風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
立秋之日，應(yīng)親人相邀，到洛陽(yáng)小住幾日。提起洛陽(yáng)，自然想到她的諸多代名詞，如：龍門石窟、關(guān)林、白馬寺等風(fēng)景名勝，但有 一種花名更會(huì)讓人浮想聯(lián)翩，那就是——牡丹。
自武則天時(shí)代起，牡丹與洛陽(yáng)的淵源由來已久。在洛陽(yáng)，雖然這個(gè)季節(jié)真正的牡丹花早已凋落，但牡丹雍容華貴、高貴雅質(zhì)的形象卻 無(wú)處 不在，處處凸顯著洛陽(yáng)這座城市與牡丹水融的情結(jié)。
車子剛進(jìn)洛陽(yáng)市區(qū)，你與“牡丹”的接觸便開始了。路邊醒目的標(biāo)牌不斷提示你：這里離國(guó)際牡丹園還有12公里，還有9公里，還有6 公里 ……逐漸縮小的數(shù)字不但讓你對(duì)牡丹的天姿國(guó)色產(chǎn)生一睹為快的渴望，更讓你對(duì)牡丹充滿了無(wú)限美好的憧憬和期待。
進(jìn)入市里，你馬上會(huì)發(fā)現(xiàn)，路兩旁的路燈燈柱上赫然裝飾著紅花綠葉的牡丹圖案，清新明麗；路中央的綠化帶里，一朵朵卡通牡丹花 點(diǎn)綴 其間，不分季節(jié)地努力綻放著；就連站在路邊等公交車時(shí)，你也能讀出牡丹與洛陽(yáng)千絲萬(wàn)縷的瓜葛。每路公交車的車頭最中間位置 ，都有 精心設(shè)計(jì)的“牡丹花”吸引你的眼球，洛陽(yáng)人民的牡丹情結(jié)真是呼之欲出！
來到王城公園門口，雖然當(dāng)初的牡丹盛會(huì)早已結(jié)束，但大門兩側(cè)的牡丹笑臉墻上，各色牡丹花與世界各國(guó)游客們的'笑臉同時(shí)綻放，定 格的 瞬間熠熠生輝，牡丹花開富貴的深遠(yuǎn)涵義流露其中，人們追求快樂、幸福的天性不言而喻。
信步走進(jìn)王城公園門口的工藝品店，瀏覽形形色色、琳瑯滿目的牡丹工藝品，你怎能不驚嘆：洛陽(yáng)人民的牡丹情結(jié)竟如此被發(fā)揮得淋 漓盡 致！牡丹能看：金色底子、大紅牡丹花的托盤、壁掛，華麗雅致，假如擺在自己家中，一定會(huì)蓬蓽生輝！牡丹能戴：純手工制作的 牡丹吊 墜、手鏈、手鐲等顏色多樣，假如戴在頸項(xiàng)上、手腕上一定別具特色；牡丹能吃：氣味芬芳的牡丹餅、牡丹酥，不禁讓你感嘆牡 丹對(duì)于人 類的無(wú)私奉獻(xiàn)！總之，只要你能想到的與牡丹相關(guān)聯(lián)的，店里都有。在這里，你隨時(shí)與牡丹進(jìn)行著零距離的結(jié)束，于是，你癡 迷其中，看 看這個(gè)，摸摸那個(gè)，久久不忍離去。
洛陽(yáng)，因牡丹而聞名于世，勤勞智慧的洛陽(yáng)人民更用自己豐富的想象和創(chuàng)造，賦予了牡丹新的生命和活力；牡丹，因洛陽(yáng)而無(wú)處不在 ，這 一大自然賜予的精靈在洛陽(yáng)人民的懷抱里處處生機(jī)勃發(fā)！
風(fēng)景作文 篇2
有那么一瞬間，你會(huì)不會(huì)覺得，孤獨(dú)是一道旖旎的風(fēng)景線。生活在這紛擾喧囂的世界，捧一品香茗，沿著婉約的文字，也可稱作風(fēng)光旖旎。
孤獨(dú)也是一道靚麗旖旎的風(fēng)景線。沒人陪伴自己一起言笑晏晏，自己不過是孤身一人的存在。因此，心底多了些許孤單，滿心充盈都是寂寞，唇畔少了宛然笑意。但那又怎樣，生活在這紛擾喧囂的世界。一個(gè)人有一個(gè)人的解脫放縱自由釋懷，以及靈魂的灑脫。讓孤獨(dú)在一簾幽夢(mèng)中綻放出五彩繽紛的花來。一人亂世之中守著天上人間纖塵不染的景致，靜看風(fēng)花雪月。那也是一道靚麗旖旎的風(fēng)景線。
孤獨(dú)又怎樣，仍可以獨(dú)自欣賞良辰美景。淺眠在日光嫣然的城池里，隔著云卷云舒的距離。笑看歲月荏苒，流影婆娑，往事忽如雁成行。微涼指間觸摸著溫暖明媚的光影，踩著碎了一地的夢(mèng)影。煙雨過后的空氣中還帶著微微的.水汽，油紙傘的影子在輕輕搖曳。留一方清雅的角落，褪淡滄桑哀艷的情愫，這世間仿佛頓時(shí)沒了喧囂，繁華，只剩下淡淡的恬靜。仿佛能聞到草莓甜酸的味道。
看慣了燈紅酒綠的繁華世界，聽膩了車輛的喧囂人聲的嘈雜。孤獨(dú)的日子，便可放飛自己的心靈，忘掉人世的浮華，一夜清寐，獨(dú)自欣賞良辰美景，譬如，晴翠的山巒，霏微的霧靄。那些沒有經(jīng)歷過的人會(huì)懂么，那種感覺是極好的。乘一葉扁舟入景隨風(fēng)望江畔漁火，如若歲月靜好，我亦微笑，亦不老。
孤獨(dú)又怎樣，仍可以獨(dú)自品味人生的酸甜苦辣。褰裙翩躚起舞，眼眸中的韶華流轉(zhuǎn)，拈一縷幽香，墨疊書案。沏一壺淡淡的清茶，捧起一品香茗，在氤氳的繚繞中慵懶的翻閱一本好書。徜徉在清鮮的氣氛里，繼續(xù)閱讀著喜愛的書籍，角膜快速移動(dòng)不著邊際。一頁(yè)一頁(yè)仿佛有魔力，剎那間的喜怒哀樂彌漫心底。
待茶的燙息漸漸散去，才可以品，正如做事不可急于求成。看著茗里旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)的茶葉，輕酌一口，苦澀的滋味。喝完這杯后，又待茶葉浮起，再次輕酌，卻不這么苦澀了。這不正如人生沿途一半明媚一半憂傷的風(fēng)景么。這也正如光陰的流逝，淡滌了舊跡。
舊時(shí)溫暖或悲傷的畫面，早已在記憶中的空隙殘缺破碎。繁華逐漸凋零，你定會(huì)傷心。如果在這之前你就看透世間冷暖，悉數(shù)著我們記憶的流沙，那一切不過浮光掠影。
獨(dú)攬?jiān)孪挛灮鹫樟烈患埣拍�，卻讓我們明白了許多哲理。
“習(xí)慣了這樣的寂寞，習(xí)慣了這樣的生活……”習(xí)慣一個(gè)人的日子，一個(gè)人的寂靜。陌上花開，靜謐了一地凄涼。在靜然流年的洗滌中，我最終習(xí)慣了孤獨(dú)。不管孤獨(dú)是悲是喜，寂寞是一種成長(zhǎng)，孤獨(dú)是一種享受。更是人生中一道靚麗旖旎的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇3
在我們每個(gè)人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的，而每個(gè)人的校園里都有一處最美麗的風(fēng)景!
我們校園里的風(fēng)景，最美麗的莫過于中間的綠化帶，里面綠樹紅花、兩邊花紅柳綠，色彩鮮明、五顏六色、錯(cuò)落有序、形態(tài)萬(wàn)千，漫步其中，讓你感覺像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的時(shí)候是春天。綠油油的大樹高高聳立，像一排排衛(wèi)兵守護(hù)著校園。一頂頂樹冠遮天蔽日，風(fēng)一吹過，“嘩嘩”作響，仿佛在說：“快看，快看，桃花開了!”那桃花像炫耀似的，桃花開的格外燦爛，格外引人注目，粉粉的一片，就像天邊的云霞，又像少女羞紅的'臉頰，那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起，像在議論說：“你們看，那邊的櫻花多美啊，紫色的花瓣，多像一塊塊無(wú)暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黃色的小喇叭，那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉，紅的、藍(lán)的、橙的……好一個(gè)姹紫嫣紅春滿園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞，在春風(fēng)的撫摸下，看著太陽(yáng)開心地微笑著，還輕輕地向太陽(yáng)點(diǎn)著它那柔軟的頭，又像彎腰致意，歡迎著前來觀看的同學(xué)。同學(xué)們或三五成群有說有笑地漫步在草地中間的石子兒路上，或兩人并肩低語(yǔ)徜徉在花叢中，喜歡安靜的同學(xué)則獨(dú)自一人抱著一本書倚在樹蔭下，伴著盈盈的花香和淡淡的青草香，沉靜在書的世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)童話里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進(jìn)美麗的牟山小學(xué)的綠化帶，就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界，這如詩(shī)如畫的校園一景，怎能不讓人流連忘返?
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