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寫(xiě)景作文

美麗的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-10-09 16:47:41 寫(xiě)景作文 我要投稿

美麗的風(fēng)景作文[集合]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的風(fēng)景作文[集合]

美麗的風(fēng)景作文 篇1

  在花園里有許許多多種類(lèi)的花朵,有,月季花、小野菊、太陽(yáng)花,等……其他種類(lèi)的花朵;▓@里也有許多樹(shù),楊樹(shù)、柳樹(shù)、甚至還有棗樹(shù)和桑葚樹(shù)上面有一個(gè)個(gè)桑葚,都像一個(gè)紫色的玻璃珠,當(dāng)然上面的桑葚非常的'甜,非常的好吃。

  月季非常的豐富多彩有紅的像火的,有粉的像霞的,和金黃若金的,他們好像在爭(zhēng)芳斗艷。

  對(duì)啦,還有高貴富饒的柿子樹(shù),在他上面接著一個(gè)個(gè)柿子,每一個(gè)柿子都像一個(gè)金幣,這樣更顯得柿子樹(shù)高貴富饒了。

  。∵@個(gè)公園真美呀!

美麗的風(fēng)景作文 篇2

  小時(shí)候,爸爸媽媽陪著我度過(guò)童年時(shí)期,聽(tīng)著《世上只有媽媽好》這首歌,邁著童年的步伐,我漸漸地踏入小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始和老師打起了交道。

  每當(dāng)看見(jiàn)老師坐在窗前批改作業(yè)的身影,我的心里有說(shuō)不出的感情,今天我才知道那是愛(ài)的感覺(jué)。那種畫(huà)面深深的刻在我的心中,刻在了我人生相冊(cè)的第一頁(yè)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師和顏悅色講課的聲音,我心里有一種甜甜的感覺(jué),那和聲悅色的聲音漸漸地變成了一首歌,深深地普在了我的心里。那是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)最?lèi)偠囊皇赘枇恕C慨?dāng)看到老師用和藹可親的面容給同學(xué)講解錯(cuò)題時(shí),我心里有一種感激之情,這幅畫(huà)面深深的刻在了我的`心里,我用最精美的畫(huà)冊(cè)裝起來(lái),掛在我心靈的窗戶上。每當(dāng)看見(jiàn)老師用那粗糙的手在黑板上寫(xiě)字時(shí),我心里又酸又甜,甜是因?yàn)槲覀儗W(xué)到了知識(shí)。酸是因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兡请p本來(lái)細(xì)膩的手變得越來(lái)越粗糙了,我心里有一種疼疼的感覺(jué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上氣餒時(shí),那一幅幅畫(huà)面像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦海里回放,讓我重新振作起來(lái)。

  老師,你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景作文 篇3

  “君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。”我的故鄉(xiāng),一年四季都是那么美。

  春天,“此乃竹鄉(xiāng),春筍滿山谷!彼鼈円粋(gè)個(gè)像尖錐似的,披著淡綠的嫩衣,在春風(fēng)中微笑,在春雨中沐浴。一批又一批的人群背著籮子,拿著鐮刀,滿心歡喜地采摘著。吃飯的時(shí)間到了,仿佛每一處的`空氣都有淡淡的筍香,還有人們隨處可見(jiàn)的笑容。

  夏天,最吸引人的莫過(guò)于那滿池的荷花。它們?cè)陲L(fēng)兒的拂動(dòng)下翩翩起舞,散發(fā)出陣陣誘人的香氣。

  秋天,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”稻子成熟了,田野里一片金黃,像泛著金濤的海洋。青蛙在田里歡快地唱著,似乎是為自己保護(hù)了“海洋”而高興。林子里,瓜果飄香,農(nóng)民伯伯正為采摘而繁忙,好一派豐收的景象!

  這兒的冬天不像北方那樣銀裝素裹,而是呈現(xiàn)出一種別有的端莊……

  如果我是畫(huà)家,我將用五彩的畫(huà)筆描繪家鄉(xiāng);

  如果我是詩(shī)人,我將用動(dòng)人的詩(shī)句贊美家鄉(xiāng);

  如果我是歌手,我將用甜美的嗓音歌唱家鄉(xiāng)。

美麗的風(fēng)景作文 篇4

  我的老家在農(nóng)村、那里可美了!尤其是那果園。

  大棗是果園里的紅寶石,它掛在樹(shù)上閃閃發(fā)光,梨姑娘也穿著金黃色的小裙子,跟著樹(shù)葉的沙沙聲跳舞,蘋(píng)果是果園里的小帥哥,它有套帥氣的紅色西裝。

  如果到小河邊去玩水,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事,比如:捉泥鰍,撈小魚(yú),抓蝌蚪等等,夏天的時(shí)候在小河里用腳踢水玩,又有趣又涼爽。

  要是站到山頂上往下望,就會(huì)看見(jiàn)一幅如詩(shī)如畫(huà)的美麗景象,川都是白色的,山都是綠色的,這簡(jiǎn)直就是“綠遍山原白滿川”!

  一到春天,山坡上的畫(huà)全開(kāi)了,有紫的、綠的、黃的、紅的、白的、橙的.……就像一片花花綠綠的海洋,美麗極了!

  我非常非常向往田園生活,雖然那的生活條件不好,但是那里生活的孩子比城里的孩子自由許多。

美麗的風(fēng)景作文 篇5

  秋,無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了,落葉在空中蹁躚起舞,樹(shù)葉被風(fēng)吹落,那嘩嘩作響的聲音又喚起了我心中無(wú)限的落寞與思念。

  是夜,我獨(dú)倚窗欄,素手隨意拿起一本有些泛舊的相冊(cè),百般無(wú)聊的翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè),驀然,手停了下來(lái)。照片上兩張明媚的笑臉,喚起了那塵封已久的記憶。

  曾記得我們相識(shí),是場(chǎng)意外,美麗的意外,你和我相識(shí)的那條鄉(xiāng)間小路上,我倆互相微笑,那一刻,你的笑容便留在了我的心中,后來(lái)我們相識(shí)了,我問(wèn)你叫什么,你說(shuō)你叫合兒,我說(shuō)是百合的合么,你點(diǎn)點(diǎn)頭。我想說(shuō),你的人如百合一樣,那么純潔,那么神圣。

  從那日,我們便成了好朋友,每天形影不離,知道有一天,你匆匆跑來(lái)找我說(shuō)“晨?jī),后山的百合花都開(kāi)了,我們一起去看好不好!辈坏任艺f(shuō)話,便拉著我,向那后山跑去。剛到那,我便愣住了,情不自禁地說(shuō)了句好美。漫山的百合花一起綻放,像是約定好的,又似在爭(zhēng)奪那最美的稱號(hào)。一轉(zhuǎn)身,卻不見(jiàn)合兒,我著急的喊著“合兒,你在哪里,別嚇我了,快出來(lái)!眹,突然,她抱著大束百合花出現(xiàn)在我面前。將花兒遞給我“諾,最美的.花兒送給最可愛(ài)的人兒。”我伸手接過(guò),開(kāi)心的笑了笑,勾了勾她的俏鼻。“呵呵,好了,不配你咯,我要自己去玩了!闭f(shuō)完,便跑向那花叢中,伴著蝴蝶,迎著花兒,開(kāi)心的跳著,唱著。

  手撫摸著,照片上的那張臉,合兒,我想你,很想很想你。你呢?你否如我想你般想我?還是,你早已不知道我是誰(shuí)了,早就把我忘了。合兒,原諒我的食言,對(duì)不起,不是我不想回去,只是我回不去。如果你還記得我,你會(huì)恨我么,很不守諾言,狠心的將你一人丟下。想著,兩行清淚滑過(guò)臉龐,視線逐漸變得模糊,仿佛回到了我們分離那天。

  “合兒,對(duì)不起,我爸媽來(lái)接我了,我要走了!闭f(shuō)完便低下了頭,不想讓她看到我流淚。“呵呵傻瓜,又不是不回來(lái)了,又不是不會(huì)再見(jiàn)面了。干嘛要哭,抬起頭來(lái)看著我,晨?jī),我不?huì)忘記你的,你也不可以忘記我哦。不然看我怎么收拾你,來(lái)拉鉤鉤!蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭,看著她故意板起的小臉,噗,破涕為笑。伸出小指與她的小指緊緊勾在一起!皡,這是我送你的禮物哦,哎,回去再看哦,呵呵行了,我不多說(shuō)了,車(chē)要走了,再見(jiàn)”“恩,合兒,再見(jiàn)”……

  這張照片就是你送給我的唯一禮物,是我們一起在后山一起照的,那些百合花是我們友誼的見(jiàn)證人。

  合兒,和你在一起的日子,是多么的美好,如果說(shuō)所經(jīng)歷的事是天上的星星,那我們的故事就是最美最亮的那一顆。我們的相遇,是我記憶中最美麗的風(fēng)景,我想,對(duì)你也是,對(duì)不對(duì)。

美麗的風(fēng)景作文 篇6

  生活如四季,總有讓你回味的風(fēng)景線,是美景,是物品,但最讓我回味的風(fēng)景線,是父親的背影。

  進(jìn)入五年級(jí),學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,而題目也隨著年級(jí)增加越來(lái)越難。不知何時(shí),父親已看不懂五年級(jí)的題目了,每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙,父親比我還著急。

  那一次,我的數(shù)學(xué)只考了80分,回到家,氣惱地把卷子揉成一團(tuán),塞進(jìn)書(shū)包,趴在書(shū)桌上哭泣。

  正傷心著,父親走進(jìn)房間,小心翼翼地試探道:“怎么了,沒(méi)考好!”“考得不好,只有80分!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。父親想看看我的試卷。我見(jiàn)狀,煩躁地說(shuō):“看什么,你又不會(huì)做!”父親愣住了,露出不知所措的'神情,嘆了口氣,輕輕走出房間。

  訂正完試卷,已是10點(diǎn)多鐘了,我走出房間,卻看到書(shū)房燈依然亮著,我不禁心生疑惑,難道我們家進(jìn)賊了?

  輕輕推開(kāi)房門(mén),原來(lái)是父親!微弱的燈光下,父親正拿著一張紙苦苦思索,那是我試卷上的題目!

  仔細(xì)看父親,他的背影是那么的寬厚,可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā),深深的皺紋順著臉頰爬了上來(lái),而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見(jiàn)到的最美麗的風(fēng)景線。

  寒風(fēng)陣陣,深夜的風(fēng)有些刺骨,而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下,父親的背影成了最美麗的風(fēng)景線。

美麗的風(fēng)景作文 篇7

  我家鄉(xiāng)的山非常美麗。山上有茂密的果樹(shù)層和明亮美麗的花朵.

  春天,小樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽,小草探出小腦袋,小花開(kāi)花。桃花散發(fā)香味,吸引許多小蜜蜂。我在草地上打滾,感到非常高興。有時(shí)候,當(dāng)你爬到山頂,看下面美麗的'風(fēng)景時(shí),有些人會(huì)變成小螞蟻。房子沒(méi)有以前大了。池塘變成了水坑。

  夏天,樹(shù)木繁茂地生長(zhǎng)著,群山被濃密的樹(shù)葉緊緊地覆蓋著。樹(shù)林里很涼爽。如果你渴了就躺在那里,會(huì)有櫻桃吃!夏天山下沒(méi)有人。因?yàn)樘?yáng)像火球一樣掛在天空,地面像火爐一樣熱。所以人們躲在家里,看電視或者在家睡覺(jué)。

  秋天,水果成熟了,有蘋(píng)果、橘子、梨.一切。蘋(píng)果是甜的,橘子是甜的,梨是黃澄澄的。這孩子的腳好像被一棵果樹(shù)鉤住了。樹(shù)林里的景色非常美麗。

  冬天雪花飄動(dòng)。蠟梅像一個(gè)小兵一樣站在雪地上。雪花的形狀像花,就像花一樣,但是當(dāng)它們看到太陽(yáng)時(shí)就會(huì)融化。山上的樹(shù)都被大雪壓彎了,只有松樹(shù)和臘梅直立在雪中。

  比起家鄉(xiāng)的山,我更喜歡孤山。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。

美麗的風(fēng)景作文 篇8

  天空湛藍(lán),陽(yáng)光燦爛。

  陽(yáng)光下,花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,卻唯剩一朵,含苞待放。

  從小,我就聽(tīng)聞大人們說(shuō),外婆外公那是天生一對(duì),一個(gè)愛(ài)吃,一個(gè)愛(ài)做。可是,外婆跟我說(shuō)的和大人們說(shuō)的不一樣。她說(shuō),當(dāng)初是因?yàn)樗澇,又挑食,所以外公才學(xué)的做菜。久而久之,這手藝也就練出來(lái)了。

  外婆還喜歡吃些稀奇古怪的東西,她還喜歡吃花草。所以母親的花草園便成了外公食材的生產(chǎn)地。從小在外公家長(zhǎng)大的我,也吃上了花草。木槿花的花瓣,梔子花,還有滿天星的莖,F(xiàn)在想來(lái),倒是有點(diǎn)替那些花魂可惜了。

  春天的到來(lái),像鐘聲,叫醒了萬(wàn)紫千紅的花兒。

  還記得,五年級(jí)的時(shí)候,母親也不知從哪兒弄來(lái)的幾盆曇花,還沒(méi)開(kāi)呢,就放到了花草園里,應(yīng)該沒(méi)料想到它們最后的歸宿,否則也不會(huì)如此大意徑直入了花草園。村子里,人們休息得早,八點(diǎn)多鐘就睡了,畢竟還要早起耕作。那天也是,大家都早早睡了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)院子里有人的時(shí)候,大概已經(jīng)很晚了,下樓去看原來(lái)是外公?茨巧裆龅膽(yīng)該不是什么好事,抬頭一看,院子里的曇花竟都開(kāi)了,倒是挺好看。夜晚的背景更突現(xiàn)出它的清幽,可能比蓮還要不食人間煙火。

  春天卻未叫醒睡得正香甜的花苞,也是,那般清新,讓人不舍得叫醒。

  我問(wèn)外公在干嘛?他說(shuō),等曇花開(kāi)。我很奇怪,這曇花不已經(jīng)開(kāi)了嗎?他擺擺手說(shuō):“這你就不懂了吧,曇花要趁它開(kāi)得最盛的時(shí)候摘下來(lái),才最好吃。你就等著吧,明天外公給你和你外婆做曇花宴,饞死你倆!闭f(shuō)完,還得意地抬了抬下巴。然后就跑到園子里仔細(xì)地挑選能做菜的曇花,嘴里還念叨著:“不能摘完,趕明兒你媽看見(jiàn)了,那還不得瘋!蔽铱匆(jiàn)外公忙忙碌碌的.,將曇花洗凈,一部分拿來(lái)用糖腌,做零食,剩下一大部分,理好了用水泡著,明兒一早用來(lái)入菜。我嘗了嘗,清爽,微甜不膩,甚是好吃。

  沉睡的曇花終于醒來(lái),向世人展示它絕美的容顏。

  離開(kāi)了村子,嘴里卻仍留著那抹微甜的氣息,攝人心魄。那些天也總是提不起太大胃口,畢竟心里念的,與真實(shí)的總是有差距的不是嗎?于是,夏天帶來(lái)的驚喜便是那樣猝不及防,又驚喜萬(wàn)分。撕開(kāi)那個(gè)快遞盒,里面是飽含了一個(gè)花期雨露的曇花瓣。腌得又脆又香,這便是記憶中的味道。

  外公說(shuō),這樣一年四季就都有曇花的香味了,多好。春夏秋冬都不會(huì)少,香味縈繞三百六十五個(gè)日夜!

  曇花又睡了,掩藏起它動(dòng)人心魄的容顏。

  天空依舊湛藍(lán),陽(yáng)光依舊燦爛。

美麗的風(fēng)景作文 篇9

  那一位老人——我心中最美的風(fēng)景線!

  他的名字,我已經(jīng)不記得了,但是,他那陽(yáng)光般的笑容,使我過(guò)目難忘。

  上次我到翠湖游玩,我看到了那一座雕像,一位老頭兒手伸向遠(yuǎn)方,腰上有一個(gè)褪色的黃皮包,里面有許多玉吃的東西,如玉米粒、雞蛋餅干?老頭兒的表情比較悲慘,好像失去親人一樣!他手伸向的方向,是一片寧?kù)o的湖!湖中有著傳說(shuō)中的吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)——海鷗!它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔著,像正在表演舞蹈的舞蹈家們!

  我走到那里給這些“小家伙”們喂食!想著當(dāng)年那位老人給這些海鷗喂食!這位老人月工資并不高,才500元!一次年終獎(jiǎng)只是六個(gè)雞蛋,他每天都要買(mǎi)許多玉米粒給海鷗吃,一到過(guò)年,他每天都來(lái)看海鷗!他家里這里非常遠(yuǎn),每次他來(lái)到這里,就像和海鷗千里重逢一樣!一次年終獎(jiǎng)六個(gè)雞蛋,他應(yīng)該自己吃,居然全部做成雞蛋餅干給海鷗吃!他和海鷗好似親人!他是和海鷗一體的!這種精神使者的敬佩的!他和海鷗可親了!“喂!獨(dú)腳、老沙、灰頭、公主!”他興奮地叫著幾只海鷗飛向空中,我看見(jiàn)一只只有一條腿的海鷗,想必就是獨(dú)腳吧!老沙身上有些雜毛,有些顏色再說(shuō)看上去很老!所以叫老沙!灰頭嘛就是頭是會(huì)的,身體是白的!瞧!這就是公主!跟邁克爾杰克遜似的!頭上頭發(fā)立起來(lái),像皇冠,所以稱之為公主!

  老人雖然已經(jīng)去世多年,但是他的魂魄去還留在人間!他的心是和海鷗一體的`!雖然他喂不了海鷗,但是還有許多好心人再給海鷗喂食!人們舉得這位老人的品質(zhì)是重于泰山的!于是將他的雕像刻出來(lái),放在湖中心,每天海鷗們都在老人身旁打轉(zhuǎn)!也許是讓他快點(diǎn)回來(lái)吧!

  風(fēng)景線!這是精神的風(fēng)景線!老人用最后的遺像表情傳遞給我們——人類(lèi)與動(dòng)物親密接觸能使世界更加和諧!那一道美麗的風(fēng)景線,至今還留在那?

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