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寫風(fēng)景的作文4篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫風(fēng)景的作文 篇1
一道亮麗的風(fēng)景，使過往者引頸回首；一道靚麗的風(fēng)景，是自然別具一番詩意；一道亮麗的風(fēng)景，在你我心中留下美好的回憶。而那道風(fēng)中的美麗風(fēng)景，更讓我在生活中獲得最珍貴的珍藏，在精神上得以凝聚升華。
留意自我的.內(nèi)心，風(fēng)景無處不在，而那一道特殊的風(fēng)景卻成為我心中永恒的路標(biāo)，引領(lǐng)我前進(jìn)，那道風(fēng)景叫做“善良”。
“人之初，性本善”，這是我們每個人在邁向知識第一步的啟迪，，善良一個人心中最真誠、真摯的本性，是人性光輝的淋漓體現(xiàn)。從小，爸爸媽媽對我說，人生乃一張白紙，須在成長中慢慢描繪，而描繪的基礎(chǔ)是善良，待家人善，待友人善，待自己善。來到學(xué)校的這個大舞臺上，慢慢發(fā)現(xiàn)，唯有善良才能讓我在漫漫求學(xué)路上謀取那一筆珍貴的財富，持一顆善良之心，贈人玫瑰，手有余香，在善良的路上，收獲最豐碩的成果。
曾經(jīng)在一本書上看到一個故事，講述的是一伙人去采集成功的果子，欲望讓每個人都渴望得到成功的果子，唯有一個小男孩，并沒有被貪婪欲望所籠罩本心，在遙遙長途中幫助他人，積極行善，在本遙不可及的成功路上摘得成功的果子，而其他人則早已被心中的邪惡所害死。
善良其實是一個簡單的詞匯，但卻需我們細(xì)心澆灌、栽培，展望生活，沒有永遠(yuǎn)的邪惡，只有永遠(yuǎn)的善良之心，細(xì)細(xì)的詮釋它，在他人困難時伸出援助之手，在他人困難時持關(guān)懷之心，善良就這樣簡單，但卻需我們用心去解析。
持善良之心，讓善良成為碧綠繁茵；感善良之美，讓善良成為嬌艷鮮花，在心中架起一道美麗的風(fēng)景線，在你我之間搭起一座友善的橋梁，讓善良之花開得更鮮艷，讓心中的風(fēng)景更絢爛。
寫風(fēng)景的作文 篇2
每天，我都在同一時間踏我的學(xué)校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。
進(jìn)了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學(xué)生眼里，它是一個充滿了運動氣息的體育場。籃球架豎立在操場的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的'，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里�；▔媸且粋�充滿活力的精靈。
我愛我那美麗的學(xué)校!
寫風(fēng)景的作文 篇3
太姥山是福建非常有名的一座大山，山上綠樹蔥蘢、怪石嶙峋，是名副其實的旅游勝地。
太姥山的景點可多了，光太姥山岳就有七個景區(qū)。我們選擇先去葫蘆洞。據(jù)說，太姥山有一百多處巖洞，最有特色的就數(shù)葫蘆洞，有“洞中樂園”之稱。它全長一千多米，因洞的形狀像倒放的葫蘆而得名。進(jìn)洞后我們才發(fā)現(xiàn)，洞里不是一般的狹窄，不是一般的低矮，往前走著走著就一片漆黑。葫蘆洞里游人如織，一個人被堵住，就像多米諾骨牌一樣，后面的`就別想動了。幸好我個頭矮小并且消瘦，可以靈活地穿梭在狹窄的通道里。我前面的一位游客可就慘了，他比較胖，走到窄的地方時會被卡住，只能側(cè)著身子小心翼翼地通過。我們在通道里緩緩移動，自然而然地排成一條長龍。前方不時有人被卡住，常常要過好一會兒才能繼續(xù)通行。就算我這么小的孩子，偶爾也會撞到頭呢。盡管這樣，游客們還是有說有笑，互幫互助，一路上充滿歡聲笑語。過了整整兩個小時，我們才好不容易到了出口。
我們走了整整一天，但還沒爬完半座太姥山，而留在我腦海里的巨型作品有“金龜爬壁”“黑貓警長”“金雞報曉”“夫妻峰”……形神兼?zhèn)�，惟妙惟肖，令人難以忘懷。
寫風(fēng)景的作文 篇4
天很藍(lán)，水也清，處處一片青山綠水，這，是我的老家。
春天是一年剛開始的季節(jié)，約幾個小伙伴，一起上山去，提個大袋子，一個接一個，看誰跑得快！腳下的泥土很軟，有輕輕翻動的聲音，也有枝頭鳥兒的鳴叫，連空氣都令人心曠神怡我們幾個分頭找，在這一大片翠綠的竹林中，捕捉剛剛發(fā)芽的小春筍的影子。也不用帶鐵鍬，一腳踩一個，往地上折。嘶竹筍裂開了，里頭露出白嫩嫩的筍，看著，可好吃了，這一切啊，得偷偷干，誰讓這是別人的山里頭呢！
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這不，夏天來了，狗都熱的伸舌頭了。
白天我們就到一個小水塘的陰處，在那些草根上，早歇息的小蜻蜓，各色的可漂亮了。這小精靈到處飛舞，等它飛累了，輕輕的伸過手去，神不知鬼不覺的一捏，將那翅膀捏住，攤在手心里，讓它的腳輕輕的在手上走，癢癢的，可舒服了。
晚上，這附近的人全集中在一個院子里，我們躺在竹椅上，各自一邊乘涼，一邊抬頭看星星，滿天的繁星，連月亮也不敢出來，怕亂了這張布，星與星之間，留下大自然最美痕跡。夏夜的風(fēng)，滿天的星，池塘的蛙，樹上的知了，以及那大大小小的蚊子，都成了我們的玩伴。
鄰家的板栗樹果子成熟了，大家伙都爭先恐后地去打板栗，有時掉下來個刺球，用兩只腳一踩，里頭惹人愛的板栗也就出來了。吃一個黃鑲里透甜，是有秋天的味道，也是大自然的原汁原味。有時我們也爬樹，挑一個長得高，樹杈多的樹，一個個躥上去，再找個枝杈
坐下，一起眺望遠(yuǎn)處的山。山也被秋天重新著色了一翻，從淺綠到深黃，從深黃到大紅，色彩渲染著秋天成熟的味道，是豐收的.樣子。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，早上一開門，到處銀裝素裹，我們一起堆了一個可愛的雪人，雖然手凍得顫抖，但心中的快樂一點也沒被凍滅，一個雪人，千千萬萬個孩子的夢，也是童年的見證，我們將兒時的所有美好回憶都融進(jìn)去了，這也是老家的味道，是冬陽的一束暖徹人心的光芒。
又是一年春天，我們每人各折了一只小紙船，放在小溪上，看著它載著我們的夢，越漂越遠(yuǎn)
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