(fēng)景的作文 篇4
這一 天，毒辣辣的太陽(yáng)照著大地，我們一家人去凈影風(fēng)景區(qū)游玩。
山上的森林郁郁蔥蔥，像一排排小士兵一樣筆直地立在那里。天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡叫著，似乎在歡迎我們的到來(lái)。山上的猴子蹦蹦跳跳，十分調(diào)皮。泉水嘩嘩啦啦地流著。一邊唱歌一邊奔下山坡。路邊的.花兒鮮艷無(wú)比，就像美麗的姑娘。兩旁的山峰巍然屹立，直插云霄。
知不覺(jué)，我們就到了景區(qū)。我們第一眼看到的就是凈影湖。湖面清清地，像一面鏡子。湖里的小魚(yú)游來(lái)游去。湖的兩岸有許許多多雕刻的觀音像。湖岸上有很多游客。有的往湖里扔石頭，有的拿著水槍在打水仗。有的在捉蜻蜓。
不一會(huì)兒，我們就到了一個(gè)瀑布前。我走近瀑布，才真正理解了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天‘’的意思了。路過(guò)瀑布，我們到了凈影寺。只見(jiàn)寺廟的宮殿金碧輝煌。我們迫不及待地踏進(jìn)了凈影寺的大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了很多佛像。我們一一跪拜，讓佛祖保佑我們一路平安。
凈影風(fēng)景區(qū)真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
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