優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
在美麗的校園里，最令人難忘的，就是那個(gè)小花園了。
瞧!它就在靠乒乓球臺(tái)最近的地方�；▓@里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開(kāi)舞會(huì)，綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的.晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑。靠著綜合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開(kāi)花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給無(wú)際的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。迎春花黃得像金子，在陽(yáng)光下綻放著笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)，小花園的最后面有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長(zhǎng)的葉，像千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞，好像在說(shuō)：“別看我現(xiàn)在不好看，我會(huì)在冬天綻開(kāi)花朵，吐香的!”但最引人注目的還要數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這一課棕櫚樹(shù)竟然比邊上的一座教學(xué)樓還要高出許多，粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。再大棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù)，像是棕櫚樹(shù)的守護(hù)神，又像是棕櫚樹(shù)的小伙伴。在小花園中間，有一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺(jué)十分舒服，在小路的兩邊，各有一長(zhǎng)大石桌和八個(gè)小時(shí)凳，同學(xué)們坐上去，會(huì)有一絲絲涼意。
我真喜歡學(xué)校的小花園，是它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)與生機(jī)，我愛(ài)你，小花園!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景是無(wú)處不在的，文明就像一朵花吧世界裝扮的美麗，讓我們用心維護(hù)這朵花！——題記
每天早上起床后，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，吸一大口新鮮空氣，都可以看見(jiàn)一位老人穿著黃色的`工作服，拿著掃把推著三輪車(chē)，把垃圾裝到車(chē)?yán)铮孟翊蠼志褪撬膽?zhàn)場(chǎng)，樹(shù)葉、塵土、紙片就是他的敵人、他就是戰(zhàn)士。
我小時(shí)候總以為這世界上最低賤的工作就是掃大街，可現(xiàn)在卻不這樣認(rèn)為了。
每次在公交車(chē)上，總是人擠人。雖然人們互不相讓但是人們還是文明的，這一次車(chē)上雖然不擠，但座位剛好坐完。雖然有下車(chē)的但也一直有上車(chē)的，座位總是剛好，這時(shí)兩位老人上了車(chē)，我想站起來(lái)讓座，但一個(gè)少年和一個(gè)少女都已經(jīng)把老人扶到了自己的座位上，老人笑著說(shuō)：”這娃真好啊，知道尊老愛(ài)幼！“我正想問(wèn)他們的名字，可他們飛奔著跑了！
今天正好是植樹(shù)節(jié)，我來(lái)到公園里，看到一群小朋友，戴著紅領(lǐng)巾，抬著樹(shù)苗，井然有序的放到了地上，挖起了坑，抬起了水，把樹(shù)苗放入坑中，埋上了土，澆了水。樹(shù)苗一個(gè)個(gè)十分挺拔，像一個(gè)班的士兵對(duì)小朋友說(shuō)：”謝謝你們，把我們帶到這個(gè)美麗的地方�！靶∨笥言撟吡�，依依不舍的與小樹(shù)告別，一個(gè)個(gè)都很想再與它們多相處一會(huì)。
美無(wú)處不在，文明無(wú)處不在，但要我們用心來(lái)維護(hù)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
夕陽(yáng)西下，余光將整個(gè)天空、大地都映成了紅色，唯有公園中的落葉，保持著自己原有的本色，在一片艷紅中，這被枯葉簇?fù)碇男」珗@，卻顯得分外特別。這寧?kù)o的美吸引著我，不禁叫我放下沉重的書(shū)包，陶醉于其中。
一片落葉被風(fēng)揚(yáng)起，似乎是不經(jīng)意地停落在我的眼前，遮住了我眼前如畫(huà)般的景色。
“叔叔，你買(mǎi)紙鶴嗎？”在我的左前方，傳來(lái)甜美的女聲，不禁使我十分好奇。
用手輕輕一抬，落葉便向它來(lái)時(shí)的樣子，一閃身消失了蹤影。映入我眼簾的是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，大眼睛，櫻桃小嘴襯著紅彤彤的臉頰，使人忍不住想上去捏一把的沖動(dòng)。
“買(mǎi)，叔叔當(dāng)然買(mǎi)�！敝灰�(jiàn)她口中的叔叔微笑著，抬了抬頭，“我要買(mǎi)你全部的紙鶴。”小女孩笑了，笑的就如春風(fēng)一般，和她的一身白色連衣裙是那么搭配，與背后那枯黃的顏色形成了鮮明的對(duì)比，我再次陶醉在其中。
不過(guò)片刻，我便醒悟過(guò)來(lái)，那位叔叔為什么要買(mǎi)全部的紙鶴呢？買(mǎi)一只不就好了？
小女孩走后，我便上前訊問(wèn)：“您為什么買(mǎi)這么多的紙鶴呢？”
他抬頭看了看我，又低下頭看著連成串的紙鶴，“你不覺(jué)得——這很美嗎？”我聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，愣了愣，望著已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的女孩，她與一個(gè)衣衫襤褸的奶奶抱成一團(tuán)，快樂(lè)的微笑著，看到這一幕，我也笑了，癡癡地說(shuō)：“對(duì)啊，真美”
憐憫、堅(jiān)強(qiáng)。第一次來(lái)到這公園，我就感受到了這令我回味至今的美，而這一次，變得更美了。
還 是那個(gè)秋天，什么都沒(méi)有變，只是變了人，但，美麗卻沒(méi)有減少。
溫和的陽(yáng)光照耀在整個(gè)神州大地，它無(wú)私的將溫暖灑向每一個(gè)生靈，哪怕是最卑微的人或物也不例外。陽(yáng)光，讓流浪漢的衣服，平添了許多不朽的氣質(zhì)。
這位流浪漢，是我在周末的時(shí)候遇見(jiàn)的。那時(shí)，我正坐在公園的小凳子上，見(jiàn)到他向一個(gè)小男孩走去，我暗叫一聲不好，覺(jué)得他一定是不懷好心，剛想上去提醒一下男孩，卻又停下了。從流浪漢手中，出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)中“吱呀，吱呀”地轉(zhuǎn)著，男孩的臉上掛滿(mǎn)了笑容，而流浪漢也笑了，輕輕撫摸著男孩的頭，眼神中滿(mǎn)是寵愛(ài)。我這才注意到他們是一對(duì)父子。他們雖然貧窮，卻并不卑微，而是笑著努力地活下去，這是多么樂(lè)觀、多么向上的精神。他好像比陽(yáng)光還 要溫暖人們。這刻，被秋風(fēng)吹冷的心不再冰冷，消融、重生，暖意席卷了整個(gè)身體，像是到了春天。只見(jiàn)他們父子手拉手，消失在了眼前的落葉之中
在公園的旁邊，有一個(gè)小木屋，屋內(nèi)還 住著一戶(hù)人家，父親、母親，還 有一個(gè)漂亮的小男孩。父親總是早出晚歸，母親撐起了這個(gè)家的繁瑣家務(wù)，還 要照看著尚未長(zhǎng)大的兒子，看著就讓人同情。從別人那我了解到，這個(gè)家并不富裕，父親一個(gè)月只能領(lǐng)到二千的工資，只能勉強(qiáng)度日罷了。本就心存同情的我，聽(tīng)到了這個(gè)消息，覺(jué)得自己無(wú)論如何都要幫助他們，便將自己存的零花錢(qián)都放在了他們的郵箱內(nèi)，不留名的走了。但是數(shù)天后，那個(gè)母親在公園中找到了我，說(shuō)無(wú)論如何也要把錢(qián)還 給我。
我不禁愣了，我沒(méi)有留下名字，也沒(méi)有留下照片，她是怎么找到我的呢？難道是有人看到了？
“小朋友，你的心意我們領(lǐng)了，但是，我們不能收下這個(gè)錢(qián)。”他一臉堅(jiān)定的看著我。
我望著阿姨因?yàn)槿找共賱诙粝碌臍q月的`痕跡，再看看那清澈見(jiàn)底的深邃眼神，也是淡淡一笑，拿回了錢(qián)。是啊，這么有尊嚴(yán)的一家子，我直接給他們錢(qián)，這不是算是太失禮了嗎？想著，我鄭重地收回錢(qián)，歉意地彎身道歉。她微笑地朝我搖頭，一步接一步的朝楓樹(shù)林深處走去�？磥�(lái)他們也常一家人來(lái)這小公園玩，才會(huì)這么輕車(chē)熟路，這個(gè)小公園，還 真是魅力無(wú)窮，我這樣想到。望著她的背影，不禁又想起了她那一家人，他們有尊嚴(yán)的活著，不向挫折的命運(yùn)低頭。真可謂是： “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
憐憫、堅(jiān)強(qiáng)、不屈、溫暖、有尊嚴(yán)。我真不知道還 有什么名勝古跡比得上這個(gè)平凡的小公園了。落葉，鋪滿(mǎn)整個(gè)道路，但它們的上面，卻充滿(mǎn)了笑容。他們?cè)谶@公園走的每一步，必會(huì)伴隨著美好的事物。
秋天過(guò)去，春天來(lái)了，大地上生機(jī)勃勃，滿(mǎn)地的落葉，變?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)小樹(shù)苗，朝著那遙不可及的希望努力生長(zhǎng)，訴說(shuō)著美麗的真諦。
好多年過(guò)去，同學(xué)們聊起哪的風(fēng)景最好，有的說(shuō)是云南的玉龍雪山，也有的說(shuō)是文成的紅楓古道，說(shuō)法不一，卻無(wú)一個(gè)不是名勝古跡。
“其優(yōu)，你呢？你覺(jué)得哪里最美？”
我淡淡一笑，毫不猶豫地脫口而出：“風(fēng)景嗎？我覺(jué)得秋天小公園里的風(fēng)景，獨(dú)好。”
看著他不可置信的眼神，我不緊不慢接著說(shuō)：“不信嗎？你可以放學(xué)時(shí)去看看，相信我，你會(huì)愛(ài)上那的，無(wú)論是哪一個(gè)風(fēng)景�！�
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