寫(xiě)風(fēng)景的作文合集(4篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
同學(xué)們,我是你們的地理老師兼班主任,你們的高中生涯從我這里開(kāi)始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開(kāi)學(xué)日,臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無(wú)限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽(tīng)他的課,你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理,倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外,下至地核之內(nèi),從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng),到變幻莫測(cè)的人文地理,他都能化繁為簡(jiǎn),深入淺出,以充滿(mǎn)激情和趣味的話(huà)語(yǔ)為你打開(kāi)一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步,你能見(jiàn)識(shí)沙漠中的湖泊,探索雨林中的'異獸;縱覽撒哈拉的風(fēng)景,俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單,還有開(kāi)闊的思路,生活的經(jīng)驗(yàn),前進(jìn)的夢(mèng)想。
作為班主任,他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息,他悉心關(guān)懷,嚴(yán)格要求;課外的活動(dòng),他與學(xué)生打成一片,帶領(lǐng)我們放松身心;學(xué)生有困難,他耐心幫助,用愛(ài)引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛(ài)心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家,鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師,培潭老師帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)了古今中外的萬(wàn)千風(fēng)景,也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來(lái)了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻,作為他的學(xué)生,我更想說(shuō):謝謝您,培潭老師!您本身,就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
秋天已經(jīng)來(lái)臨了,天氣漸漸變涼了,讓我們走進(jìn)秋天的景色吧!
抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽。金色的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙,潔凈得好像一顆剛洗過(guò)的藍(lán)輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)!
我來(lái)到了果園。那里水果可多啦!我看到了紅艷艷的大蘋(píng)果,高高地掛在樹(shù)上,露出了燦爛的笑容,紅通通的仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃的臉。黃澄澄的橙子,又大又圓,好像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠。石榴咧著小嘴,露出了像紅寶石般晶瑩剔透的'籽,正在樹(shù)上微笑著。亮晶晶的葡萄,好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠,又仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙,發(fā)出陣陣沁人肺腑的幽香,使我垂涎欲滴。
秋天的景色像一副副美麗的畫(huà)卷!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河北,那里景色優(yōu)美,是個(gè)迷人的地方,其中我最喜歡的就數(shù)遠(yuǎn)近聞名的美麗的`南湖公園了。
來(lái)到南湖公園一眼看到的就是孩子們的天地——游樂(lè)場(chǎng)了,那里最好玩的要數(shù)刺激的過(guò)山車(chē)了。每當(dāng)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,就聽(tīng)到了孩子們的尖叫聲,孩子們被轉(zhuǎn)得有的暈頭轉(zhuǎn)向,有的東倒西歪,像喝醉了酒,真是太好玩了。游樂(lè)場(chǎng)除了有過(guò)山車(chē),還有旋轉(zhuǎn)木馬,坐上去,就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè),十分悠閑自在。
旁邊就是南湖了,湖水清澈見(jiàn)底,一眼可以看見(jiàn)里面的蝌蚪正在正在水底玩捉迷藏呢!荷花更引人矚目,有的張開(kāi)了笑臉,有的半開(kāi),就像害羞的小姑娘,還有沒(méi)開(kāi)的荷花就像小懶蟲(chóng)一樣不愿醒來(lái)。微風(fēng)吹來(lái),荷花們挨挨擠擠的,好像正在說(shuō)悄悄話(huà)呢!
鳳凰臺(tái)也很美麗,你們知道鳳凰臺(tái)是什么建的嗎?它是垃圾山改造的。以前奇臭無(wú)比,現(xiàn)在到處是五顏六色的花草,充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我喜歡美麗的南湖公園!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
一放假,媽媽就帶我直奔“鷺城”廈門(mén)。潔凈的街道,寬敞的馬路,挺拔的椰子樹(shù),還有許多叫不出名來(lái)的樹(shù)、花,把廈門(mén)裝點(diǎn)得格外妖嬈多姿。
但廈門(mén)最吸引我的還是鼓浪嶼的沙灘。蔚藍(lán)的天空,碧綠的大海,金黃的沙灘,歡樂(lè)的笑聲,熱鬧的人群,構(gòu)成了迷人的鼓浪嶼沙灘。
還沒(méi)見(jiàn)到大海,我就已經(jīng)聽(tīng)到了沙灘上傳來(lái)的陣陣歡笑聲。我疾步跑上前,呵,好一派熱鬧的景象。遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的大海,快艇在海面上疾馳,身后是一串串奔騰的浪花;游船在悠閑地欣賞海上美景。近處的沙灘上人聲鼎沸,許多的小朋友在游玩,他們有的'在那兒堆沙雕,有的在那兒曬日光浴,有的在與海水做親密接觸。我見(jiàn)狀急忙脫鞋挽褲,飛也似地奔向沙灘。啊,沙灘真軟呀!我仿佛踩在軟綿綿的床墊上一般,我來(lái)到了大海邊,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)嬉笑著向我們奔來(lái),剛碰到我們的腳,又含羞似的退了回去,然后又撲了上來(lái),像頑皮的孩子。這時(shí),又一浪打來(lái),“嘩——”浪娃娃唱著歌在歡迎我們呢!這時(shí),一艘快艇飛快地從我們附近的海面飛馳而過(guò),卷起了一個(gè)大浪,還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),我已成了落湯雞,一旁的小伙伴樂(lè)得哈哈大笑。我的嘴里居然感覺(jué)咸咸的,啊,那是大海的味道!
在沙灘上我們快樂(lè)地笑著、鬧著、追逐著,身后留下了一串串小腳印,更留下了我們的歡樂(lè)!
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